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前スレ
https://talk.jp/boards/newsplus/1697636822
英語なら一発で意味が決まるのに
その半分って書いてないからな
そこに20を足すと30×2+20になるだけ
トータルは80、2セットにこだわるなら1セットあたり40
頭の悪い問題を引っ掛け問題とは言わない
引っ掛かってるアホは出題者
「半分に」割るならその理屈もいけるが
「半分で」=60の半分の30で60を割ると解釈しろとのこと。
まあ「半分で割る」って言葉が頭悪すぎるので、引っ掛け問題というより国語不得意な人が出す言葉の翻訳だな
やり直し
数学的に、1/2で割ることと、1/2の逆数である2を掛けることは
論理に等価というんだわな
これは、逆もまた真なり、とかいう論理学的問題らしいんだけど
分数の割り算の、分子と分母をさかさにしろ、とかいうのは
そういうのと絡んでるんだろう
60/(X/2)+20
Xが何なのか不明という欠陥問題
資格試験とかこの手の問題多い。
半分が意味不明だな
逆に問題文が間違ってる場合は加点するつもりないくせに。
こう言わないとな。出題者がアホな結果だろコレ
人の脳が自動で校正して
文字化けしとるやないかい！
欠陥問題だが唯一のヒントとなる単位が半「分」
60の後ろに単位は書かれていないが
問題に割ってと書いてあることから
単位は分で統一されているものと考えると
60(分)/0.5分=120
120+20=140
これが正解となる
主語を言わないのって日本語独特だよな。
何で割るんだど突っ込むわ。
本当にこんなもんが出題されるなら、そんな教師はPTAに掛け合って変えてもらえよ
いかにも社会経験0なの丸分かりで子どもの為にならんわ
半分で割るという行為
明確に25で割るという文言がない以上
60を半分に割ると解釈するのが正しい
60を半分(30)で割ってと解釈するのは日本語的に不適切なので
この場合分を間違った分を日本人的に解釈すると半分に割るが正しく
正解は50です
60/30+20=
なのか
60/2+20=
暇つぶしにしかならん
半分が何を指しているか書いてないから式として成り立たない
これ見て日本語が不完全って意見出るのは外人だからだぞ
答えは解なし
なぞなぞとかイジワルクイズの類やぞこれ
はんぷん
IQ89の俺様で余裕よ
60の半分の30で割るなら
そう書いておけ
もはや日本語の問題だな
「半分に割る」なら日本全国どこでもほぼ30としか解きようがない
「半分で割る」は曖昧過ぎて問題文にならない
関西ではおやつなどを「半分半分で割ってわけなさい」とか「半分でわけなさい」という言い方をするから
「60を半分で割る」と言われたら九割以上の人が「30」と答えそうな…
て事か
140か…
60÷X/2+20=Y
X,Yさえ合わせれば正解
算数？数学？としてはX/2とするのが正解だよ
主語抜きで自分の知り合いの話をいきなり始めて
相手が「？？？」ってなったら
話が通じないのを相手のせいにしてキレるタイプのバカだろ・・・
運転免許の試験もこんなのあるな
過去問や傾向と対策ありきの不自由日本語の問い
やっぱ勉強は大事よ
まあ頭の悪さが出た典型的な設問だわな。
そもそも「半分で」って言う？
この出題以外に例文あるか？
満タンにしますか？ いや、半分で
この「半分で」とは違う使い方だよね？
60/(1/2)+20=140
文系なら半分がどこにかかっているかわかるはず
60を割るも半分で割るどちらも割るにかかっている
この設問には半分を修飾する単語が存在していない
60を半分に割ると言え。
20
6200
言葉の意味から「半分」= n x 0.5なのも自明
ここでnに入り得る数値は直前に出て来た60しか無く「60を半分で割る」という問題文とも矛盾しないので60÷(60×0.5)+20=22が答え
まさかこれで躓く奴がいるとはね
引っ掛けられたというより勝手に転んでる奴が沢山いるけど
日本語使えないヤツが増えただけ
〜でって副詞だから前に数字がないとおかしい
正直に自己申告してほしい
https://i.imgur.com/8OuQTIw.jpg
半分というのは二分の１という意味だが、対象の二分の１という意味であって0.5という少数に固定してあらわす概念ではない
勝手に６０の半分と解釈してもおかしいといえるのでは
半分が何を示すか考えられない小学生が沢山おる
60を半分 は30
30
60を半分で割ると 2
なんでこんな簡単なことがわからんの？
定義は明確にしないと遺憾ね。
って言われたら30+0.5+0.5+0.5で31.5って答えるのが数学なのかwwwww
さすがに草
ただこれだけのことよ
60を30で割って計算して欲しいなら、「60を30で割って」と書けばいい
他人が見たときに複数の解釈ができる文言は
他人を騙す事を生業としている詐欺師が使うものであって教育者が使うものじゃない
１９だろうが２７５だろうが答えは２だろうが。
そんな問題作るなよ(´・ω・｀)
こういうアバウトな設問作るのは文系
少なくとも数学に関しては論理的厳密さが求められる
前提が曖昧ならその設問の解は何であろうと真になる
普通に論理的に考えればそうなる
なんで分からないの？って言ってる奴は頭が悪いよ
半分という概念が理解できないならアキラメロン
日本語の正しさを伝えようとする割にはあいまいさに気づいてない君とは危なくて一緒に仕事できない
この問題文が仕事ではない事に気付いてない君は一体...
