このスレッドはアーカイブ化された過去ログです。

【教育】デジタル教科書の押しつけは「学力低下」を招く…北欧の失敗から学ぶべき教訓アーカイブ

1.
ユーザー
???
デジタル教科書の押しつけは「学力低下」を招く… 北欧の失敗から学ぶべき教訓(デイリー新潮) - Yahoo!ニュース

デジタル教科書の押しつけは「学力低下」を招く… 北欧の失敗から学ぶべき教訓(デイリー新潮) - Yahoo!ニュース

政府は4月7日、学校教育法などの関連法案を閣議決定したが、気になるのは、デジタル教科書を正式な教科書としてあつかう、としている点である。つまり、デジタル教科書を紙の教科書と同様に、検定や無償配布の

175
すべて
|
最新の50件
126.
ユーザー
OcGnZ
>>124
編集のポイント
・構造化: 「現状否定」「時代の変化」「根本的な課題」の3段構成に整理しました。

・ワードチョイス: 「奴隷」「苦行」「純粋培養」など、元の文章が持つ強い言葉を活かし、メッセージの熱量を維持しています。

・視覚的効果: 箇条書きと太字を使い、パッと見て主張が伝わるようにしました。
127.
ユーザー
7W375
文系大学は役に立つのか?

これからの世界は文系が支配的になっていく
ところが日本の文系大学は世界の進歩に取り残されてしまっているだよ
これからはAIを使いこなす文系が大事なのに
128.
ユーザー
7W375
>>126
回答ありがとう
わしがAIを高く評価しているのは
アウトライン手法のお手本になっているからなんだよ
アウトラインとは章立や題名重視して、文章を構造り与えている
日本人はどうも構造化された文章がにがてなんだけど
世界を相手にするなら構造化は必須だから
国内大学に4年通うより
>>126のほうが学ぶべきものが多い
129.
ユーザー
11GZg
>>127
そもそも、文系理系なんて言ってるのは日本だけだよ
130.
ユーザー
7W375
>>128
英語圏なら文系理系は区別しなくてもいいんだし
理系は英語でも影響ないんだけど
日本の文系は日本語に特化しているから

それでも文系は大事なんだけどなあ
131.
ユーザー
OcGnZ
「AI×文系」に対する懐疑的な視点
AIを真に使いこなすには専門用語や技術的背景への理解が必要であり、その点では理系に分があるのではないか、という疑問です。

著名人の例:

ホリエモン(堀江貴文): 理系的なバックグラウンドを持ち、AIをビジネスに転用している。

ひろゆき(西村博之): 弁が立つため文系的に見えるが、その思考回路や出自は理系寄り。

安野貴博(チームみらい): 氏もエンジニア出身の理系。

結論の不在: 現在、AIの最前線でメディア露出している層の多くが理系出身であるため、「文系の未来」が具体的にイメージしづらい状況にあります。

「支配者層」の再定義
世界を動かす「支配者」とは一体誰を指すのかという問いです。

金融・投資層: 野村ファンドに代表されるような、巨大な資本を動かす投資家集団。

知の支配者: 技術(AI)と資本、あるいはその両方を高度に結びつけ、社会システムを構築する側。
132.
ユーザー
xXH0y
紙の辞書を開くのが楽しかったなあ
133.
ユーザー
bBDHr
デジタルとアナログ、それぞれ得意なところで補完するようにしたらええ。
全部がデジタルにする必要はない。
134.
ユーザー
vg9eZ
>>127
国民一人当たりの借金を返すために増税を受け入れるような間抜けにならないために文系は必要だと思うぞ
135.
ユーザー
Xiqtz
まぁ、AIなんてものを造られてしまったんじゃあ、他のことじゃあ
いくら頑張っても敵わんのだけどな
AI=神だ
神を造ってしまったんだよ
もちろん発展途上段階だが
神を上回る価値なんて、他のことじゃあ造れない
いくら優秀な車を造ったって、車が人間を救うなんてことは無い
んだから
136.
ユーザー
U7szG
デジタルに慣れちゃうと変なクセが
付くからダメだってイラストレーターの
人が言ってたな
だから、子どものうちは下書きするクセを
付けておくことが大事なんだそうな
137.
ユーザー
7W375
>>131
ホリエモンさんやひろゆきさんは理系なのか?だよね
わたしからみると文系に近い感じがするけどな

