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古市氏は「『古典の授業が無駄』といった議論に反射的に反論するひとって、授業時間が有限だということを忘れがちだよね」とつづり、「そりゃ時間が無限にあれば古典でも何でもすればいいけど、それはたとえば外国語よりも有益なのか。あと反論するひとたちが、どれだけの古典に関する教養を持っているかを知りたいところ」とした。
また、「みんな教育に期待しすぎだと思う」とし、「この国の高校卒業率は約95%だけど、大人を含めてみんなで大学入学共通テストを受けてみたら、平均何点くらいになるのか。たぶん悲惨な結果になると思う。結局、日常的に使ってる知識以外は忘れていくし、逆に必要となれば何歳からでも新しいことは学べる」と私見をつづった。
古典の授業に関しては、25日放送のTBS「ドーナツトーク」でも話題に。お笑いタレントのカンニング竹山が「役に立ったこと1回もない」と話した。「なくしたい無駄な時間」として古典の授業が挙がると、竹山は「めっちゃ分かる。高校生のときから思ってた」と共感。「今年で53歳のおじさんだけど、未だに古典が役に立ったなと思ったことが1回もない」と述べた。出演者からは「受験とかに必要」「面白い瞬間もあるかもしれない」との声が。竹山も「興味ある人もいる」とフォローを入れていた。
https://approach.yahoo.co.jp/r/QUyHCH?src=https://news.yahoo.co.jp/articles/536322395f3ae3007ad660fa72a5418fa5c227ee&preview=auto
くたばってどうぞ
その下ならしとしてまずは古典の授業を廃止させたいんだろうね
日本語と日本語のルーツもまともに学んでない奴が外国語なんて学べるわけないやん
こいつ大丈夫か？
では英語の授業をなくして古典にしよう。
東大ブランドで飯食ってる古市自身が学校教育の恩恵をもっとも受けてるくせにな
というか英語と中国語の選択制にした方がいいかな
数学も理系に進まなければ数Iaで十分なんだよ
狙いはそこだろう、古典はもちろん、現代文（国語）の授業も無くしたいはずだよ
理想は第一言語を英語にすることなんじゃね？
ただ、それを言うとさすがに反発をくらうので、まずは古典から廃止
ゆくゆくは国語も廃止、英語の授業だけ残す、という流れかと
分けて考えないと
そのころジジババになってる俺らにはまだできるけど、まさにジジババだけができる特殊技能
俺らより下の世代は学校で習ってないので日本語の読み書きができない
でも、英語は堪能に操るから大丈夫でしょう
大河ドラマを古語で放送するとか。
人生をそういう意味で豊かにしたいなら必要だよ
やらないでいいはタダの結果論
選択肢を持たせないといけない時期には勉学として覚えるべき
全員にやらせる必要あるかいってことだ
同感です。 たとえ大人になって直接使わないとしてもこの様な考え方があるんだということを知っているのと知らないのでは大違いだと思います。
パヨクマスゴミ界隈は日本という国を破壊したいんだよ
その為にはまず天皇制の廃止を目論んでる
安倍晋三暗殺もその計画の一部
既に標準語・関西弁・土着の弁のトリリンガルで、
更に英語・古文・漢文とか頭に入らねーって
受験生はみんなテストで使うためだけに覚えてるから
テスト終わったら大半忘れちゃうよね
そりゃー、あくまで教養としての知識なんだから実用性なんてないわな。
ただ、大人になってから何を学び直すにしても、ベースになる知識が皆無だとどうにもならないから、学生のときに広く浅く学んどくってだけの話。
知っておくのはいいがテストにする必要はない
古典の事ね
古語の知識があると、現代語の語源とか地方の方言とかの意味をある程度推定できるよな。
間違っても、歴史なんて教えて自由や平等、民主主義なんて概念を持たせちゃ駄目だなw
そんなん要る？言語学者なら要るかもだけど
学校がくだらないツールとして利用するから腐らせてしまう
昔みたいに素読→内容把握→文法とやっていけば面白くなるはず。
単なる「暗記ゲーム」「点取り合戦」になってるもんなあ
それで勝っただの負けただの言われ下手したら怒られたりバカにされたり…
ハッキリ言って勉強嫌いを増やす教育やってるようなもん
日本の占領後に漢字を捨ててハングルに塗り替えた韓国北朝鮮
共産党政権の広めた簡体字で、中華帝国時代の膨大な文書が読めない中国
あんな風にしたいのか？
興味があれば原文読め
共通一次の記憶テストになんの意味が？
ふるい落としや選別に効果があるだけで
バカ丸出しだろこいつ
古市さん、自分で書いているでしょ、忘れていくって
ただの記憶力テストなんだよ
自分で書いて気づかない知能だめだこりゃ
命令されれば黙々と行う従順さの試験だとおもってたが？
向こうの人たちからすると絶賛衰退中のこの国は無駄なことに時間を割いているからだと思うだろうな
意味も解らずに音だけで覚えるのに抵抗ない？
昔ならともかくスマホで何でも調べられる今その記憶力テストに
何の意味があんの？ って話だと思うけど
まぁでももう１つ目的があるとすれば、事務処理能力も図ってそう
大抵の試験は時間制限が結構ギリギリに作ってあるからな
少ない時間で正確に解けるか？捨て問を捨て確実に解ける問題を選ぶ取捨選択は出来るか？
なども見てそうではある
戦国時代くらいならいける
平安とかはきつい
ギャンブルや金、異性の事ばっかり考えてるんだろうな
教養のない奴と一緒に過ごすのが人生で一番ムダな時間
いろんな授業体験させてもらって感謝
そこからその専門者が出るかもしれないし
選択制じゃ出会えなかったかもだし
それは体育の柔道だってそう
やって初めてわかる合うか合わないか
全然
多分1歳くらいからカタコトの日本語話してたと思うが意味は知らずに話してたと思う
向こうの国の衰退速度も凄いけどなw
どの国だって衰退に向かうのだから、衰退した後に文化が残るかどうかが重要。
色々学ぶ機会を与えることで、その中から興味を持つ道に進むよう配慮して教育して
いるものだと思うがね。
無駄に思えるのは理解が足りないから
日本は国が滅ぶ時まで天皇制で、歴史と文化を継続し続けるだろう
文化が違うからあっちの主張はあっちの国ですればいい
例えばこれなんて書いてあんの？
https://www.yomiuri.co.jp/media/2022/10/20221020-OYT1I50176-1.jpg?type=ogp
まあそれは一理あるかもね
アラカルトメニューみたいなもんで
コース料理だね
幕の内弁当とも言う
古文書は文法知識の他にくずし字解読の知識も要るから高校古文の範疇じゃないな
金の勉強でもした方がためになる
無限ならそうだけど、有限の現実の中で優先順位があるべきだよねってこと。
こういうのの読み方を教えないのは理由があって、一貫しないらしい
時代や地方だけじゃなくて、同じ人の書いたひらがなでも表記のゆらぎで違う文字に見えるのが当たり前なんだそうだ
これを活字にする専門職の出番のあとで、学校の古文漢文能力が発揮される
結論、無意味だな
古文は無意味
現代文なんてクソ喰らえ
最近やたら英語に力を入れてグローバルだの国際だのほざいてるけど
英語なんて誰も喋れないじゃないか！
ビッチの大量増産するだけ
まだ中国語を選択肢にしてくれた方が中国人観光客と仲良くなって結婚も視野に入るわ
英語なんて喋ったら女は白人に遊ばれて男はいくら喋ったってアメリカのデカマーンに無視されるだけ
中国語を選択肢にさせろ
その時間をプログラミングや情報の授業に入れろ
幼少期から情報工学を推し進めろ
絶対に使わないだろ
さっさと廃止にして「ネットリテラシー」を
授業に導入するべきだと思うわ
炎上対策とか、何を動画化したらマズいかとか
ネットリンチや、デジタルタトゥーとかへの対策を
キチンとカリキュラム化させるべき
全部無駄だ
NISAとか株のやり方でも教えればいい
世の中の古文書の８割は領収書か出納帳らしい
何百年経った今にそれらを解読するのは無意味だと思うよ
歴史は無駄じゃないだろ
おおよその概要を知っていると知らないじゃ
話せることの幅が違ってくる
とは言っても、学校で習う歴史の授業はガチでつまらないわな
「信長の野望」とか「維新の嵐」とか「戦国BASARA」を
授業で遊ばせた方が、よっぽど歴史の授業になる
政治学、カネ稼ぎ学、サバイバル学みたいなもんを取り入れていくべきだ
コミュニケーションと性愛の授業を作るべき
ニートや晩婚で少子化になってるのは日本人がコミュ障だらけだから
いとをかしげなるおよびだな
女のというのは実にあてにならぬ
女を信用してはいけない
我が家系は男を中心にしてマーンに権力を持たせてはならぬ
初代 お爺ちゃんより
そういうのよりも先に「人との話し方」とか
マナーとか、人間関係の作り方とか、女の口説き方とかを
授業化させたほうが良くね？
少子化対策に一番良いのは、学校で洗脳することだろ
当時の経済状況やモノの流れがそれでわかる。
なんなら経済規模や人口推移も。
どんな有益な情報も「無駄」と断じて無視するようなヤツには役立たない。
なけりゃ平均9割だった
無駄な勉強させるな
他の先進国はなんで少子化だったんだ？
古文漢文だって授業聞いてれば出るとこわかるだろw
5分くらい復習すればいいだけ、あとは漢字だけだし。
国語苦戦してる人とかどんだけバカなんだって思うけどw
大学は教養を必要とする人が行くところ
あんなのただの軍事教練だ
方がいい
「コミュニケーション、ディスカッション」
「ネットリテラシー」を新しい授業に取り入れるべき
あと保健体育の中に「性愛」「出産」「育児」に対する
キチンとした認識を取り入れて
「結婚は２０～２４歳ですべき」って思想を復活させる
大学で日本史やりたい。なんてヤツには必要。
経済学でも経済史をやりたいヤツ。技術史をやりたいヤツなんかにも。
中学高校は結局
「どの分野にでも行けるように平均的な知識を学ばせる場所」
特化したいなら最初から高専にでも行けば良い。
暗記教育の成果がこのスレに表れてるなｗ
IQは暗記が全て
暗記できないから理解できないというシステムなんで
この人、日本人じゃなさそう。
暗記がイヤで大学に落ちたアインシュタインに謝れ！
暗記にもすぐ忘れる短期暗記と 後々まで覚える長期暗記があるよな。
出たよ中間値の定理の証明すら知らん中卒理論
わざわざ改行までしてナニアピールだ
ＩＱテストの内容を事前に勉強するの？
「マラソンはウォーキングマシーンで走ってればいいじゃないですか」って当たり前の顔して言ってた時すごい豪傑が出てきたと思ったね
あ、サラリーマンや公務員やらないなら関係ないですねｗｗ
史学を学びたい人間が大学入学後に学び始めるでいい教科じゃねぇのとは思う
古市みたいな奴には頼まないから心配するな
計算もpcにやらせる、漢字もスマホ変換という馬鹿でも大抵の仕事で問題ない
晩年に恥掻く言動をする可能性は残っているがなｗｗｗ
お前らが読むのがなろうとかだもんな
うちはかなり異色な変態学校だったから中学の古文で変体仮名の本まで読まされたよ。
ちゃんと身につけていたら今頃こんなとこにいないけど。
国語と日本史に組み込んで良いと思う
まあ日本で教育を受ける外国人には意味不明な科目だよな。
いつもの知らない言い訳
それなー
日本の教育はまじで非効率
属国であることがばれるので
近代史教えるのダメ絶対
コスパはいい
あまり詳しくなると我々が困るからな」
漢文は絶対に違うと思う
仮に古代中世代日本に影響を与えたとしても最初から現代語訳にしておけば嫌われないだろうに
死んでも共通テストから外さないのは先生がクビになるという利権が絡んでいるからとしか思えない
古代から近現代に至る日本という国の歴史とその成り立ち
それらに全部関連づける形で学問を子供たちに教える
体育にだって数学的知識は必要なはずなのにそれぞれの教科が全部分断されてるんだよね
本来は我々が暮らす社会と全部繋がってるんだよ
関連性が見えないから何のために勉強してるのかが全く理解できず記憶にも残らない
受験のためとかテストのためじゃ本当の知識は身に付かないよ
学校で過ごすほとんどの時間が無駄になる
古市って慶應のAO入試かw
どの科目というか、分野と言うかそれを専門する仕事をしなければ結局は無駄
体育もいらんよな
それより国の成長のためSTEM分野に力を入れるべき、ネトウヨは衰退分子の反日でしかないよ
飯を食ってる私文AO組東大ロンダがなんか言ってる
わらえる
古典文法古文単語暗記レベルは選択
共テは国語の中に現代文小説古文漢文含まれてるわけで
古文の授業は無駄その時間英語に変えた方がいい
それだと、初音ミクの恋の三角関数を聞いても意味分からんなw
>恋の三角関数☆
>cosって cosって tangent！
受験英語は無駄だからちゃんと会話できる授業にすべき
日本人の英語教師はいらない
国語分野にするからややこしくなる
高校で英語が意味不明に難解な長文とか
引っ掛け問題みたいな英作文、日本語で解説するからせっかく英語脳に成ってるのに日本語脳に戻りながらになる糞な英文法ｗ
英語なんか社会人になって完全に忘れてたがYouTubeのネイティヴの英語動画を１年間見続けたら、海外旅行で困らなかったんだが
それをクリアしたやつだけに集中的に資金投入して
他技能上げればええ
ワイは古典は得意だったから授業中ずっと寝てた
でも古典のテストは学年トップに近かった
所詮日本語だから簡単
そういう意味では古典の授業は必要ないかもな？
でもバイリンガルが過ぎると古い言葉が現代語にみえる
現代語に訳せって問題が一番困った
ワイの中では現代語みたいな感覚だったから
もしかしたらワイの前世は奈良～平安時代の貴族だったのかもな
平民じゃ漢文は読めないだろうし
不思議な記憶と感覚がある
知性、知能を鍛える効能は多少なりともある
有限な時間の中で一定量の５教科７科目やらせて
ガラガラポンして頭いい奴を引き抜いて学者やアカデミアや庁大手の人事部の
判断材料にするために受験は存在しとるんや
おまえみたいな無能なAOを淘汰する為だ
多少じゃだめなんだよ
もっと有意義なことが沢山ある
アメリカ人の目線で見たら「高度な文法をやっている」
らしいんだが、日本人はまったく話すことが出来ない
それこそ、英語は簡単なセンテンスまるごと暗記で
いいと思うんだ
古市はバカ
そもそも日本史もいるかね。
例えば歴史って授業にして、今必要な知識の歴史を学ぶ授業にした方がいいと思うわ。
例えば音楽、美術、家庭科みたいな副教科は全廃して
貿易の歴史、輸送の歴史、物理学の歴史、数学の歴史、美術の歴史、食の歴史、工業化の歴史みたいな感じでそれぞれの文脈で歴史学んだ方が未来に繋げられそうな気がする。
そんな大事な国プロレベルの研究開発できるような頭良いやつはたかが受験
古文漢文ごときで苦労しないんだわ
「漢詩紀行をあえて副音声で聞く」のが思い浮かんだ（実際にやったことはあるけど）