真面目に考えて、真剣に考えてこれを解けない危ない解釈勝手にしちゃうバカとは俺も仕事したくないよ
「ええと、６０人前の半分がキャンセルされて、他に２０人前追加ですね？」
用意するのは２２人前か。
トラブル続きになるだろうなぁ
トラブルになっている原因が「半分で割る」って言ったし！で押し通そうしたり、言い訳、果ては暴力か詐欺師か
チームなら打合せして言葉の意味の詳細を決めているか
お客さんや他人なら常連にしかわからないやつ
このような関係になっていたら気を付けましょうｗ
概念とは半分という言葉に対し人によって解釈が異なる
設問の補足に「半分とは60に対する半分である」とあれば半分とは30のことであると皆が理解することができる
その但し書きがないのであれば「半分とは二分の一のことである」と解釈する者がいるのはごく自然であり理解できないのは自身の概念（concept ）が凝り固まっているに過ぎない
まぁそう思います
22しかありえん！とか140？は？
てな感じで固執するのはどうかなって
80とか面白い答えだなって思うし、50はさすがに無しかなとか
表具屋とかだと掛け軸剥がして2枚に出来るんだっけか
してやったり感が頭にくる。
問題を作ったやつは知的障害者やろ
半分「で」でしたー
ばーーーーーーーかw
単純に割り算の割りじゃなく他の意味の「割る」かもしれない
半分に
の違いくらいわかれ
「60を半分で割って」
60を半分に割って（÷２）
60を、その半分で割って（÷３０）
どちらにも理解できてしまう。
引っかけ問題なのかもしれんが、日本語が不自由な人が作った悪問とも言える。
出題ミスだから全員が正解だよ誰もが正解で問題が間違っているで解決だ
120+2=122
どだ
最期の足し算が20だから140だね
半分が算数じゃ無いから自分の解釈で良いんじゃない
命題として成立しないんだから
国語の問題にすらならない
60を（その）半分で割って20を足す→60÷30＋20＝22
60を半分（のところ）で割って20を足す→60÷2＋20＝50
60を（一般的に理解されている「半分」、つまり１／２）で割って20を足す→60÷0.5＋20＝140
さんすうの問題文としては、難問でも奇問でも、まして引っかけでもない、ただの悪問だ（というより問題になってすらない）
出題者がキチガイなだけ
これに比べると、運転免許のひっかけの文章はよく錬られている
120+20=140
答えは140です
つまりはこれなんだよなぁ( ˙▿˙ )☝
正解は問題を解く人の半分の解釈によって変わる
横だが
ただ半分て書いてあるっていうのは最小単位の半分だろ。
この問題は整数だから最小単位は1なんだよ。
「半分に割って」の言い間違えだと認識するのが常識でしょ
頭に【さんすう】があるんやからマトモな問題じゃない予想せんと
計算自体は小学生の問題だから問われてるのは他の部分ってのも予想出来る
そこまで予想すれば【で】を【に】と間違えるのを誘ってる問題ってのも分かる
なので答えは２２と導き出せる
社会で全く役に立たない問題なんて必要無い
答えの欄に「半分に割るの間違いでは？」と書くのが正解かな
配られたカードでクリアする能力を問われてるのに
「半分は二分の一だけら140」とかならまだしもそれはただの放棄にしかならん
それはもうクイズですね
算数では無い
だから【さんすう】って頭に書いてるやん
算数じゃ無く日本語が不自由な人が考えたなぞなぞって事ね了解
この問題文じゃ正解は１つじゃないし真面目に答えるだけ無駄って事か
６０のことは俺が守る！お前たちは先に行け！！
アホ
ソースはうちのバカ息子。
なんで半分が1/2と決めつけてるの？
3/5かもしれないだろ
結局世の中の森羅万象を扱う方向に世界が向いている以上、それぐらいテストも自由度の高い方がいいのでは
教師が想定していない答えもあっていいだろうし
このスレに出てる全部の答えの根拠はそれなりに理解は出来るけど、80と答えるのとか面白いなぁと思うし
つまり、「60を半分」という事で30が予測できるんだよな
だから
「60を半分で割ると？」
になると
60を30で割るということが分かるんだよ
この話題で「何を半分にするか分からない」と言ってる人は、「60を半分に割ると？」という問いで30が出てくる事を忘れてるのか無視している
センターマン
「60を半分に」の半分は60にかかっているが
「60を半分で」の半分は60の事を指しているとは限らない
無視しているね
60を半分にする
60を半分でする
60を半分にさせる
60を半分でさせる
60を半分にしようと思う
60を半分でしようと思う
上は全部、そうなのねって答えれるが
下は全部、何が？何を？となる
逆にそうならないの？
限らないとしても、問題文では60以外にない
だから30だと分かるんだよ
させる
しようと思う
では算数の問題ではないわな
普通に考えると「何で割るのか？」が抜けている日本語的に欠陥のある文章なので答えられない
取引先に同じ事を言われて発注受けた時に22個で製造するわけない
「で」と「に」ではこれくらい違うんですよという例えで
引っかかってる人はこれくらいの違和感を問題文に感じてるってことで
なんかの試験問題と
取引先からの注文を同列に考えるのは頭が悪すぎる
取引先からの指示なら聞き返せばいい
これは試験問題なんだから自分で判断して答えを出さなきゃいけないんだよ
つまりな、
それは考えすぎなんだよ
下種の勘繰り
という奴だ
IQ低いとそうなるんだよな
試験問題でも不備がある事はある
時々ニュースになってるでしょ
この問題はそれ
使えねーヤツw
だったら答えがひとつでないという可能性を持ち、考えうる答えを否定する必要はさらさらないのでは？
なぜそんなに140がイヤなの？140に家族が酷い目に遭わされたの？
不備があることは分かったうえで
出題者の意図まで汲んで回答するのが大人だよ
そこで「半分」は1/2とか言ってるのはちょっとバカすぎ
ほらなｗｗｗ
こうやって決めつけるからお前はバカなんだよ
頭が悪すぎるから余計なことまで考えてしまうんだよ
シンプルに引っ掛け問題だなって気付けばいいんだよ
出題者がひっかかっちゃってるから
みんな困ってるんだよ
出題者がひっかかる？
何にひっかかったの？
大丈夫？まだ若いんだろうけど色々気をつけなよ
どう考えても出題者のミスだという事は日本語が不自由でなければ理解出来る
こんな欠陥問題に時間を割くくらいなら他の問題の解答を何回も見直した方が有意義
この場合は60の中の30と30が同じになる
(Ａ＋Ａ)÷Ａ
このＡはどれも30だが厳密にはＡ1とＡ2
60の中から持ってきた30だと
(noDATA＋Ａ2)÷Ａ1＝errow
このように「何にひっかかってる」か分からない文章を平気で書くのに、この問題には批判的なのが笑える
全員正解で調整されると思うよ
で、これは22と回答させたいんだろうなと考えてさっさと切り上げるのが正解だよ
140はさすがにバカすぎ
神経質でグジグジしてて陰湿で嫌われ者で友達いなそうｗ
辛気臭い面倒くせぇやつｗ
>>178
出題者のマネしただけだよｗ
ひっかかった？ｗ
不備を棚に上げて出題者の意図を理解しろとか俺はお前の先生じゃねーんだよバーカw
ダッセｗｗｗ
どこかで出題者がムキになって反論してるの？
くやしい？ｗｗ
マジで出題された生徒はもっと悔しいとおもうよ？
ヒドイ出題者も居たもんだｗｗ
ん？そうか？
問題文の不備だと考えたとき「で」と「に」を間違えた可能性が1番高いと思うけど
こんなの、普通に22と答えられない馬鹿しか悔しがらないだろｗ
50の場合は解答している訳だからとりあえず一旦日本語は無視して解答してるだろ
