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「既に知っている漢字を10回20回と繰り返し書かせるような宿題に、果たしてどれだけの意味があるのか。辛辣（しんらつ）な言い方をすると、学校が子どもの忠誠心をはかるためという側面もあるように感じていました」
肝心の「改革の成果」について尋ねると、長井校長は「まだ劇的な変化はないのですが……」と前置きしつつ、こう続けた。
「先生の言うことを聞かずに暴れだす子が多少減ってきました。あとは最近、七夕の短冊を眺めていた時に気づいたのですが、『計算ができますように』『漢字が書けますように』といった願い事ではなく、「家族が健康でいられますように」といった内容が目に付くようになったなと。目先の評価よりも、自分が本当に大事にしたいものに目を向ける子どもが増えてきたのかもしれません」
詳しくはこちら
https://news.yahoo.co.jp/articles/a465a3fe5c149d0075694a73ff39ffb7fc8b86c9
廃止になるのは時間の問題だしな
スマホで検索したら一発で出て来るからなあ、そんなに一生懸命やる必要はないだろ、漢字の読みに重心をかけたほうが効率が良い
漢字が読めなければ検索ができないから、情報すらとれない。
マンガに影響されすぎ
少なくとも、学年制、教科教育、集団学習、成績評価、はすべて廃止すべき
教育と呼ばれているものを、躾、研修、学問、に細分化し
そのどこにも区分できない教育活動は全廃
躾は家でやれ
研修は民間でやれ
学問は研究所でやれ
な？学校いらないだろ？
義務教育は国に対する規制
子供に教育を受けさせたいという国民の主張に対して、国がそれを拒否することを禁止する規定が義務教育
義務教育の意味に教育内容は一切関係ない
>研修は民間でやれ
>学問は研究所でやれ
公立なのか私立なのかはさておき、正にそれが「学校」なのでは？
だが現実はその通りだろ
と教えるバカ教師もいるからな
視野が狭い
国立大学も受験技術だけ詰め込んだバカしかいねぇ現実
ジャップは等しく低レベル
学力低くなると
選択の幅が狭くなる件ｗ
ノーベル賞受賞者のほとんどが国立大出身で
国立大学の研究施設がないと
あんたらの先端医療や通信など
先進国の基準満たせない件
ああいう感じのサバイバルな状況に対応出来る子供を作る教育って
なくなったん？
こんなもん教育の放棄やろ
内容が何であるかはあまり気にしなくていい
子供が、三日なら三日で、自分がどれだけのことができるのか
それを知るための訓練なのよ
大人になってからの「時間読み」の訓練な
天気忘れた絵日記捏造とかキツイものがあった
当世代がモルモットになるのがね
なるほど！ 良い表現ですね
そういう事だな
これこそが社会に出た時の為の本当の勉強だよな
報告書とか提出求められて1週間とか期限があったとして
その日か次の日くらいにはきちんとまとめて出してくる奴
期限ギリギリに適当にまとめたものを出す奴
提出した？と聞かれて、あ！とか言ってすぐやりますとは言ったが結局期限超える奴
すみませんまだです、でも今日公休なんで明日出しますとか勝手に期限延長する奴
小学生時代の宿題もどんな感じだったか大体想像がつくわ
それもまた勉強だな
仕事でも似たような状況あんだろ
漢字しなくなったら、馬鹿ばかりになるわ
【2024年最新版】早稲田と慶應「ダブル合格者」はどちらを選ぶ？
https://resemom.jp/article/2024/07/26/78168.html
2024年入試早慶ダブル合格選択データ
○早稲政経 55.6 - 44.4 慶應法●
○早稲政経 85.7 - 14.3 慶應経済●
●早稲田法 35.5 - 64.5 慶應法○
○早稲田商 56.0 - 44.0 慶應商●
○早稲田文 77.8 - 22.2 慶應文●
○早稲文構 70.0 - 30.0 慶應文●
○早稲基幹 66.7 - 33.3 慶應理工●