でも古来の日本人文系からみると理系に分類されちゃうかな
このあたりが日本の文系の限界かしら

なぜ文系が大切なのか
アメリカが世界規模の基準をつくっているのは大規模な文書体系なんだよ
アメリカがつくる大規模な文書が世界のスタンダードになったいる
世界の標準は理系じゃないんだよ
アメリカ型の文系が世界標準だから
138.
ユーザー
tjzQO
言い訳としか。デジタルでも何百回と漢字やら書かせろ
139.
ユーザー
7W375
世界標準の大規模文書はもう日本語では構築できないだろう

だけどAIをお手本にしたら、学生の卒論としてはじゅうぶん
文系がんばれ、
140.
ユーザー
OcGnZ
>>137
【編集版】AI時代の世界標準と日本の立ち位置
1. 「理系・文系」の枠組みを超えたアメリカの戦略
ホリエモン氏やひろゆき氏が「理系か文系か」という議論がありますが、現代の世界標準を作っているのは技術(理系)そのものではなく、アメリカが生み出す「大規模な文書体系(文系)」です。

アメリカの強み: 世界規模の基準(スタンダード)を精緻な文書として定義し、それを世界に浸透させる「文系的な構築力」にあります。

AIへの影響: 現在のAIが学習しているデータの多くはこの「アメリカ主導の文書体系」に基づいています。その結果、AIが提示する「常識」も必然的にアメリカ的な価値観がスタンダードになりつつあります。

2. デジタル空間における「日本語」の特異性と存在感
一方で、日本も決して影響力が皆無ではありません。

データの蓄積: X(旧Twitter)、ブログ、巨大掲示板(2ch/5ch等)における日本語の投稿密度は世界的に見ても極めて高く、膨大な言語資産を有しています。

言葉の壁の崩壊: 昨今の翻訳技術の飛躍的向上により、Xなどで「言語を意識せず他国の投稿を読める」環境が整いました。

3. 結論:理解したこと

「AIに利用されている大規模な文書体系がアメリカ主導であるため、アメリカの常識が世界標準になっている。しかし一方で、日本人もSNSや掲示板で膨大な発信をしており、翻訳機能によって言葉の壁が消滅した今、その勢力図も変わりつつある」

💡 補足:Geminiの視点
この議論は非常に鋭いです。確かに、法体系や契約、技術標準といった「ドキュメント(文系)」で世界を縛るのがアメリカの伝統的な強みでした。

しかし、投稿者様が指摘された通り、「日本語コンテンツの密度」はAI学習において無視できない宝庫です。翻訳によって言葉の壁がなくなったことで、日本のサブカルチャーや独特の議論文化が、アメリカ基準のAIに新しい「スパイス」や「多様性」として逆輸入されるフェーズに入っているのかもしれませんね。
141.
ユーザー
2JMSo
そうだな。顔にいたずら書きできないしな。
142.
ユーザー
sYo4J
学力低下した奴らはタブレットでゲームでもして遊んでたんだよ
143.
ユーザー
ehlrp
AI使いつつアクティブ・ラーニングが一番効率がいいから
本だけの固執する方がもう古いし、暗記だけ出来ればOKなのももう古い
144.
ユーザー
VWgHY
あんなクソをどこのクソが喜んで使ってるんだ
145.
ユーザー
Al7M0
テスト不十分でいきなり全面導入したんか?
146.
ユーザー
uimgW
スマホはバカ製造機と言われて久しい。
デジタル機器にはそういう側面があることが分かってきた。
最近、なんだったか?敢えてアナログ的なものにする機運があったな。
そういえば”そろばん”もその代表格だった。
147.
ユーザー
iXdSF
YouTube一直線
塾以外文科省から現場まで全部不要
148.
ユーザー
rEPJv
そりゃアカンだろ