そして単に60を半分に分けるだとそこには半分に分かれた60があるだけだから80という話
数学的感性ゼロだな
どんな教育受けてきたんだろw
どれが一番蓋然性が高い？
という事だよな
一番低いのが140
底辺教育学部かな
しかも算数専修ですら無い文系脳だろうね
それを普通と思ってるのはキミ
人によってどうとでも解釈出来るのが問題で
だから不適切な出題なんだよ
60の塊をクルミの様に割割ってバラバラにする
バラバラにしても60なのは変わらないからそれに20を足して80で良いかな
割れってかいてあるからバラバラに割ったけどトンチだから良いんだよね
数式の割れなんて書いてないし砕いても数は変わらない曖昧な言い方だから逆手に取れるよ
1個のものを半分で割ったら2個になるなんて
当たり前のことを問題にするバカがいたらやべえもんな
ただの30ってる数値じゃないもんな
その「人」というのは一般的な人の事だよ
屁理屈捏ねる馬鹿は含まれない
屁理屈捏ねる馬鹿を相手にするから屁理屈を捏ねて対応してるだけだよ
同じレベルに降りてやらないと争いにならないだろ？
単なる欠陥問題
屁理屈キタ～～～ｗｗｗｗ
お前に合わせてるからなｗｗｗ
計算機に半分なんてないよ
「てにをは」までしっかり読んでますか？
という引っ掛け問題だよ
屁理屈ｗ
ちゃんと半分「で」を読み取れたら普通に３０と解釈できちゃうからひっかけとして成立してない
読み取れないうっかりさん向けの問題なんだろ
半分にする＋割る
要するに二つに分けた後に更に割れ
読み取れないのではなく問題文の不備だよ
よって答えは22か50という事
問題文の不備なら50
引っ掛け問題なら22
ということになる
俺15年位前に日商簿記１級取ったんだけど工がまさにそれだった
今は知らないが当時は解釈を巡って試験後に各予備校から別解が出まくるような時期だった
そういう観点で論じるなら、半分での何かを明示できていないことをしっかり指摘するのが
正しい解答なんじゃないの？
答 半分での半分が明示されていないため、解答できない。
もちろん数学の問題としては落第。
だがしかし半分は1/2ではないのでアウト
22を答えとしたいのであれば
『60を半分で割って20を足したらいくつ？』ではなく
『60を60の半分で割って20を足したらいくつ？』と書かなくては計算式は発生しえない
前者は文を省いているため半分＝30という解釈にブレを許してしまう
60を半分に割って20を足す
というのが普通なのに
「に」を「で」に変えてるのだから
60を半分に割ると30
これを
60を半分の30で割る
と言い換えたかったんだろうな
と出題者の意図を推測すりゃいいだけなんだよ
運転免許試験みたいなもんじゃないの？
数学の試験ではなかろう
だから普通の人レベルでの引っ掛け問題と考えればいいんだよ
そこまで理解できて一人前だ
正解は無い
こんなものは問題ではない
これ出題者が半分とは整数１の半分つまり0.5という意味ですって言われたら間違いになるけど？
こんかいたまたまあってただけで、出題者の意図なんて明示されていないあやふやなものを
推測させるのは少なくとも数学の世界じゃありえないなあ。
これがクイズやなぞなぞならいいんだけどね。
60キロの体重をダイエットで半分で割る→リバウンド120キロ
みたいなものっていうか運転免許の学科試験だからね
それはそれとしてあくまでも数学としては認めないって一点張りだよ
数学の問題じゃないんだよ
運転免許試験みたいなものだから、
試験を受けるのはそんなレベルの人たちだよ
そういうのも踏まえないと
こういう問題で
60を0.5で割らせるようなのはないんだよな
もっと平易な数字になる
60÷2か、60÷30だな
やっぱり運転免許試験の引っ掛け問題か
学科試験には、こんなどうとでもとれる欠陥問題一つもないよね
ひっかけ計算なんてしたらそりゃ数学の方面で噛みつかれるのは必至だよ
自分では思い浮かびもしなかったが140はなるほどなって感じだわ
半分「で」割ってなので50はないかなって思ってる
あくまで個人的にだけどね
試験をするなら単純に知識を試せよ
大人になってから仕事で検定試験の問題制作に携わる人と話す機会があったんだけど
ネタが尽きたらそういう方向になりがちなのはある意味仕方がない部分もあるらしい
何十年もやってるようなものだと本当にもうネタがないらしいんだよ
その中である程度の合格率の予定に向かって制作しなきゃならんらしい
ちなみに別解が正解扱いになるかどうかも解釈の純度よりも合格率の数値からの決定みたい
免許を取る人が受けるんだから
バカも多いことを考慮しなきゃならんのよ
60÷0.5とか計算できないこともある
落とすための試験ではないし、数学の試験でもないので
全ての人が計算できなきゃならんのよ
そういう方向からでも140はあり得ないことが分かる
数学だったら
プロジェクトだったら
仕様書だったら
と言ってる人がいるけど
そんな大そうなもんじゃないんだよ
日本語が読めない奴も受けるんだから
ちゃんと文章をはっきり書かないのは論外だよ
人間はそんなもんだ
自動車を運転するレベルにあるかを検定するためのものだから
そのレベルの読解力でいい
だから「てにをは」に気を付けることが出来てるかというレベルでいいんだよ
ここで、
「60を半分に割る」と読み替えてしまうのは
だろう運転に繋がるので不合格
問題文の通り
「60を半分で割る」と読まなければいけない
無敵かよ
この場合50でも140でも22でも正解
そもそも日本人でない奴も受けるからな
英語にしたらおかしい文章では困るんだよ
外国人には英文の問題があるの？
英語、中国語、ベトナム語ぐらいはあるぞ
これで決着でいいだろ
「60を半分で割って」
という文字が書かれているのだからそれを正にしなきゃならんし
運転免許の試験なのだから年齢さえ合えば中卒でも幼稚園卒でも受けられるんだから
60÷0.5という難解な計算を出す必要もない
だから22が正解になるんｄなよ
その問題文自体がだろう運転を誘発していると言えるのではないか？
あったら謝罪して全員正解扱いでしょう
運転免許試験に引っ掛け問題が頻出するのは周知の事実
その事実を踏まえていれば
この問題も引っ掛け問題だと分かる
ひっかけ問題でだろう運転を防止できてないじゃん。やっぱりひっかけ問題っていらなくね？
ひっかけ問題はたくさんあるが
欠陥問題など一つもないしあったら謝罪して全員正解だよ
その屁理屈だと
交通事故が無くならないのだから交通安全週間も交通安全教育も不要だと言ってるようなもの
それでもやっぱり必要なんだよ
おそらく、こういう問題はたくさんあったんじゃね？
いちいち取り上げないだけだと思うわ
もっと言うと、引っ掛け問題じゃない普通の問題でも日本語がおかしいものはたくさんあったと思うよ
その例えは不適切だよ
だろう解答をしない人間ならだろう運転だってするはずがないだろ
妄想はいいから
こんな欠陥問題で合否が左右されたら
損害賠償ものですよ
だろう回答をする人が、試験の見直しをしてだろう回答をしてしまったと反省する
これが大事な事
そしてひっかけ問題を対策して試験に合格して、そのあと結局はだろう運転をしちゃうわけ？
直ちに正解にたどり着かない、解釈のしようがある標識とか問題とか逆にやばくない？
意味の理解はともかく内容は直ちに一意に理解されるべきものだと思うけど。
半分ってのがどれの半分なのか
明確に書かれていないから
問題が不適切というのが回答
そういう人もいるだろうし
そうじゃない人もいるわな
俺は20数年運転して
自家用車だけで50万キロ以上運転してるけど
無事故無違反ゴールド免許だよ
だろう運転はやってないと思う
出題者の意図や、どんな性格の試験に出してるのかも考慮することができてやっと一人前