有意義なことは頭良いやつがやるわ
頭良いやつは東京一工にいるわけ
頭良いやつに心配しないで専門でもいってろ
っていうか捨てるべき
古文漢文廃止するから
私文にも数学物理追加しとこうかってなると
それも嫌なんだろ？
ならおとなしく古文漢文やっとけよ
たいして頭使わなくてもできるボーナス教科だろ
あほ私文
難しいと思う
韓国だって日本人は韓国の古文書読めるけど
肝心の韓国人がまともに読めないから
中国だって漢字を簡略化し過ぎて若い世代は読めなくなってきてる
卒業後、独学で勉強し直したときに予め触れていた分
地盤にはなってた。
ゲンダイ分に地頭使わせるような奇問難問が増えて
国語が超難化してまた中学受験組しか解けなくなるわな
それでもおまえら文句垂れるだろ
おとなしく努力でどうにでもなる古文漢文で点数稼げよ
バカのためにそういう努力ボーナス強化出してくれてるわけ
現代文に地頭使わせるような奇問難問が増えて
国語が超難化してまた中学受験組しか解けなくなるわな
それでもおまえら文句垂れるだろ
おとなしく努力でどうにでもなる古文漢文で点数稼げよ
バカのためにそういう努力ボーナス教科出してくれてるわけ
学生時代に何気なく勉強しておいたことが、後になって突然役に立つなど
大きな意味を持ってくることも実際にあるんだよな
ある意味でのフラグ回収的な感じで
>>177
成績表に「絶頂」の文字が記されるのもなぁ
理屈はそうだが、学校という枠組みなしで継続するの大変だぞ。
必要なのは、倫理・哲学・社会学・法哲学・法学。
岡潔は日本の古典
ニュートンは聖書
理系の学者たちが古典を読んでヒントを得ている
どれが好きかってだけ。
受験は選択でいいんじゃね？
シャトル射精には自信あるで
セックス！
ニュートンの古典力学分からないとその後の物理ちんぷんかんぷんになるよ。
ニュートンは神学や錬金術なんかやらずに物理・数学だけやってれば良かった。
それこそ趣味の領域だな、関心を持たせ続ける面では
文系に追加すべきなのがプログラミングの基礎とアルゴリズム
ソフトウェア発注者がド素人文系だと、何が大事なのか抽象的で曖昧過ぎて使い易いものにならない
それは大学でやる内容
小学生から高校まではどうやって歴史を学ぶかを下に合わせて統一したのが今の教育
ただ基本教科の見直しは大胆に行って良いとは思う
古市のコメント聞いても無駄だから出てる番組見なくなった
その１
教科数を少なくすると偏差値上がる理論を掲げてしまう
教科数少なくして臨んだ結果浪人するもニッコマ
そういうテーマ史はマーチ以上の大学なら
大体入学試験で出るで
つまりそういうことや
その割には活躍しとるな。
サヨク？のクセに安倍と仲良しだったのか？
要領良さそうだな。
ピンボケコメントはそのせいか？
その１
数学物理などの理論をその他４科目に応用して５教科７科目を有限の時間の中で
仕上げていく
宮廷と私文の壁よな
余計ややこしい
馬鹿だけや
ジャップってやたら文系馬鹿にするわりには理系も大したことがないのが問題
専門馬鹿の俺たちかっけーですとかやってた結果やね
経済で使う
学校の授業とかだれも聞いてないんよ
ましてや古文漢文なんて聞いてないっての
大体そんなボーナス教科は薄い参考書と問題集で仕上がるから
学校の授業で古典漢文は時間の無駄云々とか言ってるのは大体自称進学校以下の連中
あれを習うか習わないかで自分の心の中の能登殿を宿すことができるかどうかの大きな違いがある
覚えてないやつは単に偏差値が低く頭が悪く、かつ文学などの教養に欠けたバカだと自白してるだけ
これだから偏差値の低いバカやロンダのやつは話にならない
無縁なのはこの社会学者の出身高校だろｗ
まあ歴史を知らせないことも目的だったのかもだが
目先の役に立たないから学ぶのは無駄っていうのはケモノや野蛮人の発想
そもそも自分が不得手だから価値ないという発想が出るところが歴史に学ぶことを知らない愚者
楽しければいいんだよ、楽しく学ぶ事が重要
大部分の人には無駄だよね
やらないと古典に触れる機会が無くなる。
授業数は漢文とも減らしていい。
情報、金融、法律でも増やすのか？
今の学校教育は
苦行を与えてそれに耐え抜く者を選ぶ方向やぞ
どれだけ楽しくないかが重要
それがええかどうかは知らんがw
学者を一人見出すために万人の竹山が必要なんだということ
山をにぎわせる枯れ木、凡人であることを認めないと
B) こんなこと学んでも無駄。自分は勝手に別のこと勉強するぜ
C) こんなこと学んでも無駄だろ、いい加減にしろよ（なにもしない）
文化としてある程度の範囲を学ぶ意義はありそう。
たとえ仕事に直接役立たなくても。
法律は是非ともやるべき
特に道路交通法は中学校でやるべき
16歳以上の免許保有率は75％くらいなんで
国語の次くらいに実用的
日常使い出来るのはとても幸運なことだ
情操教育の意味を全く理解していないから古典も無駄だ
ってなるんだろうね
特別支援学校行けばええんやない？
何故か行きたがらないけど
古典の重要性は今後高まる
情報化社会が進み常識や価値観が多様化細分化すていく現代社会では共通教養が古典と歴史とスポーツしか無くなっちゃうんだよね
日本がもたんわ
おまえらが無責任中だしセックスしないせいや
大事な事を考える時間を減らす
それが支配層が学校を義務化する目的
何年何月に何の事件が起きたかは忘れるが
どう言う時代にどう言う状況で何が世を動かしたかは覚えている
どう考えてるんや？
コメンテーターとかくその役にも立たない
上にも書いたが、古典そのものは国語と日本史の一部にすりゃ良い
日本と先進国との経済的発展の違いも出てきている
役に立つかもしれない程度なら教養として俳句や短歌くらいの扱いで古文漢文をまとめて
空いた時間を英語の発音、シャドーイングとかあまり授業でやる時間がとれないけど話すためには重要となる部分についてやったほうが経済成長するだろうし、何より世界の情報にアクセスできて何なら世界に発信できる
その方が人生が豊かになるよ
古文暗記しても何もその後の人生が豊かにならない
和算は別にロステクじゃないよ
ナショナリズムの為に凄い凄い誰かが言い出したことなんだろうけど・・・
和算の有名人、というとまぁまぁいるが
例えば算術家から建築家になった平内廷臣
規矩術を基本にしたけど、これは三平方の定理とその応用問題であって
これについては、例えば中国では2000年も前から既に確立されていた
漢時代の九章算術に勾股章として取り上げられている
日本では400年前からそこらへんにようやく到達した粋に
もっと早く大陸では至っていた
無意味なほど躾には良い
英語を学べ！となぜか日本語掲示板で叫んでるし、お前ら的には賛同できるのでは？
千年間も日本人の思想形成に影響を与え続けてる春はあけぼのの枕草子にみてとれる自然の美しさをめでる感性の高さ、平家物語での鐘の声で諸行無常の響きを覚えるという日本人特有の右脳と左脳が連携してるからこその表現力を、我々の世代ですべて失うと、人口半減期に入った日本民族の存在価値を失いかねん
芸術家を育てるなら意味があるけど、日本はどちらかというと芸術家を忌避して軽視する傾向にあるので
やるだけ無駄だよ
居眠り😪の時間
あんなものをネチネチやるよりは現代語訳でたくさん読んだほうが、余程
教養になると思う
言ってるのおまえだけだろ
同意
各々で好きに解釈して読ませてくれ
何で他人が正しいと思う解釈を正解として選択しなけりゃならんの
「驕る平家は久しからず」なんて習っても
「日本人は凄い」ってやってだろw
日本特有とかお前も平家物語の記憶なくしているんだから無駄なんだよw
それはそう
古典を読むなら現代語訳でいいし、現在の言葉も未来には未来の言葉で訳して本質が分かればそれでよろし
訳すのは専門家にやらせればいいそういう仕事も産まれる
そもそも諭として、じゃあエジプトは今でも壁画で文章伝えてんのかって言ったら伝えてないし
中国も象形文字が伝えてんのかって言ったら伝えてない
どこかで入れ替わって、その入れ替わった言語で新しく訳されて合理的に纏められる
台本でやってるおバカタレントと同類。真に受けると馬鹿見るぞｗ
ワイの時代は驕れる人も久しからずだったけどな
メタのマークザッカーバーグが首相とＡＩについて会談したようにChatＧＰなど人工知能が論理的文章の記述を担うのが確実な時代では
感性、芸術性が今後日本には必要になるよ
春のうららの 隅田川
のぼりくだりの 船人が
櫂（かい）のしづくも 花と散る
ながめを何に たとふべき
彡 ⌒ ミ 『花』 は、 瀧 廉太郎（滝 廉太郎）作曲 の歌曲集『四季』の第1曲。
(´・ω・｀) 一番の歌詞は、源氏物語 「胡蝶」 の巻で
＿(__つ⊂_)＿ 詠まれた次のような和歌が元になっている。
源氏物語 「胡蝶」 の和歌
春の日の うららにさして 行く船は 棹のしづくも 花ぞちりける ＜紫式部＞
「墨田区」 は、初めは 「隅田区」 になる案が有力でしたが、
前年の 昭和21年11月 に内閣告示された当用漢字表に 「隅」 の字が
なかったことを理由に、「隅田区」 は採用されませんでした。
「隅田川」 は、公的な文書では 「荒川」 とされていましたが、
その後、河川法が見直され 昭和40年以後は正式に 「隅田川」 となりました。
∧＿∧
( ・∀・) これ、豆知識。
/
思考の矯正と強制
これは日本社会においては重要なことだよ
皆が同じ思考回路になることで、奴隷はより奴隷らしくなる
アメリカみたいに個々人の解釈を正解として新たな気づきとしてハッとするみたいなことすると
奴隷がいなくなっちゃうだろ
日本の勉強は人間型家畜を量産することであって
人間を育てることではない
そんなのは、その和歌と、どこがどう面白いかを現代語で解説したものを
セットで読めばええやん
. ＿ __
,,r''~ ノ" ヽ
,i' ,r"~~ゞ、 ヽ 私たちは、
,l; ,r"__～_,,,,'i ヽ
,l ;l "''"_,、 ＿、,'l i ミカンを作ってるのではない・・・
i l '￣ノ ヽ ゞ ;l
ゞ , ,! ｒ `__"_ヽ ,|;/
ヽ iヽ、~`' '" ./;ヾ 人間を作っているんです！！
ゞ/`r、 _-,_,,.r"ノ''
／ ＼ `ー- '"ヽ`ヽ、
,-'"~ i ヽ /,,＼|| `: :
;;,, フ ヽ. 〈/ヽ, | .: :',
そんな知識あっても嫌味か中国人を調子に乗せるだけ
壁画と象形文字の時代と比べるなら神代文字でしょう
古典はいわば欧州でラテン語習うのと同じなんじゃないの
今から滅亡する中国語なんていらない
ひろゆきがやらなくてもいいって言ってた気がする
そりゃそうだけど、それを日本人は拒否したじゃん
例えばゆとり世代
これは世界的には成功教育とされているし、実際にメジャー歴代史上初めてクラスのインパクトを残した大谷翔平を産んだり
盲目でも世界的ピアニストになった辻井を産み出したが
日本人は「ケッ！！！！」って言ってまた詰め込み教育に戻したし
>>260
きんぱっつぁんがそう言っても現実としてみかんや機械みたいな人間型奴隷を作っているのが日本なので
日本の教育システムの恩恵受けてる側の古市がこれ言うのはギャグだろ
平民は教養など必要ない我々が独占すべきって言ってるのと同義じゃん
「現代語で解説」その解説を理解するには古典の素養が必要なんだけどね
「今こそ 別かれめ いざ 去らば」
「今こそ」の「こそ」と「別かれめ」の「め」は係り結びで
「別かれめ」は「別かれむ（別れよう）」の已然形・・とかみたいに
たしかに中央大学夜間学部には古典漢文でないわな
千年前の短歌は知ってるのに
日本の本当の支配構造は９割が知らない
学ぶべき事を間違ってんだよ
https://i.imgur.com/jhLohRV.jpg
古市の言う通り必要なことは自分で学べ
夏のプールとかワクワクして好きだった
古市なんて確かセンター試験も逃げてる雑魚やろ
こいつの人生ってずっと裏道見つけていくせこいやり方
真正面から突破する力がないからいつも姑息な手段を考える
むしろコイツは正面から当たることをバカにしてると思う
だからまともな学力がない
こいつ程度の学力だと研究は無理
実際未だに学術で結果出せてない
そこで学者なんて名乗ってる
有る一定の課題を与えて
それを有限時間内にどれだけマスターできるか？
どれだけ真面目に勉強できたか？というそいつマインドを測定してる
というのが大学側と人事部の本音だろうね
社会学者(笑)でしたっけ？何も知らないじゃんこいつ
手っ取り早く金を稼げる知識が身につくかどうかとは別の話
外国語なんて日本人には基本いらないわな
古文の方が価値がある
日本の膨大な歴史資料を読めるようになる
英語フランス語ドイツ語は必要な人が勝手に勉強したらいい
これら以外の言語は不要
ただの趣味
実生活では直接的に役には立たないけど、
学問ってそういうもんじゃね？
少なくとも強制するような知識じゃない
趣味でやれって感じ
英語のネット情報なんてゴミがほとんどじゃん
そのネットさえも内容や情報は日本の方が上だし楽しめるものが多い
日本から見たら英語なんてしょせん蛮族の言葉
いらんな
社会で通用しないし、結局は１０年くらいかけて実学を社会に出て社内で研鑽しなくちゃいけねーだろ
受験はそのタスク処理能力とマインドを測定するには最適なんだよ
浅く広くでいいんじゃね
見事に測定できてるよなぁ
有能な淘汰システムなんよ
最適ではないな
人生の時間を無駄にしすぎてる
そこで思考停止してるだけでもっといい方法は他にあるはず
成功者やインフルエンサーの話を疑うことなく鵜呑みに、猿真似してるだけ。
言われたとおりに整形までしちゃう。流行りに乗って歌やダンスしてる子達
この主体性の無さが「戦争時」にすごく便利なのよ。
学校使ってそういう教育してると言える。本当の狙いはそこなんだよ。
だから古典とか英語とかどうでもいい。脳死に追い込むために脳を使わせているにすぎない
無駄にするかしないかはそいつの能力次第
その時間の使い方やタスク処理能力の測定でも最適な淘汰システム
少なくとも宮廷レベルの頭良い子にとっては無駄ではない
それができないならブレインワーカーから退く選択与えてやるのも優しさ
●⌒○
(´･ω･) だから何？
／ ⌒＼_
／ ＼ 二ぅ
( .ノ |.￣￣￣￣|
| _ノ ) |.浜﨑あゆ|
| ﾉ / ﾉ | (45歳) |
ヽﾆ)(ノ |＿＿＿＿|
￣￣￣￣￣￣￣￣￣
孫子の兵法を学ぶべし
とはいえその時間を英語に当てるってのも違うと思うしその都度考え直す機会は必要かもね
ブレインワーカーもこれからAIに淘汰されていくから無駄だぞ
翻訳機が進化してるから近々そういう経験も無くなるんじゃね？
抽象なことを操作できる能力がないプログラマーが悪い
プログラムなんて簡単だから片手間で誰でもできる
そんなものに時間を割くだけ無駄
それより日本の授業は英語を減らして哲学と宗教を学ぶ時間を増やした方がいい
日本人は形而上の思考能力の訓練とそれを説明する又は形にする訓練が足りない