○早稲創造 71.4 - 28.6 慶應理工●
○早稲先進 66.7 - 33.3 慶應理工●
現代社会において、これら全てに意味がないんだから 小学校でなんか学んでも、それが将来に役に立つということはほぼない
かつて動物は本能のみで動いていて、感情も理性も存在しないと教えられていた
実際の動物には感情も理性も社会性も教育も存在していて、特にネズミは社会性を重要視する生き物だということが判明している
そして、学校は動物は本能剥き出しの獣で危険な存在と教えてたのだが、
実際の本能に基づいて動くネズミは、教育も社会性もないもんだから 他のネズミと争うことすらできず、凶暴性と 程遠い存在だったという
むしろ 社会性と教育を 有している 罪が自身の優位性を示すべく 積極的に戦いまくっていたという現実w
教育の結末が 科学の発展により地球を破壊して戦争によって人類が滅亡に導かれるという可能性すら論じられない時点で現在 教育は宗教にすら劣る
必死になって思い出すレベルの知ってるじゃ使えねーじゃん
ゆとり教育でちゃんと独力で頑張った人もゆとり世代と色眼鏡で見られて可哀想な事になってるのにな
子供で実験すんじゃねえよ
漢字が書けない→名前と住所以外平カナ
稟議書→スマホで小4レベル
ニュース→動画
論文→動画
新聞→廃止
週刊誌→絵本で主張
体操やら野球やらサッカーやらで結構忙しかったな
子どものことまったく考えてないじゃん。
失格
正直な感想じゃなくて指定された答えを書けとかそもそも感想文じゃない
それなら最初から何らかのテーマ与えて小論文形式にした方が余程為になるよ
正直に書きなよｗ
てかそうじゃないといい点採れないぞ
点数なんて出しただけで及第点なんだからそれ以上をわざわざ狙う必要は皆無
コンクールとか狙おうとしたら正直な感想じゃなくて先公や審査員が欲しい答えを書かなきゃいけない
そんなもん丸暗記の詰め込み教育と何も変わらん自分で考える事が出来ない指示待ち人間増やすだけ
あーなったら駄目だな失敗だな変えないとなと思ったんだろうね
まあ、いい点とらなくてもいいもーんという
生き方も認めるｗ
個人の価値観だからねｗ
私は全国模試でトップ狙うくらい頭良かったから
点取ゲーム大好きだったｗ
読書文の書き方という有名なネット コンテンツがあってだな
ちなみにワイは正直に書いていて毎回点数がつかなかった
義務教育が終わっても字が読めない字が書けない四則演算もろくに出来ない
【2024年最新版】早稲田と慶應「ダブル合格者」はどちらを選ぶ？
https://resemom.jp/article/2024/07/26/78168.html
2024年入試早慶ダブル合格選択データ
○早稲政経 55.6 - 44.4 慶應法●
○早稲政経 85.7 - 14.3 慶應経済●
●早稲田法 35.5 - 64.5 慶應法○
○早稲田商 56.0 - 44.0 慶應商●
○早稲田文 77.8 - 22.2 慶應文●
○早稲文構 70.0 - 30.0 慶應文●
○早稲基幹 66.7 - 33.3 慶應理工●
○早稲創造 71.4 - 28.6 慶應理工●
○早稲先進 66.7 - 33.3 慶應理工●
同系統学部ダブル合格選択トータル選択率
早稲田64.6％ 慶應35.4％
才能なかったんだなｗ
残念ｗ
私は毎回先生を唸らせてたよｗ
小学生のマナーが普段から悪い
学校内の教諭の問題もあったし
下校中にランドセルについてる
防犯ブザーわざと鳴らして歩いてたり、道を広がって歩いていたり
飲食店に石投げこんだり、交通
ルール守らないし、近隣の住民は
学校にクレーム結構入れてる
ただでさえアホな小学生ばかり
夜も遅くまで塾帰りでもない
子供が親もついてない状態で
歩き回ってる
夏休みの宿題なくしたところで、塾に行って勉強している子供と何もやらなかった子供は２学期が始まったら、学力格差が出ると思う
教師にのしかかる無駄な負担の一つやろしな
自発的活動の有無で生徒間の差は拡大していくだろう
親が子供にどんな活動をさせるかで変わってくる