そういう言い訳をする奴はそのレベルだなと判断するまでだよｗｗｗ
流石にその理屈は暴論
出題者の意図や性格なんて運転と直接関係しないよ
昭和人特有のパワープレイやめなよ
実際受けてりゃわかるもんな
普段ヤバイでしか会話してないような衰退した国語力のせいじゃね
免許の試験って基本引っ掛けだらけだし
よーし俺が推測するには200キロまでの制限だぞこれは
ブオーン
お前へのレスは>>267だろ
もっとよく読め
だから間違えるんだぞ
出題者の性格ではない
いや>>267は話と全く関係ないだろ
君の運転実績とか誰も聞いてないよ
「出題者の性格」とは書いてないぞ
だろう回答するなよ
最初の2行も大事だし
俺は引っ掛け問題を考慮して試験を受けたし、だろう運転をしてないから20数年無事故無違反だと言ってるわけだよ
＞出題者の意図や性格なんて
そんな欠陥問題出したら出題者の責任問題です
なんの参考にもならん
君一人ができても、他はだろう運転をしている人間がいる事実は避けようがない
②出題者の意図や性格
2の意図は1と同じだからだろう解答
半分とは何の半分と特定していない以上英語のハーフ、つまり1/2で割ることを意味します。
って言い出したら素直に納得するのだろうか。
こういう解釈論は生理的に受け付けないんだよね。
これを出題したアホと得意気に回答してるアホは揃ってガイジ
幼稚園の入園試験に東大の入学問題は出ません
出題者の意図とはそういうのもあるんだよ
「性格」とだけしか書いてない
「なんの性格」かぐらい読めるだろ
だから最初の2行が大事
と書いてる
その上で
引っ掛けを考慮した俺が無事故無違反なのも事実だと言っているんだよ
出題者の意図や試験の性格
と書くなら通用するけどなｗｗｗ
最初の二行だけ言えば十分。余計な言葉が多い
最初にそれを書けば誤魔化せたのになｗｗｗ
ふーん僕の書き方に不備があるって言うんだ？
じゃあ「60を半分で割って20を足したらいくつ？」の
何の半分か書いていない事も不備って事で結論が出たね
さて、まだ暴論を続けるかね？
普通の知能を有していれば即座にそう認識する
お前は引っ掛ける意図はなかっただろ？
俺に指摘されて慌てふためいてるだけ
それを意図的に引っ掛け問題を作った出題者と同じに扱えというのは暴論だな
「日本語としておかしい問題文だけど出題者の意図はこうだろう」
それってだろう運転じゃん
アホなん？w
想定範囲内の回答だね
もうこれから君が何を言っても負けだよ諦めるんだね
そういう屁理屈を捏ねるのも分かってるｗｗｗ
お前はずっと負けっぱなしだけどなｗｗｗ
でも実際に君がだろう回答をしてしまったのは事実だからね
↓これ君の書きこみね。一生残るよこの書きこみ
279 返信：名無しさん[] 投稿日：2023/10/20(金) 12:02:57.06 ID:vmH5q [39/47]
>>272
もっとよく読め
だから間違えるんだぞ
出題者の性格ではない
「日本語としておかしい問題文だけど出題者の意図はこうかもしれない」
かもしれない運転だから正解
このガイジ欠陥出題者も同じだね
いや
それはお前が読み間違えてたからそう書いてただけじゃん
君がそう思ってるだけで読み間違えた事の証明にはならない
ブオーン
> かもしれない運転だから正解
筆記試験でそれは成立しない
> なんで半分が1/2と決めつけてるの？
>
> 3/5かもしれないだろ
この時点でひまわり学級行き
ウイスキー60mlがあります
その半分のウイスキーを使ってウイスキー60mlを割りなさい
その半分の水を使ってなら別物の水30mlが現れる
だが同じものから抜き出した同じもので割るのは不可能
又はまんまただ60mlになるだけ
この程度を出題ミスとか意地の悪い出題と言ってるのは
偏差値が低い奴
ちょっと読み間違えたら答えが違う出題なんてザラにあるから
しっかり読み解く訓練なんてそれなりの学校を出ていれば
当たり前に身についている
だからこの程度は難なくクリア
ネットは底辺の吹き溜まりだからこういう感想になる
日本語は不便とか言う低レベルが多い
引っかけてるといほどにもならないレベル
気づかない奴は馬鹿
ニューガイジ登場ー
受からせない落とす試験なんて
こんなのがちりばめられている
難関資格試験を受けたことがない奴ら
馬鹿って罵倒しかできない
反論できないからなw
俺のレスも辿れないチンカス無能知恵遅れがイライラ
どちらも「〇〇を✕✕で割る」だからと言って同じ意味にはならんだろ
半分とかふたつとかの場合は「✕✕に割る」と同義となるべき
✕✕が算用数字の場合は算数的に計算されるべき
お前ナマポだろ
アンカレスで完結できない甘えが気持ち悪い
レスを辿るのが当然と思うって
何でも施されるのが当たり前のナマポの発想ですぐわかる
まともに世間を生きてない証拠
何一つ反論出来てなくて笑った
びっくりしたわ
欠陥問題とか言ってる馬鹿もいる
答えが1つしかないのは欠陥じゃないのもわからない馬鹿
>>318馬鹿って罵倒しかできない
自己紹介ｗ
こらえきれずに連レスして自爆するのだろうｗ
もう苦しくなってるんだな
頭悪すぎて相手してもつまんねー
レス乞食相手したら喜ばれるだけだな
ナマポは相手したら損だな
涙目捨てゼリフでもう逃げたwww
指摘してハッとするのが引っ掛け問題であって、曖昧な表現で間違いに誘導するのは数学的じゃ無い
まともなアンカつけない奴のレスなんて辿る価値もない
甘えが気持ち悪いナマポ丸出し
注意力不足のゴミ無能がムキになってきてて笑う
いきなり罵倒してきてコミュ障ばっかり
自分で馬鹿ってわかってるんだなw
ウケる
馬鹿って惨め
その後ずっと粘着
馬鹿を釣るつもりなくて釣れるんだな
これが正しいってことなら
50を半分で割って20を足しても答えは22
100を半分で割って20を足しても答えは22
6583を半分で割って20を足しても答えは22
すげー馬鹿な問題でした
人生まともに生きらえないからナマポになるんだろうし
ナマポなんて惨めすぎて
ここで他人に粘着するしかないもんなあ
喰いつき方が人に飢えて気持ち悪い
リアルでナマポって相手されないから飢えるんだろｗ
自分から馬鹿名乗りするってアホすぎる
発狂して罵倒が怖かった
> この程度で
この時点で出題に不備が有る事を認めてしまってて笑った
元々日本語が不自由なんだろうな
どうせたいした試験の問題じゃないんだから
それでいいんだよ
成文化されてるものが重要なので
その言い訳は通用しないんだよ
敗北宣言乙です〜
素直に負けを認めたらええのにw
ほんまキミら頭悪いのに負けん気だけはいっちょまえやなw
うんうん成文化は重要だよねー
そうすると「60を半分で割って20を足した数字の答えは？」は成文化がされていないって話にもなるよねー
基本的に同意
引っ掛け問題が頻出する試験という事前情報を知っていればすぐに分かるもの
タイプミスだったとしても、その場合は間違えてても正解扱いになるのだから
文章をそのまま正しいとして読めばいいんだよな
馴れ合いっぽい自演が始まるんだよw
コレで話は終わりやろ
成文化の意味を知らないんだなｗｗｗ
＞そうすると「60を半分で割って20を足した数字の答えは？」は成文化がされていないって話にもなるよねー
成文化されてるから問題になってるんだよ
せいぶん‐か ‥クヮ【成文化】
?名? 文章として書き表わすこと。 すでにきまっていることや新しくきめられたことなどを、文章や条文として書き表わすこと。
喜べ予言が当たったぞ
それよな
正解は22と言われてるんだからそれが正解なのになｗｗｗ
実は致命的ではないｗ
引っ掛け問題だからｗｗｗ
コピペできてないよーｗ