そして宗教をきちんと学ばないので自分の思考で頼りとなる柱がない
古典など不要
眼前に迫っている問題はこのまま自民党に任せてると日本人が全滅しちゃうことだと思うけどねｗ
そのAIや通信のパラダイム変換に携わるのがブレインワーカーなわけで
で、そういう通信の研究者たちは見事に東京宮廷レベルの研究者ばかりなり
とな
覚える能力の使い方を知るには必要かもしれない
三角関数は日常的に使ってるって。
古文、漢文は使わね〜な。
その通り
それは今だけ
狡兎死して走狗烹らる
残り少ない需要だよ
おそらく
こういう時間の無駄とか言ってる私文やAO
無限になってもやらんのですわ
これ真理
古典を学ぶリソースを別の学びに充てた方が良いって話だなｗ
四字熟語の原点の殆どは漢文だぞ
２０３０年をめどに起こる通信パラダイム変換に携わる企業群はどんどん増加中
その企業群や社員数調べてみ
海外メディアのニュース読めないと、日本人用のフィルターかかったニュースしか読めないぞ！
古分漢文いくらすごくても食べ物ないと餓死しちゃうでしょ？
今の日本のプログラマーがまるで数学できるみたいな言い方だなw
高校数学はもちろん中学数学もヤバいアホばかりやん
海外メディアも大概酷いけどな
それぞれじゃない？
教養のある人の方が話題多くて好きだけどね
日本の公文書は長いこと漢文で書かれてたんだから読み解くのに必要
海外は不要になったら事業もすぐ畳むしどんどんクビ切るんだから
社員数見て何になるんだよw
選択科目だったらそういう道に進みたい人向けに必要だとは思うが
事業畳んでも
そこから変換してるの
通信パラダイム変換が起こると既存ビジネスも大量に生まれ変わり次世代ビジネスも
創造されていくわけ
また次世代に変換していくのに新しい研究機関が生まれるわけ
そこに人材雇用が生まれるわけ
いかに日本の教育が異常かよくわかるな
イギリスでは教えてるよ
利益を生まない研究に金は出ないよ
何の研究する気なのかと
それでも日本みたいなバカな教え方はしてないだろ？
文法を暗記させるような
古文書をそのまま読むのは大学の専門課程の国文学、日本史、書道の範囲なんだが(´･ω･｀)
さすがに高校段階では普通は読めん
通信覇権を獲得したところにカネが集まるわけ
今はその次世代通信覇権を争ってる段階
そのあとはその覇権とった経済エリアと企業群の下に新しい研究機関と研究費が投資されていく
それを見越してるからNTTやインテルや半導体メーカーや自動車メーカーが連合してるわけ
受験英語のテクニックを身につけたら、答えが浮かんで見える。
分からないときは、消去法という手もあるよ。
昔、こういう言葉を使ってましたっていう紹介だけ
ガチで文法暗記して読めるようにしてどうすんだよ
そんな事は言って無い、一般事務職も二進法、16進法、2の補数、型、クラス、オブジェクトを理解せえ言うとる。
なんで教育でも社会の制度でも、何でも保守しようとするの？
マジで日本潰そうとしてる？
しかもなんでその日本を潰そうとしてる人たちが愛国者を自称してるの？
なんで彼らに反対すると反日だと言われるの？
そうだよね、現代文はいきなり最初に来るから、のちの古文はリラックスして解けるし、漢文も法則さえ分かってれば、簡単だし。
哲学研究所や数学の基礎研究部が新しく創設されてるのは興味深い
普通解く順番入れ替えるよね
古典の授業の目的は前者でしょ
古市氏は古典の授業を知識の習得だと思っているのかもね
俺は漢文古文小説現文の順番かな
古文に対してグダグダ言ってるガキがいたら「古市みたいになっちゃうよ」って言ってやれ
哲学は分からんけど、デジタル支えてる暗号化、情報圧縮、誤り訂正とかって
モロ数学だからなぁ
>>340
↑
なんでいい大人が自分の受験時代のことを嬉しそうに語ってるのかね
そんなことより日本の将来を担う子供に無駄な勉強をさせてることを考えようよ
通信AI時代は哲学が重要
だとか
稼がないとインフラも何も維持できないんですよ？
文法の暗記は中学以前に終えてるね
無駄なことを判断するにも知性や理性は必要
その知性や理性お宅の子供にありますか？
古文漢文程度に苦労してる時点で将来ブレインワークできないことは自明
将来見据えて無駄なことやタスク処理でもやりぬく力養成しておくのも
教育かな
もっと賃金安くして現場の身体動かしてる人の賃金上げたほうがよくない？
こうやって日本はダメになってきた。
詰め込み教育で習うことをひたすら増やして時間が足りないとか馬鹿みたい。
インフラの価値変換が起こってる
それが理解できる人は古文漢文なんて苦労しない知的階層なんよな
すべての教科において誰か人材が必要なので入口としての授業は無くせないが
他国は侵略受けて文化が断絶するからじゃないかな
日本はずっと続いてるから
今使ってるスマホとPC
それのインフラなどなど
＞無駄なことを判断するにも知性や理性は必要
そうだよ、だから子供に何を学ばせるかは知性も理性も経験もある大人が決めるんだよ
＞将来見据えて無駄なことやタスク処理でもやりぬく力養成しておくのも
わざわざ無駄だとわかってることじゃなくても、やりぬく力は養成出来る
役に立つ確率の高い知識を身につけさせる過程でもやりぬく力は養成出来る
それ日本人じゃなくない？
日本が衰退した原因に
徹底的に高学歴を冷遇してきたからってのはある思うで
だからそういう意味のない詰め込み教育はやめましょうって言ってるの！
同時進行で日本の通研で基礎研究してたんよ
リモワもそう
誰も知らないけど１９６０年代からインターネットは研究室で成功してる
それをいま君らがブレインワークなど無駄だという風説をばらまくことに利用できてるという皮肉さよ
それは英語の方が役に立つ確率が高いからなんです
なのになんで古典になるとそれを無視してやりぬく力養成とか意味不明なことを言いだすの？
英語を学ぶのだってやり抜く力は養成できるよ
現実を無視した、非論理的な思考
こういうのをやめさせる教育をするべき
現実は詰め込み教育加速させる方向やけどね
ワイはどうせ詰め込むなら役に立つこと詰め込もう派や
モンティ・パイソンの映画でラテン語文法をネタにしてたけど、日本人にとっての「あり おり はべり いまそかり」的な感じなんだろうな。
ほんで今の通研では
もっとすさまじいことを研究してる
無駄なことでもやり抜く力は養成できる
そんなバカなことを言ってるから、無駄な公共事業でも経済対策になるって言って
借金だけ増やして不景気を続けてきたんじゃん
島国なのに食料自給率9％なのが相当やばね、インフラと言ってもスマホやPCではなく、道路や港や橋やトンネルとかのほうな
こっちのほうがやばくね？もっとホワイトカラー削ってブルーカラー増やさないといけなかったんじゃないの？
それは賃金上げたり待遇を良くしたりとかとても簡単なことで、外人入れようなんて決断するホワイトカラーの集合知は程度が知れてると思うよ？
これはわりとええかも
話の内容だけ知ってるぐらいで十分だな。
詰め込むべき知識は詰め込むべき
だからこそ古典のようにそうじゃないものは詰め込むべきじゃない
古典の代わりにディベートの授業でもやった方が100倍賢くなるし、役に立つ
大人の事情がからみますし
なら君らのような私文に
古文漢文廃止します
私文にも全員数学や物理やりぬいてもらいますと大學や共テが決定したら
あんたら文句垂れるだろ？
ある程度簡単なタスクだから古文漢文だしてくれてるんよ
ありがたくおもえ
なっ、お前みたいなバカを篩い落とす為にも古文って必要だろ
世の中お前みたいなバカで埋め尽くされたとしたは、どう思う？
絶望しかないだろ
ディベート強化のために明治以降の文学かっつり削ったで
最終的に蠱毒のような『邪悪な世界』が作り上げられるよ
それを作ろうとしてるのが中国なわけ
近現代史というか、時代時代で何が起きて何が発展してどうなっていったかっていう変遷を学ぶべきで、
暗記はまったくもって無駄。
いやその方が重要だね
特になぜ戦争が起こったか、どうすれば戦争を回避できたか
そういうことを学んで議論してほしい
外国ではやってるみたいだけどね
せやね
現代評論文が難化奇問地頭問題続出で
中学受験組しか解けなくなるけど
それでいいん？
こんなことになってるかもよ
地頭問題だと中学受験組はランキング下がるやろな
地頭問題になると圧倒的に中学受験組が有利になるんよ
数学がそれ
数学もそれで稼いでる
古文の代わりに別の何かを学んだとしても大成なんかしないぞ
人口も少なくなっていくだろうし職人も少なくなってきてるし
知識問題は公立組でもなんとかなる
数年前の共テ数学は完全に中学受験組有利
難関中学受験は知識じゃ解けないから
日本人は明治時代の人々が書いた文字も読めないからな
英語の筆記体は読めるのに
文科省は碌なことしないんですわ
共テがまさにそれ
完全に教育格差が出て中学受験組が有利となり公立組不利となった
結局既存のテストのほうが公平な問題でよかったなぁ
という
子供のためには弄らんほうがいいよ
元から頭良い子が得するような試験にされてしまう
ネイティブの筆記体なんか読める日本人ほとんどいないだろ？
せいぜいメールのブロック体
仁和寺の法師①
石清水に行って高良神社を拝んで帰った。
仁和寺の法師②
宴会の余興に壺をかぶったら抜けなくなり
医者にもさじを投げられる
強引に引っ張って九死に一生を得る
だな
古文やらないと古市みたいな無能になってしまうという
良いお手本だよな
しれっと三角関数と同列に古典持ってくんな！
三角関数は使いまくりじゃい！！！
あくまで現在に活かすために過去を参考にするのであって、現代の言語が出来ないのに古典語詰め込んでもねw
中国…赤壁賦とか暗記している
古典で食ってる連中のために国民のほぼ全員が犠牲になってる
学生時代さんざん時間の無駄使いしておきながら
時間の無駄論を声高に説く２教科受験組
こういう人は時間が無限でも数学や古文漢文なんてやらんのよ
真に受けないほうがいいよ
簡體も
王羲之の書には平假名はあるが新漢字は登場しない
社会学って時間の無駄なのでは？
小説のほうが無駄
小説は味わいの世界で
あれを２０分で説いて作者のなんとやら問題は
作者を馬鹿にしてるし国語教育舐め切ってるわ
それは同意
それくらい同じ作作者おなじ文章を数年数十年かけて
何度も読み込むことが人文学の基礎
とな
全国レベルで大学入試の問題とする必要はないでしょ
漢文は論理的文章だから短期的に習得可能で高得点を得られるボーナス科目だよ
現代文のほうが抽象的表現で感情パラメーターが増えて複雑化するから分析が厄介
ワイの言い方が悪くてすまんかったやで
漢文アンチはそんなにおらんけど古文アンチは多い感じや
最後は日本語要らない英語勉強すればいいじゃんになるんだよね
みんな夏目漱石とか日本の文学はクッソつまらんくて
海外の文学の方が優れてるって思ってるよ
英語知識はレア度低い。日本古典知識とか世界でみたら激レア。それを全国民が勉強してるんだぞ。
これは凄いこと
あと三国志、日本人の方が詳しいらしいやん。
日本も中国も識字率を向上させる過程で、簡略化された簡体字が導入されたんだよね。
その意味で、台湾と香港は本当に貴重だ。
中華民国在台湾は誇りを持って、中華文化の核心を保持し続けるべき。
今は、パソコンで簡単に繁体字も書ける時代にもなった。
個人的には、日本でも中国でも漢字を学ぶ際に、筆記しやすい略字化された漢字に加えて、大本の繁体字も併記して学習するようにすべきかと思う。
識字率の拡大はほぼもう達成されてるし、次のステップに教育は進むべきかと。
美術音楽と同じ芸術扱いでいいとは思う
日本人が日本人らしさを失ったら何の価値もないからな
日本は世界で唯一の日本人らしい文化を生み出せる民族
世界各国が欧米のマネ・追従するようになったら世界はクソつまらなくなるし
イノベーションは起こり辛くなる
日本がかつて一時代を築けたのは、欧米とは違った文化・価値観を持っていたから
https://talk.jp/boards/mnewsplus/1709192711
漢文も、現代中国語と比較してみると面白い。
閩南語とかの、共通語の北京方言以外との比較もしてみると楽しい。
その流れで、古代朝鮮語と現代朝鮮語を比較してみるのも楽しい。
古代日本語と琉球日本語、現代日本語を比較してみるのも楽しい。
漢文マニアになってしまうと、その次には古代朝鮮語や古代日本語にも取り付きたくなるってのはある。
あと、古代日本語と密接に関わるのが、地域毎に遺された、豊かな方言の数々。
ナ行変格活用が今でも通じるのが、西日本地域。
脇の下を擽られた西日本の子供は、よく「死ぬる死ぬる！」って言う。
東北地方の方言を勉強するのも楽しい。
けど、今の受験勉強一本槍の教科学習の風潮からすると、こういうのが好きなのは、文学クラブでしかできそうにないな。
レアなら
モンゴル語とかベンガル語とか勉強すればいいじゃんって話になるじゃん
金儲けには必要がないけどな
日本人なのにあんまりこれは言いたくないけど
日本人の独自性ってのはないとおもうよ
東アジア人に共通してる勤勉さとかだと思う
中国だって昔の日本みたいに世界的な大企業たくさん出てきてるじゃん
日本のソフトパワーは世界4位なのに何言ってるの？
工学部ですら
台湾は、先住民族の歴史、特に今から約6000年前にフィリピン方面に向けて出航して古代フィリピン語となり、やがて太平洋とインド洋一帯に拡大していく、オーストロネシア語族の故地であると同時に、
閩南からの移民漢族達にとっては、まさに閩南漢族の歴史そのものでもあるという二重構造。
まあそれは、雲南省辺りの少数民族の多く住む地域においても言える事ではあるけど。
大人になってから古典再学習すると、面白さが分かってくるんだよな。
インディアンにも文化はあるだろう
その人たちを全員虐殺したってだけで
アメリカは始まりからして終わってる国
底辺って自炊スキルがないばかりに、外食や惣菜に頼って更に貧乏になってるしな。
大体のことはもう古典に書いてあるからな
今の裏金自民党のことだって平家物語とか方丈記の冒頭に書いてある
平家物語
「祇園精舎の鐘の聲、諸行無常の響あり。沙羅双樹の花の色、盛者必衰の理をあらはす。
驕れる人も久しからず、唯春の夜の夢の如し。猛き者もつひには滅びぬ、偏に風の前の塵に同じ。」
方丈記
「ゆく河の流れは絶えずして、しかももとの水にあらず。
よどみにうかぶうたかたはかつ消えかつ結びて、久しくとどまりたるためしなし。」
現在の日本料理には、宋時代の中国料理の残滓が色濃く残っているとか、
いろんな話があるね。
今の中国は、北方のモンゴル系の元朝を経て変質した部分もある。
元に追い散らされるように、台湾やフィリピンに逃れ出て行った南宋の高官の末裔達も、現地で彼らなりの「南宋」を再現復興する中で、独自の文明を築き上げていった。
広い意味では、元の南宋侵攻によって四散した、南宋の遺臣の兄弟達だね。
