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乃木坂46
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グループには何の影響もない
影山なんか学歴出されたら大卒全員に劣るからなあ
勝俣とは会いたくないだろうが
番組側が坂道対決とかやらせたら面白いだろうからやって欲しいわ
櫻坂って特殊で普通は露出が増えると人気も上がるのに
むしろ下がる傾向あるからな
まつりとか出れば出るほど下がってる
ヒナゴは単なる雑魚
女子アイドルは外番組に出ると基本人気が上がりにくいイメージがあるかなぁ
菊地亜美の頃から
大野ドラマ出るけどね
もうクイズなんかとっくに卒業してるのに何を怯えるの？
Buddiesさん小田倉を学歴で持ち上げてたけどすっかり見なくなったよね
サクカスは限定的でも勝ってれば煽れるから未来は関係ない
この人だけじゃなくサクヨン全体をちゃんと応援してやってくれ
坂道対決なら池田か小津が出てくる
大野はドラマに集中してんの？日向でも大野以外は売り込んですらもらえないのかな
負のイメージを払拭したいのでは？
旧ジャニーズと同じ手法。
乃木６もどう見ても同じやり口。
松尾桜がラブJリーグに出たことある
鶴崎がQさまに出る
佐藤優羽は大野とカプコン案件のモンハン生配信に出たことある
パッと思い浮かんだものだから他にもあるかも
「頑張ってきてね。」の雰囲気になるかな
勝又は時々超美人に見えるな
輪郭とか色々あんだろな
なが～～～～～～～～い目で見ないとわからん
ミーグリの成績良くないよな、勝又
勝又が悪いのではなく、運営が悪い
死ねヒナカス
自分から前に出て喋れるかもしくはキャラが確立されてないと厳しいし一周したら終わりかな
新内とかも移籍当初はセントフォースパワーで色々な番組に出てたけど何も出来ずに一周したら終わって今じゃ全くテレビで見ることないからな
それで行くと、乃木坂の池田っていうのはどうなりますか？
東京芸大で高学歴だとオタクが言ってるみたいなのですが。
まあ池田は藝大の前に女子学院卒というのはあるかなぁ
小川のことかな
京大生から1人持ってきただけだから何の面白みもない
勝又のことだよ
勝又って誰や
又春なら知ってるけど
紙一重で残念な人
下位互換はツッコミ待ちか
ヒナカスお疲れー
私が京都大学をはっきりと進学先として志すようになったのは高校3年生の春でしたが、あこがれを抱いたのは高校2年生のときです。京都大学のオープンキャンパスに行き、そこで学生の方と話す機会がありました。勉強だけではなく、サークルにアルバイトにといろいろな方向に積極的に挑戦している姿を見て、「面白いな」「ここでなら充実した4年間を過ごせそうだな」と思ったんです。
ただ、この時点ではまだ「周りの子も京大志望が多いし、私もそうしておこうかな」くらいの気持ちだったんです。高3の春に自分が学びたいことは何かと改めて考えたときに、社会問題や人間の心理、行動経済といった分野だと思って、まさに京大で学べる学科があるとわかり、そこからは一直線でした。
元々、勉強は好きか嫌いかで言えば、あまり好きではないほうで、高校の定期テストでの成績も悪かったことが多いです。物理や化学などの暗記科目が特に苦手で、考えて答えが導き出せる数学は得意といった感じで、成績に偏りがあるタイプでした。
考えることが好きなのは、小さいころから両親がそうした習慣を身につけさせてくれたからだと思っています。小学校2年生時から兄弟と同じ塾に通っていて、正直なところ「行きたくない」「なんでこんなに勉強しているんだろう」って思う日もあったんですけど（笑）、父がうまく私の競争心に火をつけてくれるんです。「次の模試では誰が1位かな？」と、私の負けず嫌いの性格をくすぐってくるんです（笑）。そして、わからない問題があっても、まずはとにかく考え抜いてみる。それは大事にしていました。父も一緒に考えてくれるなど、勉強の中に楽しみを見つけられる、やる気が上がるような仕掛けを作ってくれていました。
平日も土日も含め、基本的に勉強しない日はなく、そうした習慣が日常になったことで、中学以降は両親から「勉強しなさい」と言われた記憶はほとんどないです。何も言われなくなったな……と思ったんですけど、徐々に自分で勉強計画を立てるようになるなど、物事を自分で考えるということが増えていきました。
中3になってすぐくらいのころ、進路調査表を提出しなければならず、帰宅後に母と一緒になんて書こうかと相談する時間がありました。そのときに「高校受験したい」と伝えました。挑戦したい思いは中学3年間の間に少しずつ積み重なっていて、でも親にどう言おうかなと迷いもありつつ、切り出すなら今しかないと。母に伝えた後、父と受験を経験している兄も交えて4人で家族会議みたいな感じなりました。内部進学が当たり前で、外部の高校に出る人はほぼいない環境で、両親には大反対されました
担任の先生との面談でも「この内申点だと志望する高校には厳しいんじゃないか」とも言われました。数学は頑張っていたんですが、理科や音楽、技術とか、得意ではない科目はなかなか熱を入れられず、次の日に苦手な科目のテストがあるのに1週間後の数学の勉強をしてしまうというような、好きなことばかりをとことん熱中してやってしまうのが私の欠点でした。
両親の説得には、学校の内申点もしっかり頑張ったうえで、高校受験対策の塾では志望校を目指せるクラスに合格する必要がありました。一度目はその水準に届かなかったのですが、2度目の挑戦で合格することができて、それから両親は私に対して、より放任になったように思います。私のことを尊重してくれている、信頼してもらえていると感じましたし、小学生のときからのギャップもあって、その信頼感は自信や勉強へのモチベーションにもつながりました。
それまでの私は、自分から何かを「やりたい」と言うようなタイプではなくて、引っ込み思案で縮こまってしまうようなタイプでした。自分で決断した高校受験を乗り越えた経験は、私にとって初めての成功体験でした。控えめな自分を変えたいという思いもあったので自信がつきましたし、もっと挑戦したいという思いが湧きました。
そういう層なんだろうね。
特殊な学校だから測るものさしが最初から違うと思う