で、「60を半分で割って20を足した数字の答えは？」が成文化されている根拠は？
文章として成立してないよ
こんなスレで何してんだろか
記述してればいいんだよ
それで成文化したことになる
そりゃあ自演してないからだよｗｗｗ
そもそも俺が議論で勝ってるのに自演する必要もないしなｗｗｗ
そもそも問題が不適切なので、何かの試験だったらこの問題は排除され
正解しても正解しなくても同じ点にしなきゃいけません
助詞がいかに大事か分かるで
タラレバで語るなら何でもアリになるやろw
困りましたなぁ
日本語として成立していないものを引っ掛け問題とは言わない
運転免許試験だったらそのままじゃね？
成立してるよ
言葉が足りてない文章なんだが？
じゃあ僕の「出題者の意図や性格なんて～」も成文化したことになるねー
>>362では君が自演しているとは発言していないが？
なんで君が反応しちゃったのかなー
ボールをグローブに投げる
が違うのは分かるんか？
先ずはここからお勉強始めたら？
60を何の半分で割るのか記述していないので成立していないね
日本語不自由なやつには理解出来ないかもしれないが
＞言葉が足りてない文章なんだが？
ほら、お前が自白してるけど文章だろ？ｗｗｗ
文章になってれば成文化してるという事だよ
＞じゃあ僕の「出題者の意図や性格なんて～」も成文化したことになるねー
それは後出しだから通用しないｗｗｗ
「60を半分で割って20を足した数字の答えは？」
これが問題用紙に印刷されてれば「成文化」してるという事
これが大事なんだよ
そのあとにお前が掲示板で屁理屈捏ねた文章は意味がない
そこが不明瞭なだけだな
それだけなので文章としては成立している
>問題用紙に印刷されてれば「成文化」してるという事
そんな暴論が通用するわけないだろ
ちょっと上で俺のIDを出してる奴がいるんだから
流れ的に俺の事を言ってるんだと分かるだろｗｗｗ
問題として成立していないって話だよ馬鹿
そういう問題ではない
60を半分で割って20を足したら答えは22
これが正しいってことなら
50を半分で割って20を足しても答えは22
100を半分で割って20を足しても答えは22
6583を半分で割って20を足しても答えは22
どんな数字を半分で割っても常に2で、それに20を足せば22
これは問題として不適切
あ、上手いな
それは「成文化」の話とは関係ない
でもそれあくまでも憶測だよね？
だろう回答はよくないよー50って回答しちゃうからねー
え？別人のIDしか出してないけど？
もしかして自演でした？ｗ
別にいいんじゃね？
って思うけどな
【数学】
【算数】
じゃなく【さんすう】
この時点でピンと来ない奴らがこんなにおるんやなw
次からこう言うの出す時はここのレベルに合わせて【なぞなぞ問題】【引っ掛けクイズ】とかにしてあげなさい
可哀想すぎる
回答じゃないからいいんだよｗｗｗ
俺は成文化の話はしていないんだよバーカw
問題文として成立していない事に反論が無ければOK
>>347
今度は入れ替わりでID:TmFPpが消えるのかなｗ
381 名前：名無しさん[sage] 投稿日：2023/10/20(金) 13:09:31.48 ID:vmH5q [62/65]
>>374
ちょっと上で俺のIDを出してる奴がいるんだから
流れ的に俺の事を言ってるんだと分かるだろｗｗｗ
あっちゃー
1万円の飲食を2人で割ったら5000円
その考えなら答えは50になるわな
この問題はグローブじゃなくて半分を味わう問題だぜ
60を2で割るとはいってないところが味噌 60を半分の30で割ることの意味だから2
2＋20＝22
それ僕の発言だが？ その人の発言じゃないよＩＤ見えないのか
>>379でも書いてるが
そこが不明瞭なだけだな
それだけなので文章としては成立している
そして不明瞭ではあるが
どのような試験の問題なのか
引っ掛け問題ではない場合はどういう文章なのか
それらを踏まえていれば答えは導き出せる
よって問題文としても成立する
同じ人の発言とは言ってないが？
だから話の流れと書いてるわけだよｗｗｗ
こいつらバカすぎて面白いｗｗｗ
さんすうと書いているのはスレ主なんじゃね？
> 「『60を半分で割って20を足したらいくつ？（正解：22）』って算数の問題が流れてきたけど、
記事では算数の問題って書かれているけど？
つまり憶測って事だよね
はいだろう回答乙
それが正解なんだけど
なぜかそれを認めたくない奴らが暴れてるんだよなｗｗｗ
運転免許の試験じゃないからいいんだよｗｗｗ
1の半分とも書いてない
2分の1はどこから出てきた？
誰も認めたくないなんて発言してないんだが
それって君のだろう回答だよね？
60を真ん中から半分にしてその片方の半分に20をたしたらいくつ50
>>406
ここはレスバ会場だからダメでしょ
レスバ会場なら何でもアリだろｗｗｗ
グラブトスも知らんのかいな
ファインプレーの度にキレてそうw
思い込みが激しいバカはこういう考えなんだよな
グローブをはめた手で投げるんだろ？
言語ガイジか？
なんでもありではないよ
半分って言えば普通1の半分である2分の1に決まってるという推測が含まれてる
推測が許されるのであれば当然に60の半分で割るという文章も60を半分で割るんだろうなという推測も許されるはずだよ
不明瞭な時点で問題文として成立していない
「60を半分で割って」なんて日本語は常識的に考えて普段使わないし授業でも習っていない
誤植を疑うレベルだし実際試験問題にも誤植は存在する
なので誤植と判断するのが妥当
でもな
正解は22だと書かれてるし
それを見ずに、引っ掛け問題なんだなと理解して俺は22が答えだと考えてたわけだよ
なので、正解が導き出せるんだから問題文として成立するんだよ
だから出題者は日本語が不自由は馬鹿って結論
そのくらいフォローしてやるのがまともな回答者な
回答者は保護者じゃない甘えるな
しかし間違いを指摘してやる事も愛情
すげー歪曲
馬鹿って都合よく妄想するから怖い
馬鹿すぎるとナマポになって世間から脱落するw
結局何も反論出来てなくて笑った
愛情など不要
回答者は出題者の意図を汲んで正解を導き出せばいいんだよ
資格試験なんてこんな問題多いからなあ
注意力のない奴はお断りってことだろうな
落とすための試験だから
ネットは底辺が多いから騒ぎになる
出題者が絶対正解ではない
間違った問題文を出してしまう事もある
反論ある？
問題文すら読めない本当にヤバい奴らを落とすための試験だろうしな
半分を「はんぶん」と読まずに「はんぷん」と読めば１分の半分になるので３０
60/３０+２０=22
で納得してなさい
意図を汲むのはだろう回答だろアホか
自分の世界で生きてるから
理解できないと問題として不適切とか言い出して
どんどん社会から切り離されていく
現実を考えればわかるだろw
ネットはナマポと底辺の温床
妄想好きが頭おかしいと言われずに過ごせる場所
現実はそうはいかない
そのレスに関して反論はない
しかし補足はある
間違った問題なら受験者全員に一律加点かその問題そのものを削除するだろうから
出題者の意図を理解してどれが正解なのかを考えるのもいいんだよ
不正解でも影響はないからな
で、正解は22だったわけだよ
美しい答えよな
具体的な例題をどうぞ
削除するだろうから←だろう判断
出題者の意図←これもだろう判断
それは違うな
どういう性格の試験なのかで出題内容も違ってくるんだから
意図を汲むというのは、出題内容を予想するというのと基本的に同じものだ
22は出題者の思う正解な
それが理解出来ればよろしい
試験の回答ではないので問題ない
バカすぎだなお前はｗｗｗ
きちんと読み解けば正解は22しかないから
出題ミスじゃない
出題ミスは正解が複数あったりする