あと、古代日本語と古代朝鮮語は共に、昔は今の上海付近の長江デルタ付近で話されていた一エスニックの少数民族言語で、約2500年前の呉越の争いの際に、東方に難民として流れ出た言語集団があり、古代日本語の話者達は、朝鮮半島の南部と九州北部に倭人として定着したっていう説があるそうだ。
事実かどうかは新たな論考が待たれるが、非常にロマンのある話だね。
古代日本後の語彙と古代朝鮮語の語彙に混淆が生じているのは、大昔に両集団が近い地域に混住していて、混じり合った結果なのではないかとも言われる。
戦前までは源義経は
舊漢字で源義經
医学は舊漢字で醫學となる
まあ公式を覚える必要はない
（公式なんて度忘れしても調べりゃすぐ分かる、
それに公式にない積分だって腐る程ある）
でも数式を組み立てる（解けるかどうかは別）能力は必要
なんとか読めるが、二十四史とかある正史でも、単語とか語法とかが当時の中国語に引きずられてるのか
難易度が高めのがあるな。
世間に常用漢字があるように、基礎教養と趣味教養は分けるべき。
古典は歴史や国語の一部に混ぜとく程度でいい。
一コマ90分、3年間の時間かける価値ないわ。
ご隠居さんもこのレベルだからでーじょうぶだ！
落語「千早振る」の舞台を歩く
http://ginjo.fc2web.com/282tihayafuru/tihayafuru.html
実は係り結びの法則は江戸時代にはロストしていて誰も読めなかった
それを再発見したのが本居宣長
自国の事もろくに知らない人間が世界の真っ当な人間と付き合えないわ
鴨長明の方丈記とか中学や高校で習うけど
当時は意味わからなかったけど、
多少なりとも社会に揉まれて苦しんだ今こそ
意味がわかる書物というか。
僕の解釈だとふたりとも
社会の競争から降りてる人物なんだけど
この生きづらい今こそ、読み返すと面白さがわかると思うけどな
恥をかかされた！と言って逆ギレするんでしょう？
あとは大河でなんとか…
徒然草って言われるとなんのこっちゃと思うけど
今風に言うと「ニートのブログ」だからな
古典は名文の宝庫だからな。
現代人には、こういうのは書けない。
ネコマタとか仁和寺の法師のつまらない方とか
教科書に載るのはなぜあれが選ばれたかという謎のチョイス
どう考えても壺が取れなくなる方がおもしろいだろ…
お前は自分の母ちゃんの男性遍歴を知ってるのか？って言い返してやれ
教科書に乗ってるだけで真偽定かじゃないものを学んで知ったつもりになってんじゃねえわ、てな
簡潔な描写のお手本だってさ
元の南宋侵攻
元軍 35万人以上
南宋軍 160万人以上
近代以前では考えられないような、空前の規模の大戦争だからね。
難民も沢山発生しただろう。
そして、平清盛の時代から南宋と深い関係にあったのが日本。
元の第1次南宋侵攻（1235-1241年）
元の第2次南宋侵攻（1253年-1259年）
元の第3次南宋侵攻（1268年-1279年）
これにて南宋は滅亡する。
元の第一次日本侵攻（1274年）
は、日本の鎌倉幕府が新政権の元を承認しようとせず、なおも日宋貿易を続けるまさにその時期に行われており、
南宋戦争における、東方の海上戦としての側面もあったのかもしれない。
そして、元の第2次日本侵攻（1281年）
は、南宋の滅亡直後に行われている。
元軍に捕えられた旧南宋軍の一部は、江南軍として編成し直された。
元軍にとっては、潜在的な反乱分子の粛清目的もあったかも。
また、領民の一部は移民目的の屯田兵として送り込まれた面もあったかもしれない。
室町時代後期、応仁の乱以降の150年間の戦国時代に失われてしまったのかな？
この時代に失われた、中世以前の日本古典に関する事物も多いかもしれませんね。
織田信長は、正倉院の香木を切り取って薫りを味わっていたりしたそうですが、正倉院が様々な戦乱を生き残ったのは奇跡かもしれません。
短歌や漢詩は情景が美しいし
古典文学は
人間界の普遍を情緒面から感じとる機会になったろう
情緒？
そんなもんわからんよ普通の人には
史記には呉は歯を黒く染めるとある。
呉の風習がお歯黒として日本に伝わったと考えられる
ここでいう呉は孫権の呉ではなく
孫子が仕えた夫差の呉である
呉は夫差の代で越に滅ぼされ
越は後に楚に滅ぼされた
音読みの多くも呉音であり（中国語と発音が全然違うのはそのせい）
着物も呉服と言う
日本は中国南方と文化的関わりが強く
倭の五王が朝貢したのも南朝であった
厳密に言うと漢のころは秦や呉は異民族であり、
さらに三国志は司馬炎が統一するが
王子たちが異民族を引き入れて八王の乱から
五胡十六国の異民族国家乱立の時代になった。
現代文でなんとかなってた
日本史に興味ないから地理とってたし
そのための足がかりとなるようにあれこれ教えてんだろ
バカか
そんなのを受験科目にしてる私大w
しかも三教科でw
AO以前に一般でも相当キャパ狭いだろw
これで高校まで私立の学歴ならIQ105以下が多いよね。
私立医学部なんて外国語と生物と数学で入れちゃうしw国語社会なしw
東海とか日大の底辺医学部でも98パーくらい国家試験通るんよw
どんだけー！
看護師レヴェルがいっぱいいるんだよね。
言ってることがよく分からんがバカにしか見えないからもう少し書き込むことを考えて書いた方がいい
わからないでしょうねあなたはw
君がバカなんかな？っていうのはよく分かるよ
バカにバカと思われてもどうでもいいです
あたりかな…
｢古事記｣も｢源氏物語｣も実は読解不能だった…日本語学の専門家が絶賛する｢研究者･本居宣長｣のすごさ
｢係り結び｣の法則がわかったから､読めるようになった
https://president.jp/articles/-/69199
なぜ、係り結びがなくなったかということについては、いろいろな説がありますが、
私としては古代の論理構造が崩壊してしまったからだと考えています。
「近世」という新しい時代を迎えるために、日本語はそれなりの論理を成せる文法が次第に組み立てられることになったのです。
遊仙窟とか中国で失われた古典が
日本に残ったりも普通にある。
中国・唐の伝奇小説「遊仙窟」 最古の写本、99年かけて後半発見
https://www.asahi.com/articles/ASQ8L3V87Q89PLZB00W.html
そうだね
ただ実社会では気を付けたほうがいいよ
学生なのか仕事をしているのか知らないが
実社会ではちゃんと説明して差し上げますわよw
わかるまで。
会社の人に一生懸命「私大が！私大が！」とか「ＩＱは暗記！」とか言って回ってるの？
面白い人だね
生まれたら即座に火葬場に直行する
これ最強
物を作る時には必要
支配者の命令を理解するのに必要な最低限の読み書きだけできるのが、理想的な奴隷の教育レベル
知識や知識人を敵視するネトウヨや維新信者の目指すところは、文化大革命であり、ポル・ポト政権の知識人虐待、知識人虐殺
物以外にもゲームとかソフトウェアとか形のない物作るのにも必要
異論ないだろ
就職に役に立たない授業は生徒や親がボイコットし出すと思う
生きてる人間なんてその程度のもの。
頭の悪い奴ほど意義とかコスパとか余計なことを言う。
偏差値高い奴でも思考停止だし何も活かせてない
そういう意味では古典に限らず殆ど要らんよ
金勘定の算数ぐらいでいいわ
だから日本人なんて小卒まででもいいわ
米中の奴隷と化してるわけだし
これからの人間に必要になってくるのは
古典文学における感性とかむしろそういうのになってくるのでは
…とかいったりして
活用の種類だったかな。完全に忘れたわ。
故事成語はだいたい中国由来だ
他に優先的に覚えるべきことは確かにあるよな
公文書だけじゃなくあらゆる重要な書物も
中国や日本が歴史で特に対立してないのは
同じ文章で書かれた書物が双方に膨大にあるから
（日中戦争を除くｗ）
誰も読めなくなると 過去の捏造しほうだいｗ
韓国のように
∧∧ だからやったほうがいい
（ =ﾟ-ﾟ）
.(∩∩)
文句も言わず何も考えず御主人様にこき使われてるだけなんでね
教育自体が無駄
漢文が出来るから 中国の人と仲良く筆談出来たが
中国兵は中国の人と言葉が通じなかった・・・
∧∧
（ =ﾟ-ﾟ）
.(∩∩)
>>507
古典も英語教育も無駄だろう
必要になる人だけが学べばいい
放射能をばら撒いて壺に貢いだ
大学か、趣味で勉強すればいいよ古文は
徒然草とか大人になったらちゃんと読もうと思っていて忘却の彼方
解釈本ないと歯が立たないな、たぶん
韓国の書物も漢文で書かれてるが
捨てた韓国は 読める学者すらいなくなったｗ
∧∧
（ =ﾟ-ﾟ）
.(∩∩)
ないのもダメだが必須なのもダメだろうな
体育、美術、音楽、もそうだろうな
韓国と同じだよ
習うから知ってるというところはある
この道はいつか来た道
は原義を離れて流通してて習わなくても後の意味で知ってるw
角川のビギナーズクラッシックおすすめ
https://kadobun.jp/special/beginners/
省略されてないのがいいとか原文も欲しいとか旧漢字で書いてないとヤダとか
なるとカオスなことになってくる…
たいしたこと教えないのだよね
共通テストで出るからそれを８割得点できるためのテクニックを覚えるだけ
古典・漢文の内容なんて誰も学ばない
お前の存在自体が地球にとっては無駄なんだけど？
捨てちゃおうか
メモリーの少ないパソコンと多いパソコン、どちらが使っていて処理力高いでしょうか？
スマホでもいいです。
外付けでハードディスクをつけるか、iCloudなどに加入しないとほぼ使えないのが低スペックとなります。
これなら実生活で実感できますね？
ただし、人間は外付けで足すことはできませんので。
「いざ行かん」って行かないのかよみたいな
韓国のハングル世代と同じようなことが日本にも出現するんだよな
矛盾とか漢文でやってるはずなのに
社会に出て矛盾ばかりな事してgdgdしまくってる
そういう意味ではやるだけ無駄のが大きいよw
ああそうだよ
明石家の花が咲いてる
異論ある？
「先生、原文で読めるのは文学部卒しかいません！」
「何？誰だそんな国民を育てたのは！」
「我が党の先輩たちです！」
学問体系自体が詐欺に近いですから
三角関数どころか、逆三角関数もとっても重要
以前、球辞苑で館山昌平が「内角と外角の投げ分けは、左足の位置を1度ずらすだけ。体の使い方は一切変えない」と言ってたのが気になって、計算してみたんだよ
ホームベースの幅が43.2cm、プレートからの距離が18.44mだから、内角から外角までの角度は
2*arctan(0.432/2/18.44)＝1.34度
つまり館山さんの言う通り。
（メンドクセーからボールのサイズや変化球の球種のことは無視な。オーダーがわかればいいんだから）
な、これでわかるだろ。野球やるのだって、逆三角関数くらいは必須なんだよ
野球バカだって、逆三角関数が使えてたんだよ
古典の文法は知らなくてもよいかな
今がどうなのかよく分からん
小学校英語はやめて中学の文法ガチガチの英語に戻す、スピーキングもやめる、こういうのはお受験校だけでいいな
それが本当なら韓国人がアホなだけで
学者なら当然学ぶだろう
まあそうなんだけど
日本人が変体仮名や崩し字を学ぶレベルで難易度が高くなっているから
一般人では太刀打ちできないというやつですなあ
韓国・ベトコンとそういう言語断絶の悲劇が起きている
それ。臨床心理学なんてペテンだと思う。
昔、カウンセリング受けて、ひどい目にあった。
子供の問題をなんでも親子関係の問題にもっていってるみたいで、ものすごく疑問が残った。
知識はあったほうがいいんだよ。
これは要るとかあれは要らないとかいう問題じゃない。
人生に深みを与えてくれるし日本人の心を学ぶ上でも古典は必須だろ
崩し字を使わなくなったのはまさに同じことなんだな
ただ、古文以上に無駄なのが乞食民族である日本人の命
年収換算900万ごときの端金すら稼げず、納税義務を果たしてない不良債権のゴミには自殺してもらうのが最適解
そういう自己紹介は不要だよ
そんなこと言ったらこの世の中のもの全て詐欺だけどね
芸術と歴史はもう間違いなくだし
文法と読解をバランスよく進めて古文の世界に旅立つ身支度をすることが大事なのに。
あれこそが韓非子なんだよな…
守株とかも韓非子
損切りできない愚かさを述べたありがたい文章（嘘）
記憶力でマウントとる以外に学校の権限を維持する方法がないのかもしれんが
ひろくあさく難易度をどんどんあげていき、そして学校生活が終わると全員わすれる
ひろゆきでもこいつでも、どの科目がムダという主張は突っ込みしかないわ
簡単な英語くらいつかえるような授業したほうがいいだろうねえ
くさるほど英単語おぼえたのに、身近なものを英語でいおうとしてもまったくでてこない
自分が全ての代表と思って？
「洗脳に都合が悪いに決まってるだろ言わせんな」
崩し字が使われなくなったのは
活版印刷の普及とパソコンのせいだろう
筆記体も使わなくなったし
法律とか料理とか火の始末とか
なんも残らんだろ
それに愚者は経験に、賢者は歴史に学ぶというだろ？
家庭科や公民なかったんか？
詰め込むだけ詰め込んだ方が処理力は高まるし、詰め込んでもメモリーできない人は放置でいいんだよ。
やっても無駄なんだよほんと。
もうさ、IQ高いか低いかなんて小学校でわかるよ。
そうでもない息子娘を無理に中受とかさせて中高一貫の私立に入れても、高校でIQ高いのに模擬の順位を打ち抜かされて挫折してメンヘラになるだけだよ。
おおまかに現状は
小学から
会話重視
文法教育軽視
語彙爆増
文法項目増
せやけど、まあマイナーチェンジ程度
実務につかえそうなことはおしえてはいけないルールでもあるのかもね
電卓ソロバンとか字の書き方とかさ。
字が汚いのはいいけど、書き順まちがえたらアウトとか。どっかずれてるんだよなあ。
そもそも古文漢文に費やしてきた時間なんて微々たるものなんだよな
古典なんてほんのわずかな時間で歴史的な価値に触れられる非常に有難い時間だ。
これが無ければ源氏物語や論語に親近感を抱くことも無いだろう。
そんなんなんも生活力身につかないし
いまだに合法違法の判断できない18歳おるやん
まあ現代って変わるのが早すぎて歴史に学んでたら遅いからなぁ
賢者こそ経験から学んでるのが現代社会
それ文系というより無能系では
政治と選挙も教えないよなぁ
火の始末とかもできないし
歴史に学ばなかったから地震？来ねえ来ねえでドッカーン
やればできるから数Ⅲまでやったけど
正直要らん
もっと専門分野で分けてほしかった
人間なんだから忘れることがあったっていいじゃない。
それは表に出てこないだけで記憶の底にはあるんだからさ
受験のために嫌々やらされてるだけだし
少しでもいい高校、大学に合格するための目的になってる
ボランティアもそうだしな
面接で心象良くしたい、いいように思われたいがためにやってるだけ
日本人の大部分が心の底からやりたい事なんて何もないんだよ
みんな理由あって仕方なくやってるだけ
ボランティアでも学問でもそうだけどさ、楽しさって
自分が作るもんだよ。
他人がくれるもんじゃない。
それがわからないと人生つまらんよ