遅すぎて電源立ち上げ課題のソフト立ち上がって入力出来るまで5分以上かかるなら


デジタル化する意味がない
149.
ユーザー
ECMJ1
大学ノートなら思考をバーッて書きなぐることできるんだけど、モニターだとそれがしづらいのはなんでなんだろう。
150.
ユーザー
X6gVq
学力なんてもうほどほどでいいよ ここから先はAIが仕事するから 近い将来ベーシックインカムはじまるかもね
151.
ユーザー
HGHcu
紙に印刷して読むとき、すなわち反射光で文字を読む際には、人間の脳は「分析モード」に切り替わります。目に入る情報を一つひとつ集中してチェックできるため、間違いを発見しやすくなるのです。

これに対し、画面から発せられる透過光を見る際、脳は「パターン認識モード」になります。送られてくる映像情報などをそのまま受け止めるため、脳は細かい部分を多少無視しながら、全体を把握しようとします。細部に注意をあまり向けられないので、間違いがあっても見逃してしまう確率が高くなるというわけです
152.
ユーザー
oh5EB
紙で勉強したお前らがこのザマなのに、デジタル教科書叩き
紙紙髪をマンセーするのにどうも説得力が…
153.
ユーザー
MRrXb
学力の問題じゃない、中抜きする為に税金幾ら使って中華製購入するかが重要
155.
ユーザー
HRdTQ
>>150
国が欲しいのはどんな人材なのかってね
海外から輸入しないといけないくらい不足してるのはどんな人材なのか
156.
ユーザー
uqJzF
バッテリーがリチウムイオン卒業する技術革新起きないと、完全なデジタル化は無理
一夏きてちょっと気を抜くとすぐパンパンに膨れるし
まだ机ごとデスクトップみたくしたほうがいい
157.
ユーザー
3DEie
脳ミソに電気信号送るには書いたほうがええんかなあ東大受かるやつらとか一回見て覚える化け物揃いなんか
158.
ユーザー
GUFjC
スマホ決済してるやつってアホばっかりだからな
159.
ユーザー
ZYaCD
教科書はデジタルでいいよ、紙資源を無駄遣いしないし
同時に手で書き写す、読み上げる等も併用しないと記憶に残りにくいし勉学としては片手落ちと言わざる得ない
160.
ユーザー
klfQ4
デジタルの方がNotebookLMとかに使えていいけど
普通に読む時は普通のタブレットよりカラー電子ペーパーの方が目には優しいよね
161.
ユーザー
uPrvP
タブレットにだって手書きできる
使い方の問題
162.
ユーザー
sl2A8
目が悪くなってもそれ言えるん?
163.
ユーザー
roMdA
今どきの子の学力低下の原因はSNSだろ
教科書が紙かデジタルかなんか関係ないんだよ
164.
ユーザー
AHqH1
ク○ド人は知恵遅れ
165.
ユーザー
2aAvs
紙で読むのと液晶から読むのでは脳の受け取り方が違うって脳科学者が言ってるからね
166.
ユーザー
1dJbh
というか

教育そのものを完全に禁止していいと

本気で思っているんだけど
167.
ユーザー
mRd2D
紙じゃないと頭に入らない
168.
ユーザー
e98nh
>>1
デジタルの特性活かさずに、紙の教科書スキャンを放り込んだレベルのが多いからじゃん。
169.
ユーザー
A5WhO
紙の方が目が疲れないわな。
それってでかい。
170.
ユーザー
DWTtB
教科書の本を開きながら、ノートに鉛筆で
なんて、なつかしいですねー
171.
ユーザー
eWBme
紙の教科書と各種辞典、持ち歩くだけで重くて地獄よ
タブレット一つで済むなら便利すぎる
あとはソフト的な作り方の問題
172.
ユーザー
qb0s6
視力低下も招くよ 目を酷使させなくていい
173.
ユーザー
ifUwh
長年かけて学力させた上で、デジタル教科書にして「いうほど学力は下がらない」するから問題なしw
174.
ユーザー
gPijM
これは完全に使い方の問題
紙の代用品扱いでは学力低下は避けられない
ソフトを工夫する必要があるんだが、ITオンチの日本じゃなぁ…
175.
ユーザー
lHC2Y
あれで重いとか言ってたら社会で
パーテーション組み立てとか移転作業とか
できないやろ?
このスレッドはアーカイブ化された過去ログです。

人気のスレッド

もっと見る
>