どこにも不備はない
これを不備と言うのは頭が悪くて思い込みが激しい奴
どういう性格の試験だったの？
多様性とか連呼してる
貧困ビジネスに騙される馬鹿の発想だな
みんなそれぞれ違っていいとか言い出しそう
自分の正解は違うから試験に落ちたのは許せないから訴えるまでセット
ウケる
そう
出題者と同じレベルで考えることができているという事
それが出来ると資格試験は合格しやすい
宅建なんかもそれ
毎年1問くらいは異論が出る問題があるようだけど
出題者と同じレベルに立てばそういう問題でも正解になる
まぁそれでも10年以上前の話だけどな
だろう判断で意図を汲もうとしてる時点でダメだろ
「半分で割る」
何の半分か記述されていないので失格
運転免許の試験らしいよ
だからちょっと日本語がおかしくても当たり前
中卒でも受けるような試験だからな
数学的に考えるんだよ馬鹿
アホすぎる
出題者の意図は想像するしかないよ
それ以外にあるのか？
具体的な例題をどうぞ
あんなの試験じゃないだろ
受からせるためのもんじゃんアホか
これは何の試験だったの？
マトモな試験でこんなアホな問題出ないだろw
ここで文章そのものは不明瞭である事はハッキリと認めている。
そこを出題者の意図を理解して正解へ導きだすという考え方。これ完全にだろう判断だろ
正解すればそれでよしって考えはだろう運転しても事故に合わなかったからセーフだ、みたいな理屈だぞオイ
どこの都道府県なの？
もう忘れたよ
例え話で言うと
カレーに必要な具材は肉、人参、かぼちゃである
という文章が正解かどうかだったな
玉ねぎやジャガイモが書かれてないから正しくないという人と
全ての材料を書いてるわけではないので正しい
という人に分かれてた
で、正解は「正しい〇」だった
俺はもちろん正解したけどな
【問題】この作者は何を思ってこの小説を書きましたか？
「金儲け」って答えそう
そしてそれをカッコ良いと思ってそう
下手が例えなくていいから問題そのものを書けよ
そんなもん覚えてるわけないじゃん
バカだなぁ
何年の試験だったかは調べてやろうか？
覚えてないなら意図を理解しているか証明できないじゃん
君が偶然正解しただけとも解釈できるじゃん
つまり具体的な例題は示せないと言う事で
こんな問題だった「だろう」って事ね
意図を理解できてるから、当時の２ちゃんねるで紛糾した問題でも正解してたって事だｗｗｗ
>>462
平成23年だったわ
試験問題見つけたけど、どの設問か忘れたわ
多分後半部分だったような気がする
ひっかけ問題である事を知った上で注意深く問題を解こうっていうのもおかしな話だろ
初見がどういう問題なのか、だろう判断をして試験に受かったらどうすんだよ
答えには一切関係のないことだからな
引っ掛け問題が頻出す運転免許の試験なら引っ掛け問題があることは知ってて当たり前だけどな
あぁ、免許持ってないのか？
日本語を使う人が書くなら「60を半分にして20を足す」
に と で の誤用は多いから日常生活ではこれは半分に割ってと変換するべき文章
30で割ったら揚げ足とってると思われる
> 運転免許を取得する際の「学科試験問題」など、意図的に回答者の混乱を招く「ひっかけ問題」が度々話題になります。
と書かれているだけで、この問題が運転免許試験の問題だったとは書かれていないね
このスレは「答え」だけが論点じゃないんだよ
そもそも数学の問題ではなく、運転免許の試験という前提で話を進めている
まぁあれよな
内容的に運転免許の試験問題とは思えんわなｗｗｗ
引っ掛け問題があることを知っているからこそ初見が「普通の問題だろう・ひっかけ問題だろう」をしてしまうんだぞ
そんなやり方で試験に受かったらどうする。受かったんだからいいだろって理屈はだろう運転しても事故に合わなかったからセーフと同じ
具体的な例題を提示出来ない時点でお前が勝手にそう思い込んでるだけじゃね？ってなるわな
常識で考えると
運転免許試験なんて教本に書いてある通りに答えれば満点でしょ
落ちたバカが悔し紛れに引っ掛け問題だと言ってるだけでそんな問題は無い
普通の問題は普通に生きてたら常識なんやから
http://www.kajiwarajuku.com/tanaka/2011/10/20112342-9870.html
問42だったか
宅地建物取引業者 A社 (甲県知事免許)がマンション (100戸)を分譲する場合における次の記述のうち､宅地建物取引業法 (以下この間において｢法｣という｡)の規定によれば､正しいものはいくつあるか｡
（ア） A社が宅地建物取引業者 B社にマンションの販売代理を一括して依頼する場合､ B社が設置する案内所について､ A社は法第 50条第 2項の規定に基づく業務を行う場所の届出を行わなければならない｡
（イ） A社は､売買契約の締結をせず､契約の申込みの受付も行わない案内所を設置する場合､法第 50条第1項に規定する標識を掲示する必要はない｡
（ウ） A社がマンションの分譲のために案内所を･乙県に設置する場合には､業務を開始する日の 10日前までに､乙県知事に法第 50条第 2項の規定に基づく業務を行う場所の届出を行わなければならない｡
（1） 1つ
（2） 二つ
（3） 三つ
（4） なし
で正解は「1つ」なので（１）だった
上のリンク先の人は「なし」で（4）を正解と考えていたようだ
正解の解説はこれ
https://e-takken.tv/h23-42/
社会はそういう風にできている
自分正義を振りかざして相手されない馬鹿が多いな
>>479
間違った使い方してたのか
いやいや、今じゃ思い出せない数値も結構暗記したよ
歩行者との距離とか75㎝以上じゃなかったかな
まあ教習所はみっちり勉強するから受かる確率高いけど原付免許は禄に勉強せずに行く奴が多いから半分くらい落ちてたな
結果が重要なのだよ
かもしれない運転をしていても事故をおこしてしまえば意味がない
法定速度を律義に守っても事故をおこしてしまえば意味がないのと同じ
ひっかけ問題がなければ「普通の問題だろう引っ掛け問題だろう」というだろう回答を駆逐できるだろ
ちょっとした言葉の言い回しで「これは引っ掛け問題だな」と分かるよ
あんな一瞬で思いついたテケトーな一言を信じかけたのかｗｗｗ
おめでたい奴だｗｗｗ
どうやら方言らしい
無茶苦茶言い出しよるわ
なんで問題を日本語で正しく書けないのか
こいつ開き直って適当とかほざきやがった
事故起こした時に法定速度を守ってるかそうでないかは
過失割合を左右する重大な問題だが？
それはだろう判断だろ
俺は出題者ではないし、作問をする業者でもないのに
そんなもん分かるわけないじゃんｗｗｗ
運転免許の試験で引っ掛け問題なら
だろう運転と絡めりゃ信憑性増すわなってくらいだぞ
バカじゃねお前ｗｗｗ
過失の割合を左右するだけで
過失はあるんだよ
その時点でダメなんだよな
かもしれない判断をしていたから引っ掛け問題を見つけやすいんだよ
分かるわけがないんなら尚更じゃん
試験をだろう判断で解くしかないじゃんアホかよ
言い方変えても同じだよだろうもかもしれないも
そんなのは事故によるだろ
だろう運転とかもしれない運転は明確に違うものとして扱われてるんだよ
免許持ってない人は知らないんだろうな
交通事故という刑事事件と民事を混同してる馬鹿がお前なんだよ
そうじゃなくて、結果が重要言ったのは君だろ。事故ってしまえばその時点で終わりだって理屈なんだろ君は
いつからだろうとかもしれないの定義の話をしたよ
法定速度を守って被害者になるか
守らないで加害側になるかは重要だろ
法定速度を守っていながら事故をおこしたのなら、法定速度を守った意味がないと言ってるんだよ
守らなくていいとは言ってない