勝手に日本人代表にならないで
集団に放り込んであとは野となれ山となれ
これで獲得できないと人生わりとハードモード…
海SEAとか crabとか知らないんだよな
東大に出る難解な英単語だけ覚えてて合格の効率のいい勉強してる
学校は情報処理の訓練機関と考えるしかないんだろうけど
その分野だと塾のほうが優秀だし、学校の必要性がうすれていっている。
一時的つめこみ以外の教育を模索したようにみえたが何もかわらなかった
学校やさまざまな科目がムダなんて一ミリもおもわないが
頭がいいやつが役所や教師にならなくなっているので、
今後さらに学校の環境や授業の内容は悪くなっていくとおもう
お金に余裕があるなら専門分野を学ぶのは大学院からだよ。
大学はみっちりリベラルアーツを学ぶ。
アメリカではね
高校入学段階で大学進学か高卒就職かは分けたほうがいい気がする
田舎では問題なかったのに都会に出てみたらコミュ障判定だとか、大学までは問題なかったのに就職して初めてわかったとか、管理職になって初めてわかったとかそんなの教えることも出来ないし魔女狩りみたいなもんよ
でもさあ、高校入学って１５歳じゃん？
ちょっと早くね？
自分が何したいのかそこで決めるのって
なんで？めっちゃ必要だと思うけど。
教養課程でとったわ
知能が足りないだけでは？
何の役に立つの？
でもまあ成績下位の者が
お前出来悪すぎ高校出たら就職って言われても仕方ない歳
社会の仕組みや、なんでこういう人たちがいるんだろうっていう
考える道筋がわかるから、君のような考え方の人が
なぜ現れるのか、とか考えられる。
そしてそういう社会がどういうふうに進んでいくんだろう、と
考えることもできる。
人はパンのみにて生きるにあらずってね。
過去の事例、他国の状況、自分や人々の心の変化、
たとえば新型コロナなんかも事象として何をどう変えたのか、とか
思索というもっとも人間らしく愉しい時間を持つことができる。
素晴らしくない？
でもさあ、１５歳で何の成績が下位だったとしても、
他に向いているものがあるかもしれないしさ、早いよ、１５歳は
それが何の役に立つの？
というか生きていれば知るような知識みたいだけど
いやでもさあ、たとえば映画見るとき、
吹き替えで見るのと字幕で見るのと原語を理解できるのでは
理解度も感動も全然違うじゃん？
古典を読んで楽しむっていうのはそういう雰囲気も込みだと思うのよね
思索をすることが意味ないと思ってる？
君、何のために生きているの？
ものを考えない人生なんてちょっと想像つかないから逆に聞きたいわ
君に考える力が無いから社会学で学ぶなんて状態になっているだけじゃね？
小中高の９年が３年程なってしまう
それだと政治に興味を持ってしまうので
余計な事を考えないように余計な知識を詰め込む
全部無駄
社会学を学ばないほうが考えられる。
それが君の意見？
全然否定はせんよ(´・ω・｀)でも高校レベルの漢文って半端すぎるし昔の人はこういう事してたんだよって引き出しかなあ。入試に出す必要はないと思う。それこそ大学入ったり趣味でやったりする時に取っ掛りにすればいいと思います
明治でも江戸でも、こいつら普通に漢詩作ったりしてるんだよな
＞社会の仕組みや、なんでこういう人たちがいるんだろうっていう
＞考える道筋がわかるから
普通に生きて考えられたら自然に学ぶよね？
隔離施設で育ったの？
日本人は初等教育から他人に動かされて育つ
国の都合のいい税金いっぱい払ってくれる奴隷マシーンとしてね
だから教養の要素なんて無い
あれもこれも詰め込みの強要でしかないんだよ
自分で何も考えるなと教えられるし
教養はいずれ効いてくるよ
テストや試験に入れないと学ばないやつらがいるから
それこそ政財界の子弟たちが、親に子供の頃から海外に連れて行ってもらって、その経験が最大限に活かせるような入試制度をつくるために教育内容が歪められているような気がすんだ
まあ、半端かどうかは分からんけど漢詩の意味はわかるものもあるしね。
私はいいと思うわ
>>606
自分の普通には限界があるよ。
ものには考え方というものがある。
君の普通の先には素晴らしい世界が広がってる。
それ、知りたくない？
だからちゃんと自分が考えられるようにならないとだめなのよね
㌧だも
kindleで何冊かポチってきた
君の普通の先にはもっともっと深くて素晴らしい世界があるよ。
自分の普通がこれだから、と蓋をしてしまうのはもったいないよ
そこまでいったらさすがに時間足りんよ
てかそういう教養の部分が日本だと古文や漢文ってことだろ
欧州におけるラテン語が東アジアでの古代漢語だぞ
これに限らずドヤ顔でこれは無駄あれは無意味と言う奴で頭いいの見たことない
海外の人の方が日本の文化などを知っていることも多いしね
>>611
社会学じゃなく社会でいいわ
漢籍は昔の基礎教養で明治初期の文献では漢文的な文章もよく出てくる。っても江戸時代の日記とかくらいなら古文をちゃんとやってれば何となく読めるし、それ以上は専門家か趣味かなあって(´・ω・｀)明治以降の公文書とかは今の社会と直結してるので読めると便利だけど
いや、忘れるってのは記憶の表面に浮かんでこないだけだよ。
君の頭の中の引き出しのどっかには入ってる。
そういう膨大な記憶と記録が自分で考えるエンジンになる。
忘れることを恐れる必要はない
そういうことよ
だから古文漢文は今の日本ではまだ意味を失ってない、その分英語に振り向ける必要はない、て話
？？
君が思う社会と社会学の違いは？
誰かのポジションのための社会学は要らん
もしかしてお仕事をするとかそういう社会勉強を
社会学だと思ってるのだろうか・・・
別に誰のポジションでもないよｗ
君自身含めてねｗ
ポジションも関係ないし、学問は自分の心を育てるためにするもの
社会学こそ何の役に立つのかね？
社会「学」というポジションですけど？
教養なんて何もないよ
例えばさ、もし古文、漢文が自由選択制で受験には一切出ません
となれば余程のもの好きでも無い限り誰もやらないから
日本人って高得点取るとか合格したいとかの動機がなければ自発的に動かない習性なんでw
広げたってよっぽど優秀な生徒じゃなきゃ生徒が学習に付いて来れないでしょ
テストで満点取れる生徒がどのくらい居ると思ってんの？
社会の仕組みや、なんでこういう人たちがいるんだろうっていう
考える道筋がわかるから、君のような考え方の人が
なぜ現れるのか、とか考えられる。
そしてそういう社会がどういうふうに進んでいくんだろう、と
考えることもできる。
人はパンのみにて生きるにあらずってね。
過去の事例、他国の状況、自分や人々の心の変化、
たとえば新型コロナなんかも事象として何をどう変えたのか、とか
思索というもっとも人間らしく愉しい時間を持つことができる。
素晴らしくない？
社会学はポジションじゃないよｗ
君の心を育てるための君だけのものだ
ひたすら情報を参照して脳に入力してテストで出力する
これを繰り返しているのでI/Oの能力は相応に高まるかも知れないが
思考や計算等の作業はほとんどしていないので、動作性IQはほとんど高まらない
創造的な作業もしないので創造的な作業を要求されるとフリーズする
正解を入力し出力するだけの暗記バカと言われる偏ったタイプの脳が出来上がる
脳は使った作業に応じて回路を再構築され変化していくので
思考力を高めたいなら答え見ないで、延々と考え続けないといけないし、計算力を高めたいなら
ひたすら計算ドリルを回さないといけない
しかしながら学校では思考したり、計算力を磨く時間は与えられない
暗記作業をしているだけ
これはひたすらバーベルを繰り返し上げ下ろししているような物で偏った肉体が出来上がる
＞なぜ現れるのか、とか考えられる。
「社会学」というポジションに集る人々がいる
と考えられました
私はやるけど。
自分の心を育てて自分の頭で考えられる人になりたいから
君が言っているポジションの意味がわからんのだが。
科目のことを言ってるの？
世界史とかも内容が薄すぎなんだよな(´・ω・｀)古代メソポタミアとか中世イスラムとかはもっとやってもいい。第一次大戦前後から革命とナチあたりのくだりも授業だけで理解は不可能やろ。つうか授業要らんから本読んでレポートでも良いかもね。色々と子どもに知って欲しいものはあるなあ。
点でしか物事を見られないのねｗ
それこそ君の推す社会学で学んできなよｗ
大学でも取れる単位全て取る派だったからたぶん取ってたと思うわでも二者択一での選択はやめて欲しい
どっちも学びたいし
ポジションは点じゃない？どういうこと？
>>642
いや、君が言うポジションは君の意見だからさ。
学問が必用なのはそういうことなんだよ。
自分の考えを他人に表現することもできるようになる
世界史で掘り下げるべきは東アジア史だろ
日本と関わりの深い国々は東アジアの国々なんだしもっと漢字文化圏を深堀すべき
現状の世界史はヨーロッパ史だろ
私は学問にムダなんてない、と思ってるよ。
すべて自分の心を育てる糧になる
社会学で学んできてください
きっと答がありますよ
それでOK
少なくとも普通高校でイチ分野に特化して他を捨てる。なんて真似はしなくて良い
な？そういうことなんだよ。
もし私が君の立場で「社会学はポジションだ」と言ったら、
「ポジションってどういう意味？」という質問に必ず答えられる。
なぜなら、自分の頭で考えてから話すから。
学問の必要性というのはそういうことだ。
自分を表現する手段でもある
病気なんか？
なるほどその通りだね。ガキの頃覚えさせられた平家物語や方丈記のイントロが仕事上の思考に役立つことはあるだろうし。
数学歴史古文物理それぞれの覚え方や理解の仕方が、後々役立つことはあるんじゃねと思ってる。
＞社会の仕組みや、なんでこういう人たちがいるんだろうっていう
＞考える道筋がわかるから
でしょ？
否定するの？
東南アジアは何を教えるかって浮かばんわ(´・ω・｀)中国さんは結構教えてんじゃないの？アジアの戦後冷戦史やれたら面白いけどね
へたに日本文化の知識がある海外の人と出会った時に
学問は心を育てるからね
>>653
君の言っている「社会学はポジションだ」は君の意見であって
社会の仕組みではないんだよね。
でも、なんで君みたいな人がいるのだろう、は考えてるよ
中国さんは「俺達は強い。俺達は優秀」でしょ
東アジアか東南アジアか知らんけど、まともに文献残ってるのは
中国くらいじゃねぇの？
ね
何も社会学は役に立っていないでしょ
歴史上の人物は出さないでこういう事態になるとこういう事が起きます
みたいないふわっと教えておけ
文革で消滅
日本の古本屋に買いに
だったら数学も選択制にして欲しいわ
同じ人でも時期によっても変わるし、ポジションによってもコロコロ変わる
「社会学要らねえよな」
と言われたら
必死で抵抗するのだろうな
自分が表現できないのは社会学のせいだ、と思ってるわけね？
いや、学ぶことがいらない人ってのはいるんだよ、きっと。
自分を表現したいとも思わない、自分で考えないほうが楽な人たち。
このスレにもいる。
そういう人は学ばないし考えないだろう
工作員の日常的反日活動の一つ 実に分かりやすい
残りは歴史文化って何それ？の低学歴DQN層
学問に仕事に役立つかどうかは関係ないよな。
どんな仕事をしていても、人として自分の心を育てることは重要だ
古文漢文捨てたらいよいよクソみたいな民族国家になるぞ
＞社会の仕組みや、なんでこういう人たちがいるんだろうっていう
＞考える道筋がわかるから
これを否定したということ？
>>668
つまりこの社会学者を否定してきてね
でもそういう「学問」って、「修養」みたいな、昔の寺子屋藩校みたいな学問観かもしれないね
まったく否定してないよ。
その通りだと思ってる。
まあ、自分で書いたことだから当たり前だがｗ
君が自分を表現できないのは、学問によって心を育てて
いないからだと思ってるよ
いやなんだっていいと思うのよ。
本当に。
学ぶことが大事
＞社会の仕組みや、なんでこういう人たちがいるんだろうっていう
＞考える道筋がわかるから
まだ考える筋道が出来ていないようだけど
つまりこの社会学者の意見を否定するわけね
十分できてると思うけど。
君が自分を表現できない理由の話だよな？
家で自分の興味ある学問独学してなさい
その(君が勝手に思い込む)表現できない理由を社会学では学べないの？
それを知らずに刹那的に全否定して失敗したのが中国共産党
勉強した時間と鍛えられた頭は無駄じゃない
国語に限らずだけども
・自分たちが受けてきた授業は必要なかったんだということを認められない保守的思想
・古典の教師の仕事が無くなるという利権
ライドシェアでも何でもそうだけど、日本の問題はすべてこれが原因です
この国を破滅に追い込む保守と利権
何しろ日本の高校で習う古文は京都方言のルーツだからだ
東京の人間としては関西弁のルーツを教えるとは何事だという感覚なのかも知れない
役には立たないが、知らずに生きているよりはよかったと思っている
お前それを英語圏で「何でラテン語の授業やめないの？ そこに利権があるからさ」 なんていったら笑われるぞ
三河弁だという説もあるけど
今のところ、トンデモなのか、一理あるのか、よく分からないけれども
標準語のアクセントと関西弁の京阪式アクセントは全くの逆だからな
エンジン車での繁栄を手放せなかったことでＥＶシフトが遅れた
またエンジン技術者の職を守るためにＥＶシフトが遅れた
すべて保守と利権が原因
これを変えなければ日本は確実に滅ぶ
日本を逃げ出さないのは保守だからですか？ｗ
今の京都弁のアクセントと平安時代の京都弁？のアクセントも少し違う
或いは、けっこう似ているように解釈されてるけど異論もある
漢文も現代中国語とは違うからな。
政府とTOYOTAの意見が異なっているぞ
自民党は下野しろという話に聞こえるな
日本を滅ぼす保守派 「保守が気に入らないなら日本を出ていけ」
いや・・・滅ぼしたいなら他国に行って他国を滅ぼしてよ
韓国でもどこでもいいよ
自民党がどうとか、そういうレベルの話じゃない
日本国民全体の保守思想が問題なんだよ
解雇規制一つ取ってみても、自民党だけが反対してるわけじゃなくて
維新以外の野党は自民党以上に反対してる
それはもう政治家がどうとか、特定の政党がどうとか、そういうことじゃなくて
日本国民全体が保守なんだよ
日本の資産を自分たちで総取りしたいんだけなんだよな
そうですね、利権側の人たちはね
文革か
笑える
共産党が馬鹿で助かってる
> 逆に必要となれば何歳からでも新しいことは学べる
日常的に必要じゃないことを覚えた方が、
人生ちょっとだけ豊かになるんじゃないかと思うんだけどねえ
英語教育だってそう
中学で3年、高校で3年、さらに大学でも2年、週に3日、4日ぐらい勉強してるのに
無意味でマニアックな文法問題ばっかり勉強させてるから
ほぼすべての日本人が日常会話すらできなかった
先進国で英語が話せないのは日本ぐらい
これが少しずつ変わってきたのは最近の話
