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AIが出す答えと正解と思う子はそこまで
マルチでいろんなことを聞いてみると勉強にもなるよ
こんなおバカちゃんばっかりになっちゃうんだろうな…
バカとハサミは使いよう
↓
画像生成AIでも学ばせればええやん。最初はLoRA有りで慣れてきたらLoRA無しでプロンプトの組み立てだけで描かせてみるとか。
まあ、今は優秀なModelが多いから簡単なプロンプトで出来の良い画ができる時代だけどね
最初からそんな力無いからこそ使うんだよ
考えたってわからんやつはわからん
スマホは高卒以後でいいよな
電卓は使用経歴に応じたお勧めアプリを表示してくれたりはしない
そこをどう見抜くかが肝
人類が滅びる原因は案外その辺りにあるのかもな
AIは便利だが特殊な条件かで思考力低下のリスクがあるため、人間にはPCのOSに相当する最低限の基礎知識・理解力が必要でその基礎（OS）を人生でアップデートしていくか、直接AIに頼るかは、個人の生活や生き方に合わせて判断すべきだろうということは付け加えたい
その物語が正しいと洗脳しているだけ
テストで成績決めるなんてやめてしまえよ。
道徳や社会性、論理的思考能力等々学ぶぞ。
お前が気付いてない時鈍感なのか、学べなかった底辺かは知らが。
どんな反応だったの？
【教育】急増する「自分の手で火を起こさない子」。すぐ着火が当たり前に…マッチ時代の“親切すぎる教育”が奪った力
5秒で火がつき、欲しい火種は数秒で手に入るマッチ社会。そんな時代に育った子どもたちの間で、短時間で効率よく成果を出す「タイパ」至上主義が深刻な影を落としています。「起こしづらい火起こし棒を擦り続ける」というプロセスを“非効率”と切り捨て、マッチやライターが差し出す「イージーファイヤー」を鵜呑みにしてしまう現代の子どもたち。高校教員が思わず絶句した“不完全な焚き火着火”の実例をもとに、現代の親切設計な教育環境が、逆に子どもたちの「火を起こす力」を破壊していく皮肉なメカニズムを解説します。
論理的思考を養うなら応用問題解けばいい、英語の単語や表現なんてほぼ暗記だし、人間性がよくたって頭がよくなる訳ではない
攻略サイトあること前提で ゲームを作ってるふしさえある
全然面白くない
着火の歴史を調べた奴がいるがとにかく楽に着火できるようにを追及しまくりだった
何も変わっちゃいねぇって事か。
あと何がタイパ改善出来る？永遠のテーマ睡眠かしら？１時間寝たら８時間寝たのと変わらない回復が出来るようにとか？
親も似た様なアレなんじゃ無い。
子供は親の背中を見て育つからな。
何言ってんの？
お前が学校で学ぶべき事を学んでいない、底辺チンカスなのは伝わった。
例えが的外れすぎてワラエナイ
AIにでも聞いたならいいが自分で考えたなら救いようがないな…
脳も同じように基本OS があるという風に考えると面白いよ
この基本OSさえ脳にできていれば
あとは AIと議論AIと質問やりまくっていけば頭は良くなるよ基本バージョンアップするかしないとは本音次第だけど
バージョンアップしなくても知識逆向きで少し戻って理解するようにすれば問題ない
厨二病乙。
失われた30年はそういう意図で作られた
先に答えを見て、それから考えよう
まともな教育を受けてきたおっさんなら>>372の言うことが論理的には正しいと理解できる。
学校で学ぶべきことを定義せず相手を批判するのは非論理的な発言だからやめたほうがいいよ。
そもそも学校で学ぶべきことも変遷している。
それを教えるのが教育だろ。
>>372
> >>369
> 人間性がよくたって頭がよくなる訳ではない
何の話？w
会話能力が低いという指摘にすら気付かない。
馬鹿だから自分のミスにすら気付かない。
マトモに会話出来ないのに教育語るなよ。
「何の話か分からない人と」言っている人は、その人の会話能力が低いという証明ですよね。
それなら387さんの発言は筋がすごく通っていて、正しい認識だと思いますよ。
387さんは能力が低いために理解ができない、ただそれだけですね。
これでこの話は解決ですね。387さん自ら証明してくれてありがとう。
それ書き込んでる時間何をどう亜処理出来るか考えな。
さて効率よく稼いで来るアポヨ
してない話を急に持ち出して勝ち誇る、か。
自己評価が高い方に歪んだ馬鹿だな。
しかも抽象論に終始して中身がスカスカ、人となりがそうなんだろうが。
仮に俺の能力が低いなら会社でそういう評価な筈だが、全然そんな事も無いので。
頭も悪ければ人を見る目も無いのだから、もう少し謙虚に生きたら？
そもそも考えるという言葉に含まれている意味が人それぞれで基準が違いすぎる。
そういうことを理解している人は合理性で考えるから、感情主義者に批判される。
このスレでも合理性を優先している３７２のような人と、ひそれにたいして意味不明な反論をしている３９１のような人もいる。
個々人でド面になりたいかといえば３９１のような人にはなりたくない。それが教育というものかもしれない。
教育要項の変遷とかキツいハードル設けといて逃げるんだ。
ゴミだね。