アホだなｗｗｗ
この流れは運転免許の試験だから
話を逸らして逃げるなｗｗｗ
君は「法定速度を律義に守っても事故をおこしてしまえば意味がない」と言っているけどね
守る事は無意味と言っているよ
キチンと解説回答しているね
この件の出題者は回答してるの？
てか出題者誰？もしかしてどこかのわけわからんアホなんじゃねーの？
宅建すら合格できない奴らなんだろうな
勝手に運転免許だけの問題にするな
運転の問題でもある
過失割合や被害の大きさが変わるから意味あるじゃん
＞「法定速度を律義に守っても事故をおこしてしまえば意味がない」
その文章をどう呼んだら法定速度を守らなくていいという意味になるんだ？ｗｗｗ
法定速度を守ってても事故をおこしたら結果責任になるという話だよ
だから結果が重要だと書いてるんだよ
バカだなぁｗｗｗ
レスをたどってみろ
お前の>>466のクソレスが始まりだぞ
ずっと試験についての流れだｗｗｗ
バカだなぁ（憐
60「の」半分で～だったら22だけど60「を」半分で～なら俺も同じく50が正解だと思う
じゃあ「意味がない」をつけたす必要がないよ。文章破綻してるじゃん君
ガイジのフリして開き直ったって無駄だよ。君の尊厳が失われていくだけだ
解説してるのは出題者ではない
それぞれ試験の専門学校の講師じゃね？
そこまで確認してないわ
つまりあれじゃん
お前みたいに読解力がない奴らがこういう問題に文句を言う
という事なんだよｗｗｗ
運転の問題を含めての発言だって普通に読み取れるだろ
試験を受かった後の事も危惧してるんだぞ
あと、破綻してないよ
法定速度を守ってる意味がないと言ってるだけで、守らなくていいとはならないんだよ
この件もマトモな回答出来るやつがいればいいんだけどね
匿名のアホばっかりや
宅建でも正しく理解できた俺が22と言ってるんだから従っとけｗｗｗ
守る事をバカにしている言い方を咎めているんだよ
君の「守らなくていい」が論点ではない
結果が重要という枕詞があるんだからそうなるのが当たり前
お前がとがめる筋合いがない
匿名掲示板の匿名にゃ説得力皆無
レスの内容もアホだし
結果が重要と言っても不慮の事故が起こる事は受け入れなくてはいけないよ
交通はまだ万能とは言い切れないんだから
なんで秒に直すのよ
分なら0.5でしょ
資格試験は過去問やらで問題文がほぼ決まってきてるよ
だから日本語意味わからんなんてことで引っ掛け問題なんてそうそうない
法定速度守ってなければ
当然警察の心証は悪くなるからな
60を30で割って足す2しますって書けよ馬鹿が
どこかの偉い人なの？
これ
雨が降っても自分のせい
不慮の事故でも結果責任がある
少しでも動いていたら10:0にならない
って都市伝説を信じていそう
ほらｗｗｗ
また民事の話を混ぜ込もうとするｗｗｗ
交通事故は広い意味での刑事事件だよ
民事ではないんだよ
過失割合なんてのは民事で取り扱うものなので別の話だ
刑事でも貰い事故はお咎め無しだろアホかw
日本語不自由すぎ
60の半分で自身を割、それに20を足したらだよな
無くてはならない情報を意図的に削っている
引っかけというより意地悪問題で、国語で出すべきだわな
これ以上続ける意味がないよ
不慮の事故がもらい事故だけだとでも？
思いがけない事故を不慮の事故と呼ぶんだよ
そこにもらい事故かどうかの区別はない
どこかの匿名のアホが欠陥問題作って「ウェーい違いますー引っ掛け問題でしたーwww」って惨めにドヤ顔してるだけ
まともな知能を持った人が考えた問題だとは思えない
三河弁だと正解は50でいいみたいだｗｗｗ
刑事でも差が出る事に反論がなければよろしい
で、事故に遭う確率や被害も変わるね
意味が無いとはどういう事なのか？
過失割合と刑事責任は比例しないこともある
という当たり前な話だよ
結果として事故をおこしてるのだから
事故をおこした奴
という事になる
だから意味がない
半分で？？？
1か0かの単細胞かw
過程を良くする事で結果を良くするんだよ
引っ掛け問題という腐った過程があるなら過程を正す方が良い結果になる
刑事に関してはそうなる
そこが民事と違う所だよ
ならねーよバーカw
ま、お前はそう思ってりゃ良いけどさ
なるんだよバカｗｗｗ
だからお前はそう思ってりゃ良いって
暴走車が道交法厳守車にぶつかっても両者同じ扱いなんだろ？
道交法厳守車同士がぶつかることもあるんだよ
いろんなケースがあるね
だから道交法厳守してても意味が無いって主張だろ？
薪割りくらいだな
ちょっと違う
道交法を守ってても事故をおこしたら意味がない
だよ
違いが分かる？
無理かな？ｗｗｗ
愚か者
その通りだな
過失割合は0じゃなくても
刑事責任は0になる場合があるという意味でな
60を半分「に」割って＝60÷2
数学でもひっかけ問題でも何でも無い
単なる現代国語の範疇の話
その逆もある
どうせ民事なんだから、ゴネにゴネまくって過失割合をゼロにすることも可能
しかし刑事責任はあるという場合もあり得る
まあこんなの日本にゴロゴロいるけどさ
60をその半分で割るなら2
60を半分に割るなら30
交通事故で保険会社相手に勝つなんて至難だな
> 結果が重要なのだよ
> かもしれない運転をしていても事故をおこしてしまえば意味がない
> 法定速度を律義に守っても事故をおこしてしまえば意味がないのと同じ
ミスをゼロにする事は不可能に近い
事故を起こした時の被害の大きさが変わるので制限速度を厳守する意味はあるな
>>1のリンク先の人が
文章を自動的に校正すると言ってるけど
問題用紙に書かれてる文章まで校正してはいけないって事なんだよな
そこはすでに明文化されてるので校正してはいけない
でも、
60を「その」半分で割る
という校正はしてもいいんだよ
その部分は問題用紙に書かれてないんだからね
でも、140の場合はやはり間違い
「校正」はあくまでも最小限に留めるものなんだから
0.5や1/2だと無理なんだよな
こういう考え方もある
その時に法定速度を守っていなければ相手だけが悪いとはならないからな
保険会社と保険会社の話し合いだからね
そういうのに強いところもあるわな
この状態で何をしたいのか
事故をおこさない限り
その人が道交法を守ることは意味があるんだよ
それは自分が事故った時でもそう思えるのか？
自分は道交法を守ったのに事故ったから意味がないと思うのか？
それを気にしないなら無視したって周りに警察いなけりゃいいんだよ
要は結果論ね
男「２２だろ」
女「不正解。女はりんごを一緒に買いに行ってほしいの・・・・・」
22にならんって
６０を半分の数で割って、２０を足したらと言われればわかるけれど
たんに６０を半分に割ったら、３０になるだろ。
半分で割ろうとすると60が30に目減りするから
(60-30)÷30＝1
結果責任の話だよ
そう
最初からそう言ってる
60を半分「で」割ったら
という事なんだよ
読めないのはバカ
何の半分かを書かない出題者が悪い
でも話の流れ的にというか60という数値しかないから、多分60の半分なんだろうなと解答者に脳内補完させる国語の問題
教師がどれだけ必死だったとしても
結果として児童が全滅してたら教師や学校の責任となる
まあでも厳守してなきゃもっと早く何回も事故を起こしてたかもしれないから意味はあるね
読める読めないではなく、君が一方的に結果が重要と主張しているだけでＮＯと言われているんだよ
40を20でわっても2だろう
30を15でわっても2だろjk
多分確実に数学の問題じゃないからそれでいいと思うんだよな
免許取って初日かもしれないけどなｗｗｗ
時期の話はしてないのでｗ
半分ちゃうで
でも大川小は結果責任だったんだよ
民事責任だろ
お前の言い分ではお咎めなしって奴だ