君の思う「ポジションとは？」という質問に
「社会学で学んでくれ」と答えられたら、
君は自分の考えを表現できない、と思われてもしょうがないよ、それは。
動作性IQも言語性IQに伴うので、低い人は一定レヴェルから上がらんのよ。
歌が下手な歌手とか音大入ってピアノ習っててもいまいちな演奏しかできない人がいるわけであって。
でも労働三法とか国民主権の意義とか使い道とかは、大人になってからも復習した方がいいかもな
例えば
立春すぎて三寒四温で、服装に悩みよね
今年は雨も風も、五風十雨の譬えの通り色々あったねとか
九夏三伏の暑熱にも負けず頑張っていこ
とか日本人なら普通に使えるようになれよ…英語の前に覚えることはあるだろ
文法も語彙もわからないままに詰め込まれて全くできなくなって大っ嫌いになってるのが現状だな
逆じゃね？
学問をして色々な広い視点を持てればオウムにはまらない
でも詰め込んでテストするほどのことか？と思う
文法問題ばかり
アカデミックライティングのためだよ
漢字書けるようになる意味あるのかね…筆記で
普通に中国の古典の引用がてんこ盛りなんだよな
日本の作家でこういうのやると、嫌味にしか見えない
＞社会の仕組みや、なんでこういう人たちがいるんだろうっていう
＞考える道筋がわかるから
これを書いたのだから
社会学で分からないなんてあり得ないっす
政党でいうなら大阪維新とか個人でいうなら竹中平蔵の類い
従来の右翼も左翼もこんなアホなこと言わんよw
革新左翼か
学問をするということは、色々な視点を持てなくなるという副作用もあるんだよな
それでも一つもやらないよりはいいんだけど
そんなに万能だと思ったら宗教の域だな
方方さんの武漢日記かな？
その段階では英語もやらない方がいいんだよな
それは真逆。
学問をするということは自分の頭で考え、様々な視点を持つということ。
君が思ってる学問は学問ではなく、勉強。
勉強というのは、すでにあるものを習得することだから、
たとえば尊師に心酔したら尊師だけが絶対的存在になってしまう。
それを防ぐのが学問だよ
環境活動家やヴィーガンやLGBTとか見ると
保守言われているのは、現実主義
あちらは、妄想主義
勉強したくないやつは中卒でやめたらいいんだよ
そうすれば古文も漢文もやらなくていいからな
ものすごく頭がよくて、老荘思想とか、禅とか水墨画について書いて来て驚いた。
どうしてそんなに詳しいの？と訊いたら、台湾では、高校で教養程度だけど、
四書五経を習ってると聞いてびっくりした。
今、台湾が強いのは、こういう論理的倫理的な学識があるからじゃないかと思う。
中国がアホなのは、自分たちの素晴らしい古典や文化を捨てちゃったからだと思う。
あれは素晴らしいよね。
言っていることもすごい、文章も美しい。
感動したわ
>>715
オウムとか、サリン作るような人は、麻原さんが空飛ぶとか当然信じてないぞ。
万有引力の法則に反してるからな。
だけど、麻原さんの人間の個人的魅力に惹かれる事はあるかもしれないし、科学知識を供与して教団の発展に寄与したいと考える人もいるかもな。
原爆作った人も同様だ。
むろん、原爆作ってナチズムを倒したいユダヤ人科学者もいたかも。
んじゃ文系の学者なんかほぼ無駄じゃん社会学者？ いらんよそんなん
1に出てくる全員がいやお前は社会に必要か？ とアンケート取られて必要ないと過半数超えたらこの世から消えるんか？
彼らは勉強ばっかしてたんだろうね。
で、学問はしていない。
だから麻原が人間的に素晴らしいから彼の言うことは
聞かなければいけない、になってしまう。
学問が必用なのはそういうところだよ。
待てよ、この人の人間的な素晴らしさとは？
と考えることができるようになる
いや大学で教えてる学者でも、それだからこそ、一つの見方に傾きがちってのはある
専門家だからこそ、もはや「色々」やってる暇がないんだな
ごく少数の、専門家になってから後も専門の壁を打ち破るような仕事してる人もいるけど、みんなができる、やってる、ことじゃない
そういうの知らないから差別主義になる
これに忙殺されるため諸学問の基礎を学ぶ時間が大幅に削られる
それは学問ではないんだよ。
学問というのは人間の心を育てるもの。
麻原彰晃の言っていることなら、たとえそれが間違っていても
従わなければいけないと思考停止してしまったってことだからね
僕も結構、本を読んだんだけどね、なんかこう、小難しい理屈は年をとるのと共に蒸発してしまってね、残るのは、実は子供の時、青年の時に無理矢理詰め込んだものが、いわば『柱として』残っているという、面白いもんだなぁと。
＞学問が必用なのはそういうところだよ。
＞待てよ、この人の人間的な素晴らしさとは？
＞と考えることができるようになる
つまり、スレタイの人に学問は備わっていないということですね
学問的に考えるということは、その分野のパラダイムに従って考えるということだからね
部分的に間違ってると気づいていても、なかなかそこから逃れることはできないものだよ
古典に費やす時間を英語とか外国語に振り分けた方が絶対にいい
受験はテクニックだから
いかにして合格出来るかが鍵で学問、知識を探求、活用、応用しようとしていないから、有名校に入っていても中身とんちんかんな奴は普通にいる
少なくとも教授は高IQだし、大学病院に勤務しても高IQがいっぱいいる。上を見れる環境っていうのがデカい。
そのパラダイムとはなにか、をまず考えないとね。
たとえば麻原彰晃の言うことが絶対、という思考停止に陥ってしまわないように
広くパラダイムを考えられるようにするのが学問
古代中国語に振り分けた方がいいね
一つは「国ごと」に違うのかどうかということと、国においても、何において、東大の総長が決めるのか、総理大臣が決めるのか、とそうなるじゃない？
そうすると、結論はこうでしょうね。
『国ごと』に一つは違う、というのと、もう一つは、国で言うと国はやっぱり歴史を持っているから、『歴史的に言って』この国では、ヒラと社長の差はせいぜい10倍程度に収まるのが公正だ、という、これ一言で言えば【慣習】でしょうね。
「広くパラダイムを」という時点で意味不明なんだよね
それがリベラルアーツということだよ。
ここを理解できないと、オウムみたいのに捕まるかもしれない
文系のことは理系をやるに当たって学んでいくから要らないよ
「古典の授業は無駄」というこちらの人がオウム系ということですね？
ギャル語を集めるギャル設定タレントみたいだね
学問ってのは自分の心を育てるためにするものだよ。
職業は関係ない
個人の感想だけどな
そしたらバブルの歴史を知らないとダメだろ
チューリップバブルから基軸通貨だったオランダのギルダーがどうなったか
テクニカルなことだけ覚えたってしょうがないだろ
だから氷河期になる
学び続ければいいと思うよ。
人間一生学びだと思ってる
学問じゃなくお金をもらうことが目的だからね
でもね、見た裏側もあるわけでしょう。
斜めも上も下もあるわけ。
「総合的」な、それをやろうとするのが（下村が）仰ったあれなんですよねリベラルアーツというんだけども、日本語で何てあれなんて訳すの？
教養学部の「教養」？
そういうね、全てを総合、synthesis（シンサシス＝総合）そういうことは出来ないけども、何も物事の局所だけ、自分のspecするところにだけ拘って、specialist・・・
憲法も変えられない、・・・本当に何も変えられない超絶保守思想
ＡＩやらＥＶやら、変化の凄まじい今の時代に日本は一体何をやってんだよ
一体いつまでジャパンアズナンバー1気取りをやるつもりなんだよ
もう何十年も前の話だぞ、それこそ古典だろ
＞でもね、見た裏側もあるわけでしょう。
＞斜めも上も下もあるわけ。
それも
自分の見た事にしか関心が無い状態
これを学んで応用するとね、「どれだけ金が儲かるか」とか、「どれだけ評判が取れるか」みたいなね。
でも、たとえば【福澤諭吉】がね、「実学の祖」と言われることもあると思うのですけど、福澤諭吉が学問を称してなんと言っているかと言うと・・・
『人間交際に役立つもの』
人間交際という言葉を使っていて、これ言語でというか、彼に対応する英語でなんと言うかといえば、『Society（ソサイエティ）』ね、『社会』ね。
で、社会とは何か？
本当に『人間交際』なんです。
もっと言うと、【「社交に役立つものが実学だ」】と。
俺の予想だと全員字が汚い
人間交際、『付き合い』に役立つものって、人間の付き合いって金だけじゃないでしょう？
女性にどれだけ理解してもらえるかとか、家庭がどうとかねぇ、友達を作るとか、いろんなことを含めての「社交」で「社会」でしょう。
そういう広い意味があったのに、今では「金の話」「技術の話」が実学とされてしまうとかさ。
一つ一つの言葉がね、もうあれなんですよ・・・狂っちゃってるのね。
反知性主義の連中ばかりじゃん
何を基準に判断するのか
また米の真似か
効率優先ならその三者とも効率外の存在なんだけどね
じゃあ3人とも勝手なこと言ってるけど、3人を繋ぐものはね、まぁちょっと時代が違うけどさ、やっぱり「過去」ってものがあってね、何にもないところで、私の勝手、俺の勝手とは違うというね。
なんかみんなして共通に考えるべきものとして、我々の “共通の過去” がね、たとえば日本の歴史でも世界の歴史でもあるじゃないかと。
どうしてもそこで『歴史』という問題が出てくるわけさ。
突き詰めていえばそういう事だろ
オウムのアニメで、麻原尊師が超能力で平安時代にタイムスリップして、平安貴族と対話してる場面があったりするんだが、ツッコミ所満載だぞ。
オウム側のアニメ制作スタッフに、平安時代の習俗に詳しい人が皆無な事がよく分かるな。
時代考証位、もちっとしっかりできないの？
まだ不完全ではあるが、大川隆法のとこのアニメ制作スタッフの方が、時代考証をそれらしくしようと努力している跡は見る事ができる。
それでも、ボロ出まくりだがな。
けど、ある程度の素人を騙すには充分。
イタコ芸で世間の話題を攫うのと、信者内での隆法さんの権威付けには充分ってことだ。
＞我々の “共通の過去” がね
我々じゃなく
勝者による過去の話
文字化けしちゃったい…再投稿
漢文のレ点はプログラミングのLoop処理に通じるモノがある
プログラムに何度も同じことを行わせる制御構文を「繰り返し処理(ループ処理)」と言います。
日本の金融アナリストは文系エリートが多いから意外と古文漢文詳しかったりするよ
今は何をしてるのか
過去を知らなきゃ対処が出来ないだろ
また酷いことしてくるぞ
無駄な戦争だったよ
他のアジアの地域なんてシカトしていれば
日本人も無駄に死ななかった
国連に反ユダヤ組織がいましたけど？
中国語なら簡体字になるぞ
創作系の趣味を持ってるけど、古典の知識はかなり役に立っている
国民の歴史的な常識でなくてはならない。
そういうものをどこかで【防衛】して、《経済も政治もまた国民のものとなるという、当たり前のこと。》
敗戦、属国、従属、奴隷民族と・・・
精神がよ、向こうから来るアイデアに飛び付いて、それを振り撒いてね、それで構造改革と称した（平成の）28年間・・・
小さい声で言う。滅びやがれ！！！！！
経済が国家のものでしたか？
学習内容として古典を学ぶことが最も効果的かどうかっていうことなんです
無駄かどうかっていう議論は、ウクライナでの戦う一択か、完全降伏かっていう議論と同じです
こういう非現実的な議論をなぜ日本人はしてしまうのか？
世の中には100％無駄なことも、100％有益なこともないし、完全悪も、完全正義もないんです
水戸黄門の見過ぎです
＞戦争に負けて以来
体験者ですか？
当時中国なんて国無かったっす
漢語じゃないかな
この先頭を走ったのがアメリカなわけですよ。
それで、そのあと喜び勇んで、尻尾振ってくっついて歩いたのが・・・日本って国があるの知ってる？
それが無駄かどうかじゃなくて、性能や予算、利用目的などを総合的に考えて
あらゆる家電の中から最も適したものを買いますよね？
なんで政治が絡むと急にそんな当たり前のことが出来なくなるんですか？
その原因は考える前に立場を決めてしまうからなんです
古典が必要だという立場を決めれば、とにかく古典を保守しようとするだけ
「理想と現実のあいだの平衡」、それはそれぞれの国家の「歴史の流れ」から、その流れの示す「慣習と体系」から、そしてその体系に含まれる「伝統の精神」からしかやってこない。
それで昭和の高度成長があって
その恩恵でお前はそうやって書き込めているんだよ
おじさん
その平衡点を客観的に示してくれ
おじさん
どちらかに偏れば、右にも左にもすぐ転落する。
それを避けるには、ただ一本の棒がバランスを取る役目を担ってくれる。
保守はこれを伝統と呼ぶ。
おじさんも何かの保守でしょ
同じ感じで流行りのLGBTに乗っかって古文でラノベとか出したら良さげ
何事もアウトプットしないとな
学校教育の古文は暗記一辺倒なんて教養ですらない
↑
これがまさに日本の学歴社会の問題をすべて表している
教養がこういうモンスターを生み出す
現実的に何が必要で、何が無駄かという目的は一切忘れて
自由、平等、秩序、慣習、体系、伝統、・・・こういう言葉を使いたいだけ
「俺は教養あるんだぞ！」というアピールがしたいだけ
（それは一番教養ないだろって話はまあいいとしても）
だから中身はあまりにも空っぽ
こういう人たちが日本の課題解決のための議論を邪魔する
中学や高校で、古典や漢文の先生の採用枠を何人にするかって話でもあるな。
他方で、ネイティブイングリッシュの先生も採用しないといけない。
生徒の勉強時間を増やして、どっちもできるようにする方法もあるが、公立校で何処までやるかは難しい。
あと、全国一律全ての学校で同じ内容やる必要はないかも。
古典や漢文ばっかりやる学校もあったら、やる気のある生徒は越境入学しても通いたいと思うかもしれない。
けど、漢文や古文をより深く学びたいという、一定数の生徒の動機付けが生まれる為には、やはり初歩的な古典や漢文の基礎を学ぶ機会が、人生に一度はあっても良いかと思う。
漢文って中国語ではないからな
古代の中国語を訳すための方法と解釈した方がいい
要するに英語で言えば英文解釈みたいなものさ
↑
自由、平等、秩序、慣習、体系、伝統という言葉を用いて100文字以内の文章を作りなさい
制限時間は30秒です
という問題を寝起きで出されたときの回答ぐらい、中身が空っぽ
っていうのだけ覚えてる
これに対して英国の政治哲学者であるマイケル・オークショットは、「変化によって得るものは不確実だが、変化によって失うものは確実」と指摘しました。
老人の生涯学習と同列に語ってるバカみたいな書き込み多いな。
だからこそ、解雇規制の緩和、人材の流動性が必要なんですね
これは教育だけじゃなくてほかの業種でもそうですね
＞漢文や古文をより深く学びたいという、一定数の生徒の動機付けが生まれる為には
生まれる必要はない
必要はあったとしても、初歩的な古典や漢文の基礎などなく、単に昔こういう言葉を使ってました
っていう紹介だけ十分
時間は有限なんです
そんな効率の悪いことをしてる時間はないんです
射精とかヱロ要素てんこ盛りだし興味かなり持つようになる
特に学び始めるのが思春期だし効果抜群
ビデオの普及と同じできっかけが必要なんだよ
解雇規制の緩和、人材の流動性
得意の米の真似
ただの暗記
自分で考えたのか
どういう経路で良くなるの
それに反論したのがドイツの政治倫理者であるビチェット・マリスは
「変化によって得るものは不確実の一端を成すが、変化によって失うものは創造性の確実性を成す」と指摘しました。
なんでそんなこともわからないのか信じられません
氷河期は公務員の募集に殺到してるぞ
安定したいんじゃねーの
非回転系の慣性によって政治は秩序を保ち、回転性を回帰させる
よって持続的体系を維持するためには独立性を持った伝統が必要であり
それは世界に平和と自由をもたらすと
そうなってくると、普通に言うところの「資本主義」、全て資本の計算で動くって話は、実は「うわべ」を見たね・・・
もっと言うと、『東大だとか慶応だとかにいるエコノミストたちは、何一つ「人間」のことを見ていない』と。
古典を学ぶことは連続性と非連続性の循環的機能を学ぶことであり
それは現代における帰納法的社会における問題解決に貢献すると
20年前の話だから今は知らんけど3年間も古典を必修科目にする高校はあるのか？
グローバル化社会でそんなことより学ぶべきことはあるよな
数学と古典を比較しちゃうヤツ出たｗ
そういうものを捕まえるものとして、実は『国語』があるわけですよね。
中国人が、漢字が日本の表記のものになってるけどほぼ中国語として読める、
ってyoutubeかなんかの動画で言ってたぞ
考え無いようにするのが目的
進学校なら普通３年間やる。例外は私立理系コースくらい。
やってれば、大人になって社会に出た時に良いような気もする
黄州好猪肉
價賤等糞土
富者不肯喫
貧者不解煮
慢著火少著水
火候足時他自美
毎日起来打一碗
飽得自家君莫管
こういう面白漢詩を日本語で無理やり唄えるのが古典なんだから、許してれよ
あぁいうやり方はやり過ぎで、こういうやり方はちょっとね、臆病過ぎたと。
『参考』にしてみんなで責任をもって、こう行こうという。
やっぱり、歴史が残した普通、『伝統』と呼ばれるもの、歴史のwisdom（ウィズダム＝知恵）、知恵と言えば、知恵は、いま進む道を正確には教えてはくれないけども、大きな参考材料になる
身につかなかった人には素養が無かったね残念でしたっていう
野蛮祭りは文化ガーとか言うくせに、本当の文化を伝えるものは破壊しようとするの何なの？
そのはずなのに団塊世代より後の世代は
考えないで言われたことを文句言わずにただ素直に我慢してやるだけのヤツは
最低賃金の非正規でしか雇わないとか腐ってるよな
団塊の世代はそんなヤツでもまじめに働きさえすれば
正社員で生涯平均年収５００万円くらい最低でも貰えたのにな
あと、タブレット授業、TV授業も子どもにとっては害悪だからやめて欲しい
戦後を代表する数学者の一人でしょうね。
数学というのは完全に論理でできているという・・・
まぁいちおう、それはそうなんです。
ですから、最初からはじまって論理を持っていけば、最後まで到達して、全てが非常に明晰にわかるはず。
『それでも、納得できない数学というのがある』というんですよ。
どんなに論理的に正しくても、どうしてもそれを受け入れることができないものがあって、じゃあ、「受け入れられることができるか・どうか」の基準は何かというと、岡さんは【情緒だ】と言うんですよ。感覚というか情緒。
だから、どんな論理でも『論理を超えたもの』があって、本当にそういうことが正しいかどうか判定するのは論理じゃなくって『情緒』だというのを、岡さんがしばしば言っておられた。
学校の勉強じゃなくて成績がつかないもので受験に使われるものじゃなかった方が
英語が話せる日本人は多くなったかもな
四字熟語もそんなに要らないよな
医食同源
陥没乳頭
愛妻弁当
いかに空気を読んでヨイショするか、耳障りいいフレーズをいくつ覚えるか、
嘘でも感情に訴えるうまい表現や宣伝を磨くか
そればかり重視された結果、
今の世の中がどちらかというと、怒りや憎悪を探して盛り上がるばかりになってしまって
とにかく論理的に考える力がみんな弱くなったと思う。
日本だけじゃなくて、海外でも同じらしいけど。
対象が何であれ、物事を体系的に理解して論理的に考える力を軽視しすぎる風潮があって
それでどんどん世の中悪くなっていってるのは間違いない。
情報系や機械系を学ぶ方がはるかに価値がある
学校の授業でも、サッカーは習うでしょ。
より専門的な事をしたい人がサッカー部に行くけど、授業でやらないと食わず嫌いなってしまう。
平均化とは？それ普通科と文系とどんな関係が？
外国の真似すれば同じ結果になるんだろ
失業率が下がっても給料が上がらないのか
数学の問題じゃないことくらい分かるだろ
馬鹿なの
その価値は君はどうやって決めたんだ？
というか仕組みを知らずに使っている人間が多すぎて怖い
古典なんて坊さんになるなら使うけど
一般人は使わない
使うよ。
君の心の糧になる。
学問ってのは人の心を育てるものだ。
人はパンのみにて生きるにあらず
サンスクリット語を学ぼう。
インド人でも教養の為にサンスクリットを学ぶ人多いから。
金融というか金について学ぶのもそれらや和漢古典と同じくらい大事
個性のある子どもってだいたい学校に潰されるんだけど、
そういう「枠からハズレてる奴ら」は学校をつまらないと感じてしまうんだよ
だから、そういう個性を潰さないように普通科や文系意外の道を考える必要が
あると思うんだけどそういうのはあまり考えない感じ
夜露死苦
そのだいたい潰されるというのはどういう知識？
だいたいというのは、君のイメージじゃないか？
君が思う学校に潰されるというのはどういう意味？
まずは一個一個紐解いていこう。
わからなきゃそれで良いよw
まずさ、学問は学校だけとは限らんよね。
学校に行かなくても学問はできるよな？
いや、ちゃんと話して行こうよ。
こちらも問題提起しているわけで。
学問は学校だけとは限らんよな？
学校に行かずに学ぶ人だってたくさんいる
情報は増え続けているから取捨選択や収集方法の効率化が求められる
四書五経を原文で読むために必要なスキルを習得するのにどれほどの時間が必要なのか
タイムイズマネー
>>864
訶梨帝（カリティーモ）の旗をバイクに掲げてるのが、そう言えばヤンキーだよな。
訶梨帝（カリティーモ）＝鬼子母神は、インドの神様だね。
この名前を最初につけた奴は、センスあるかも。
重要かどうかを君はどう判断しているの？
つまり一度触れた知識は地肉になるということ
働いたことないの？タスクの優先順位をつけたことある？
学問はタスクとは違うよね。
人間らしい心を育てるものだ。
タスクっていうのは学問というより勉強だな。
学問と勉強の違いはわかるかい？
物事には優先順位が存在する
人間は有限だからね
もしかして君はAIかな？
で、その学問の優先順位をきみはどうやってつけているの？
君は優先順位をどうやってつけているの？
私は学問に優先順位をつけないよ。
すべての学問は人間として心を豊かにする糧だと思っているからね。
学問は勉強とは違う。
学問と勉強の違いはわかる？
で、きみは学問と勉強の違いはわかっているのだろうか？
どうやって学問に優先順位をつけているの？
学校教育には必須科目というものが存在する
君の理論だと必須科目など作ってはならないことになる
この世の全てが学びであるからね
学問は学校でするものとは限らんよね？
学校以外で学ぶ人生のほうがずっと長い
学問とはどうあるべきなのだろうか
公教育とはどうあるべきなのだろうか
学問は学校で学ぶものだけではないと書いたのは読めなかった？
学校以外の人生のほうがずっと長いよ
そもそも優劣をつけないなんて空論だね
社交ダンスを必須科目にする理由。
柔道剣道を必須科目にする理由。
盆踊りや日本の民族舞踊を必須科目にしない理由。
野球を必須科目にしない理由。
どうなんだろう？
雪国じゃスキーは必須科目だし。
学問とはなんて定義の話はどうでもいいのですよ
公教育とは？私教育との違いは？
いや、大事だよ。
学問は人の心を豊かにするものだ。
心の栄養のようなもん。
どうでもいい、としていると心が栄養不足になる
人類が進化していく過程で歴史の情報量は増え続けるわけで
人間の一生がそれに比例して長くなるわけでもない
取捨選択はマスト
それに伴い簡略化されるのは古のものからだ
定義の話等誰もしていないよな？
昔の助動詞の種類を覚えたりすることが心を豊かに。。。ちょっと分からないな
古語の文献はすべて現代語に訳されていて古語だけを話す人間はいない
中国語の文献は最新のものは現代語に訳されていないものもあり中国語だけを話す人間もいる
さてどちらを学ぶか優先順位をつけよう
時間は有限だ
そういう話でしょこのスレ
ギリシャ哲学の一部としての数学的教養か。
古代中国では、数学は発展しなかったのかな。
墨子とかがいた時代は、様々なものの揺籠みたいで、いろんな思考法の発展が考えられたかもだが、秦の始皇帝が出現してこの流れは潰えてしまった。
古代のインド人はゼロの概念を発明したし、色々よくやってるが、数学的思考の発展はどうだろう？
一方、西洋の数学的思考は、古代ギリシャの自由市民、アテナイの民主政の自由な思考の積み重ねの上に生まれた、仇花なようなものだが、良くも大きく発展したものだ。
そんなものやる時間あるなら少しでも実学を勉強しろ
古典に限らないよ。
すべての学問は自分の心を豊かにして自分でものを
考えられる人間になるための糧となる
古語辞書を買わずに高校を乗りきったんだが
慶応卒のブス山メガネ教師にガチギレされた。
なぜ見抜かれたかわからん…。
そうだね全ての学問は有益だね
しかし優先順位をつけないといけないし
その優先順位は時代と共にアップデートされるべきであると思いますよ
いつまでも古典を必須にしていてはいけない
私立でみっちり勉強する奴もいれば、底辺高で小学生の算数もできない奴もいる。
カリキュラム減らした分、何を勉強するのかを一緒に議論しないと教育格差を拡げるだけ。
古典は将来どの職業に就いたとしても使うことはないけど
三角関数は建築系や電力系では必須
古典は本当に時間の無駄でしかない
それは自分でつけたらいいよ。
自分の心の糧だもの。
みんな自分の頭で考えればいい。
その選択肢をなるべくたくさんあげることができるのが学校だね
学問に職業は関係ないよ。
学問とは、職業のために学ぶのではなく、
自分の心を成長させるために学ぶものだ
日本国の天皇は毎年歌を詠まれるからね
どんなに合理的に正論を述べても徒労に終わることは分かってるんだ
天皇が歌詠みをやめると言わない限り永遠に古文は必須科目であり続けるだろう
受験生の諸君、諦めて割り切り給え、そういう修練であると！
選択と集中で淘汰された方がいい科目の上位に来るのは間違いない
やりたいやつだけ大学でやればいいだけ
あと古典が必要かという話と受験で古典が必要かという話は別だからごちゃ混ぜにしてくるな
まず受験のための勉強と学問がごっちゃになってる人多いよね
使わない知識は忘れるじゃなく正確には関連性のない知識は身に付かないし忘れるが正しい
逆に言うなら日常的に使うものと関連性を持たせれば身に付くし記憶に残るってことなんだよ
忘れることを恐れる必用はないよ。
忘れるってのは表面に浮かび上がってきてないだけで、
君の記憶の引き出しには入っていて、無意識下で心の栄養になってる。
なんでもかんでも覚えていようとする必用はない
その逆も然り
本来学校っていうのはそういう「学問」の愉しさに気づかせる場所で
あってほしいもんだな
余裕のない国家総動員法体制下の学問（かつての日本やドイツ）は、即戦力となる実学を重視するが、
もう少し余裕のある自由主義体制下の学問（アメリカなど）は、実学を重視しつつも、即戦力にはならない実学をも重視する。
しかし長期的には、より長いスパンで一見即戦力にはならない実学をも、研究する自由を与える社会体制の方が、長期的には繁栄すると考えられる。
何が後の時代になって役に立つか分からないから。
数十年前、当時は役には立つとは考えられてはいなかった研究で、それが役に立つと分かった今になって、ノーベル賞を受賞した人も多い。
スーパーカミオカンデのニュートリノ研究でノーベル賞を受賞した小柴さんは、東大での研究で延べ5500億円もの資金を費やしたとされるが、それで社会が得られた知見って何だろう？
理系とはいえ、民間会社では考えられない潤沢な資金の使い方だが、これも実学だな。
だけど、数学や物理学のような実学以外は、長期的に見ても役に立たないというのもまた暴論だ。
世の中は、その程度のプロの研究者を養っていく為の、十分な余力があるし、国民もまたそれを望んでいる。
市営や都営や国営の交響楽団があるのも、市民がまたそれを望むからだ。
そして、プロの研究者でなくとも、国民は誰でもアマチュアの研究者になれる。
芸術的素養に富んだ豊かな国民の育成を目指すのであれば、実学以外も重要だ。
スーパーカミオカンデのような、潤沢な資金を投下した施設ではなくとも、国民は安価な本を読む事ですら、学問や芸術に触れて楽しむ事ができる。
その為の素養を身につける事は、かなり重要な事でしょう。
割と学問には否定的だよな
受験のためだけの勉強がそもそも時間の浪費だし無駄だってことなんだよ
その無駄な時間を強要されることへの不満と苛立ちをみんな抱えてるんだと思うけどね
だったらその時間を使ってもっと本当に役に立つ知識を教えてくれよって
まあそれは明治時代からのテーマだな。
受験は人生の避けられないことだからやらなきゃいけない。
だけどさ、受験勉強は受験のためだけではないし、
それは自分が本当に学びたい環境に身を置くためのハードルでもあるから、
なくてはならないもの、なのではないかな
同じ時間を使うんだったらちゃんと使える英語を教えてくれって
学問としての受験英語とか全く意味が分からん
それは絶対にそんなことないから安心して。
長文を読む能力とか、知らない単語を意味を類推する能力とか、
間違いなくキミにはついてるから
東大に通いながら、自分の身体の病弱を克服しようとして、当時の知識人の間では古い時代の遺物としてお払い箱になりかけていた、柔術の門をあえて敲き、柔術家に教えを乞いながらやがて近代スポーツとしての柔道を確立していった、嘉納治五郎さんは凄い人だなと思う。
柔道のみならず、日本の近代スポーツは嘉納治五郎さんから始まってる。
学問だのなんだのというもっともらしい美名の元に役人の金儲けの道具に子供たちの貴重な時間とお金が浪費されてるという現実
がんばれば英字新聞が直で読めるよ
喋る文法は中学英語で十分
受験英語は役に立つよ
読めるのだったら話せるのじゃないか？
てか、読めたら自然に知ってる言葉が口から出てくる
自国語
英会話
数学
科学
経済
AI
?
?
ブラインドタッチ
そこまで英語力いらないならそもそも受験しなくてええやろ
っていう
教育とは人を育てることだろうが
世界に出ても恥ずかしくない人材を育成することなんだよ
まずは教育者を育成するところから始めないとどうしようもない
割れ目的なエロい変換をするのが健全な男子小学生です。
でも今初めて知った。
なんであの歌に古文ぶっこんだの…。
唐突すぎて意味わからん
教養ってのは「一定水準の知識を持った人間」を育成するために必要不可欠
こんな奴が評論家とは
現代は一昔前と違って必要な知識が増えてるから、不要なものをどんどん捨てないと頭パンクするよ
ここで古文漢文重要とかイキってるやつもどうせ普段使わないから忘れてるだろｗ
どんなにイキリ散らしたって所詮はその程度の存在なんだよｗ
結局心に響かないのだからすぐに忘れるし教養にもならないんだよ
對酒當歌とかもただ文章を暗記させても何の意味もない
自分から三国志に興味を持って当時の歴史を理解してから読まないと意味がない
興味がないやつに無理やり漢詩をおしつけるよりだったら
数学英語を押し付けたほうがマシ
中学に古典単独の単位なんかなくて、国語の中でちょろっと触れるだけ
それも年々縮小されておまけ程度
国語の授業自体が無駄だというなら分かるけど、この程度のカリキュラムで無駄だっていうのは
コスパが悪いというか、古典を削除したとこで浮く時間はたかが知れてると思うわ
古文単語とかあんなもんのために必死に暗記したりするのは本当に時間の無駄
あんなのは必要になる奴が大学入ってから勝手にやればいい
歌の最後だし、そのほうが語感もよい上に格調高くなるからじゃね？
作った人間、明治生まれだからね
その程度は「常識的な素養」なんだよ
古典だとか意識しないほど染みついて理解しているから、自然と使ってるんだろうな
今の中高生は、古典を学ぶ中で「あ、あれは・・・・！」って気付けば十分だと思うけどね
チャート式３Ｃまでやってみろよ。
私文の三科目合わせた分量より、数学だけの分量が多いから笑
>って、授業時間が有限だということを忘れがちだよね」とつづり、「そ
>りゃ時間が無限にあれば古典でも何でもすればいいけど、それはたとえ
>ば外国語よりも有益なのか。あと反論するひとたちが、どれだけの古典
>に関する教養を持っているかを知りたいところ」とした。
なんで反対なのかいまいちよくわからん(´^з^)
日本人の勤勉さ、チリ一つ落ちていないのを好む美意識。
これは、禅宗の影響じゃないかな？
お寺の和尚さんの下で小坊主が丸刈りにして、一心不乱に修行に励む。
日本では、禅宗の美意識が何故か大衆に広く受け入れられた。
小学校のリコーダーや鍵盤ハーモニカの授業は？
まあもちろん利権もあるんだろうけど。
ワイ理系やが、数学そこまで重いか？
あおげば 尊し わが師の恩
教えの庭にも はや幾年
思えば いと疾し この年月
今こそ 別れめ いざさらば
いと疾し←これも古語やん…今知った
範囲も速度も個人の設定できない悪条件下で大体1コマ、2ページ進行する
これは個人の理解や進行ペースに最適化されていないので、学習リターンが極端に低くなる
教科書を要約した内容を毎回、手書きで板書して音読してるが
既にその情報自体は参考書にこれ以上ないというほど分かりやすく記載されている
音読または黙読いずれかの違いがあるに過ぎない
教師に音読させる場合は黙読の70%のスピードしか出せないし、範囲もペースも
自由に変更できない
それを上回るような理解を促進させたり、定着率を高めるようなリターンも無い
黙読したら個人の理解やペースに合わせて
最適化できるので学習効率は格段に上がる
アホかな
そんなこと言い出したらすべて無意味だよｗ
古典を覚えることが無駄だと言ってるわけじゃないから
「時間の」無駄だと言っているんだよ
限られた時間を古典に使うよりだったら外国語に使ったほうが有益だといっているんだよ
文系だけど数学重かった。
大学公立行こうとしたけど数学が間に合わなかった。他は楽勝だった。
授業無しで個人で問題集ひたすら解いてたらもう少し効率良かったかも。
板書するために毎回10分ぐらいの時間を取っているが
その情報は既に参考書に記載されている
情報をシェアしたいなら、参考書の○ページを開いてくれと伝えるだけでいい
これで10分節約できる
さらに、音読する必要もない
黙読した方が遥かに早いし効率が良い
読んでくれで済む
もっと言えば、範囲やペースも個人の能力に合わせてるべきで、分からなくなかった
所から始めてくれと指示すべき。これでこれ以上ないほど学習効率は高まる
つまり家庭学習が最強の学習方法
なのに、文科省初め教師は効率の悪い授業にこだわって人の時間を不当に奪ってる
これは銀行強盗よりも悪質な行為だと思う。効果の上がらない授業を押し付けて
人の可能性を奪ってる。そういう自覚を持つべき
自身のSNSをせっせと更新してる人に時間の無駄とか言われてもな
説得力というか、はぁ、そうですか、としか
興味ない事を無理矢理やらされてるから無駄な時間という意識がより強くなる
そのせっせと更新している人ってのはこの古市って人だろ？
授業の時間ってのは古市の時間ではなく学生の時間なんだよ
お前バカだなｗ
それは文選んで正解やろな
やっぱり得意なことやったほうがええわ
学習内容ってのは税金の使い道ぐらい真剣に考えなあかん
学生なんておそらく古市以上にSNSもゲームもしてるぞ
いや、もしかしたら古市さんの方が学生より遊んでるのかもしれないけど
普通は学生の方が遊んでるだろ、さすがに、ナントカ学者なんだから
そういう、古市以上にSNS更新しまくってる学生たちの時間が無駄って言われてもな
うーん、そのyoutube動画１時間見るのやめて古典読んだ方がいいと思うよ、としか
今会計士やってるんです…
間違ったかもしれません…
>>962
ここで言う学生の時間ってのは授業の時間って意味だから
放課後休日などの私生活の時間といういみではないから
普通の学生は授業中にsnsやったりYouTube見たりしないだろ？
お前はわざと論点をずらして俺をおちょくってんのか？
高校レベルの数学でひいひい言ってたら大学の数学とか絶望するで
河野玄斗とか授業中は内職してたらしいんだよ
既に分かりきってる内容を押し付けられるのは時間のムダでしか無いから
それが正解
付随して思うのは、その際に聞こえてくる教師の口述は彼らにとっては
学習を妨げる雑音でしかなかったはず
単位を取らないと卒業できないし学歴が無いと就職もままならないから
手続き上の必要性から授業に出席したんだと思うけど
もし、家庭学習を認めていたらこういう天才秀才の能力はもっと開花したと
思うんだよね
会計士と数学って言うほど関係ないような
絶対会計士とか無理そうな数強もいるし
いと～ は今でもＣＭとかに使われそうだな
と思ったら、解説付きではあるけれど行政のＰＲでも使われてるな
いとあはれ光る宇治へ - 宇治市公式ホームページ
https://www.city.uji.kyoto.jp/site/murasakitag/
うーん、悪いけど国語と英語の授業を比べても、英語の授業の方が有益だとはちっとも思わんわ
むしろ学校英語は究極の時間の無駄だと思うわ
よく言われているだろう、普通の日本人は中高と６年間も英語を勉強するのに、ちっとも英語が喋れるようにならない、と
日本人って恥ずかしがりだからちゃんとした発音もクラス内ではわざと避けるしな
英語は独りで勉強した方がいいんだよ、歌の練習と一緒で
下手なうちは見られたくないじゃん
四則演算は毎日
数列と行列と因数分解は頭の整理に使う。
四則演算大量にあるなかで概算できる能力大事
確かにお前の読解力や文章力を見ていると国語の時間は必要だな
でも古文ではなく現代文だな、現代文もまともに読み書き出来ないバカが古文勉強しても
もっと先にやるべきことがあるだろうって話で
一番大事な戦後史がペラッペラやん
>四則演算大量にあるなかで概算できる能力大事
受験数学強者には、この能力高くない奴はけっこういるな
そういう奴は文字式になるとやたら得意だけど
中国史は分厚い
日本の教育制度は大学入試が最終ゴールだから
入試が終わった翌日には全部忘れていいんだよ
大事なのは「我慢して嫌いな作業を続け、十代の貴重な時間をどぶに捨てました」という証明書
我慢さえすれば中身は古典だろうが物理だろうが円周率の丸暗記だろうが何も変わらん
文字式に実数入れて遊ばないと概算の感覚は作りにくいかも。
あと金額物量の感覚は別途覚えないといけない。
俺はちょっと違う考えを持ってるわ、まあ簡単に言うと国語の時間も無駄だと思うわ、中高に関してはね
現代文にそんな魔法の能力は無いよ
英語と同じく、普通の人は中高と６年間国語の授業を受けてるわけだが、多くの人はろくに読解も作文もできない
分かり易い例でいうと君が「バカ」だと言ってる俺だって学校国語教育を受けてきたわけだからな
すなわち君の言い分が正しければ、国語の時間は無駄だったということだ
その文字式を作るの能力と
そこに代入して速く正確に値を出す能力は別物な気がするんだ
受験数学は前者きつめ後者緩め
会計士は前者緩め後者きつめって感じ
この結論の出し方って
十代もそうだが、一桁台はもっと貴重だぞ
体はもちろん脳も発達してるからな、俺は、外界の識別能力はこの年齢で決まるのではないかと思ってる
大人になってから英語を勉強して、最も困るのがLとRの音の違い、というのは有名だろう
多くの日本人はこの違いを聞き取れない、日本語にない音なので、脳が違う音と認識してくれないんだな
そういう意味で、十代までの学習というのは貴重だよ
好きな分野は大人になってから学べばいいと気軽に言うが
大人になってからでは手遅れな分野というものが確実にある
まあ大人になると意味のない我慢は堪えるからな
まだ物心つく前に強制するのは合理的ではある
どうせ社会に出たって上司のメンツを立てるためだけの無意味な作業とか山ほどさせられるんだし
ブラック耐性をつけさせておくのは良い教育なんだろうさ
ある場所で１００回やってもそれをやらなくてもなんにも起きなかった
ということもざらなんだけど
万一に備えてやるんだよね
「知識」で終わった場合の話になってるけど、学習の結果は知識で量れるものだけなのか？
俺は今ものすごく感謝してる
コロナ禍から楽器を始めて、今はもっぱら聴音の訓練をしてるのだが
３か月くらい毎日やってたらメジャースケールなら全オクターブ全キーで95%くらい正答できるようになった
これって絶対俺が小学校とか幼稚園から音楽の授業でドレミを歌わされたせいなんだよね
脳が違う音と勝手に認識してくれる、たぶん、音楽の授業がなかったら、違う音と認識できない
好きな分野は大人になってからやればいいけど
大人になってから始めて困らないように、
最低限の脳の識別機能だけはつけてあげて欲しいと思う
そして辛く耐え難い我慢をしてしまう人ほど、効率的な学習ができなくなって時間をいっそうドブに捨てなければいけなくなる悪循環。
受験勉強の時間も、学校や塾でノリノリで、ちょちょっと要領よく勉強して、合格してるような苦労知らずの人もいる。
より悲惨なのは、耐え難い我慢をしたのに受験に受からなかった人や、受験にはようやく受かったのに、降って沸いたような不祥事（異性絡みが多い）で、退学になってしまう人だ。
「総合的な学習の時間」じゃね？
教科かどうか微妙やが
家庭科の授業と保健体育と数学の割り算までと国語以外は要らなくなるぞ
歴史なんて無知は恥ずかしいだけで生活には不要
元素記号も使うことない
地図記号なんてGoogleマップに表示されない
確かに地図記号はもう要らないな
試験、とか、役に立つ、とか、立たない、とか、悲しくなるよね
これがそこら辺の飲み屋でくだ巻いてるおっさんの戯れ言ならいいけど
よく知らんけどなんちゃら学者っていう一応偉い人がこれだからな
なんかもう、悲しくなるよな
春の改編で出番また少なくなるんだろう
日本語の「ら」で、途中や語尾にある「ら」は、英語のrに近い。
ごりら
ごじら
こらしめる
一方、日本語で、先頭に「ら」がつく言葉は、大昔は無かった。
（しりとりで「ら」がついたら負け。）
らいう
らいじん
らっきょう
これらの「ら」は、元々外来語（漢語）の「ら」であるので、Lに近い。
元々、古代中国語の雷（lei）だから、当時の日本人は、発音をなるべく真似ようと頑張ったんだね。
この要領で、古代中国語を通すと、英語とは少し違うにしても、大分巻き舌のRとLを、中国人並みには区別できるようになる。
これだけイージーモードの国で年齢×億ごときの資産も築けない奴らの阿鼻叫喚で草しか生えねーわ
プレミアムの無料期間を2025/3/31まで延長することになりました。
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