大川小は論点ではない。まず根本的な話をしよう
まず君の主張は０か１００で結果が全てのように語っているが、そこは君はちゃんと自覚をしているよな？
しかし君が免許を取得している事はかなり矛盾している。無免許でも車の運転自体は可能だからな
結果が全ての君にとって、免許を取得する過程自体は別に必要はないはず
これは君の中で「過程を良くすれば結果がよくなる」って意識が少なからずある事は否定できないだろう
意味は無いの根拠にはならないな
結果責任だとしても法律を守らなくていいとは言ってない
お前の最大の勘違いがそこな
法律を守るのは当たり前だ
しかし法律違反をしたら法律を守っていたとは言えなくなる
だから気を付けなさいという事だ
＞結果が全ての君にとって、免許を取得する過程自体は別に必要はないはず
免許証は身分証の意味もあるので必要だよ
それに俺は道交法はもちろん全ての法律を守るつもりだしな
初日だとお前の言い訳が通用しなくなるよ
それだけが目的のレスだよｗｗｗ
道路交通法を守ることは意味があるということだよなｗ
は？初日に事故したら以降未来永劫運転しなくなるのか？
未来の事を考慮しろよw頑張れきっと良い事あるって
法を守るのは結局は逮捕・賠償というリスク回避のためだろ
結果が全てと語るならそんなリスク回避の必要だってない
事故も逮捕も全てを防ぐにはリスク回避。そのためには過程も結果と同じく重要と言えるだろう
そりゃそうだ
道交法を守るのは当たり前だし
そんなのはわざわざ言う必要もないくらいな事だからな
まぁでも、そう思ってないようなので上の方で何度か訂正してやってるけど読んでないのか理解できないのかｗｗｗ
法律を守るのは当たり前だ
しかし法律違反をしたら法律を守っていたとは言えなくなる
だから気を付けなさいという事だ
初日に事故をおこしたらお前のレスの
＞もっと早く何回も事故を起こしてたかもしれないから意味はあるね
これが成立しないと言ってるんだよ
そして
＞以降未来永劫運転しなくなるのか？
なんでお前らって、言ってないことを妄想するんだろ？ｗｗｗ
>>475
結果が重要なのだよ
かもしれない運転をしていても事故をおこしてしまえば意味がない
法定速度を律義に守っても事故をおこしてしまえば意味がないのと同じ
ではこれは何だったのでしょうｗ
＞法を守るのは結局は逮捕・賠償というリスク回避のためだろ
法を守るのは安全運転をして他の運転者や歩行者の安全を守るためだよ
それがひいては自分の安全にもつながる
それをリスク回避というのならそうかもしれないけど
内容は全く違うなｗｗｗ
結果責任という事だな
それ以降も運転するから厳守に意味はあるだろ
こんな基本的な事が理解出来ないアホだとはw
もしかしてあれか
＞かもしれない運転をしていても事故をおこしてしまえば意味がない
＞法定速度を律義に守っても事故をおこしてしまえば意味がないのと同じ
このレスを読んで
だから道交法を守らなくていいと言っていると思いこんだの？
そうだとするとバカすぎだな
こういうのばっかりｗｗｗ
だが
＞もっと早く何回も事故を起こしてたかもしれないから意味はあるね
このレスは成立しないぞｗ
普通に成立するぞ？
日本語不自由なアホには理解出来ないかもしれないけど
内容というかそれは君の解釈ってだけ、それにその解釈でも「ひいては自分の安全にもつながる」の付け加えがリスク回避に該当する
なぜそんなに頑ななんだい
初日に事故をおこしてるんだから
それよりも前に事故をおこすことは不可能だよ
だから成立しない
アホだなぁ
お前のレスはこれだぞ
＞もっと早く何回も事故を起こしてたかもしれないから意味はあるね
免許を取った初日に事故を起こしてたらこれは成り立たないよ
絶対確実にだ
無免許運転まで持ち出したらただの詭弁だしなｗｗｗ
要は
俺の行動が常に利己的で自分の都合に合わせてると決めつけてるのが伝わるからだよ
そうではないとお前に教えているんだよ
だから内容が違うと言うんだよ
その後も運転するんだからまた事故を起こさないように厳守するのは意味があるね
アホなん？
その後の話じゃないからだよｗｗｗ
いい加減負けを認めりゃいいのにｗｗｗ
ダッセーｗ
どのみちリスク回避が常識の交通業界で結果論を振りかざすのは暴論と言わざるを得ない
過程を改善してこその交通だよ。でなければ他の運転者や歩行者や自分の安全を守るなんて夢で終わる
これが論破ってやつか
前後関係無く事故のその瞬間だけの話？
事故前後の安全運転には意味があるという事でいいのかな？
暴論ではない
日本の法律や行政がそうなってるんだからしょうがない
＞過程を改善してこその交通だよ。
結果論だからと言って過程の改善をしなくていいとは言ってないしな
事故をおこさないように努力するからこそ無事故無違反が達成できるんだよ
なんかこう
喧嘩腰なんだよなお前らってｗｗｗ
あーあ
話を逸らして逃げたかｗｗｗ
答えられないのか？
痛いとこ突いちゃった？w
だよな
だからそうやってお前は逃げてるんだもんなｗｗｗ
>結果論だからと言って過程の改善をしなくていいとは言ってないしな
君の得意技は「○○とは言ってないしな」なのかい？
それでは結果「が」重要という君の発言は不適切だね。結果「も」重要だよ
お前の脳内では
「が」重要
と書くとその他は全て重要ではないという事になるのか
それは普通じゃないよ
だから安全運転は大事だよ
という話だけどなｗｗｗ
文章力の問題だよね
「が」よりも「も」が適切な場合もある
日本語不自由だと理解出来ないかもしれないけど
では「意味が無い」とは？
詳しくどうぞ
このスレの140という解答例の値超えてもうてるやん
普段から交通安全に気を付けなさい
そういう事だから一度でも事故を起こさないように心構えをするべきだし
事故をおこしたら今までの努力が無駄になるよ
そこらへんをすべて踏まえて
＞かもしれない運転をしていても事故をおこしてしまえば意味がない
＞法定速度を律義に守っても事故をおこしてしまえば意味がないのと同じ
と書いてるのに
なぜか
「だから道交法を守らなくていい」と受け止めるアホがいるｗｗｗ
半分に割ってなら50だろドアホ
100や200は余裕だからなぁ
規制がないTALKだからいくらでも書き込める
２ちゃんねるでも数人で1スレを数時間で消化したこともあったし
そういうのは煽り文句としては落第点だな
「も」が、より適切なだけで
「が」が不適切なわけではないよ
日本語難しいだろ？ｗｗｗ
全て君の言い方が不適切である事が原因としか言いようがないね
結果が重要とか、意味がないとか不適切な言い方が多すぎるし、態度も悪い
いや煽るつもりないから限界までやっちゃってください
単にこういうユル系のスレとのギャップもあいまっておもろかっただけ
より適切なほうを使えば良いじゃん
そこまで頭が回らなかったのなら仕方がないけどさ
答え 22
>>637
今までどれだけ安全運転をしてきても
一瞬の油断で重大事故をおこせば、今までの努力が消し飛ぶよ
もしも死亡事故を起こしたら、今までどれだけ安全運転をしてきたとしても、死亡事故をなかったことにすることはできない
つまり、今までの努力の意味がない
お前らの態度が悪いんだからそれに合わせるのが俺の流儀
クソ相手に丁寧な態度をする必要はないわな
そこらへんをテキトーにするとお前らみたいなのがヒートアップするから面白いだろ？
これ文系理系の問題なの？
一休さんレベルのトンチじゃなくて？
正解
やっぱりそうなるよな
こんなので理系だ文系だとか言ってる奴らはFラン大学卒だろうな
流儀だと思うなら誤解されても噛みつかれても文句を言わない事だね。君と同じ流儀の人間だっているんだから
文句言わずに延々と不毛な争いの相手をしてるじゃんｗｗｗ
分かりましたかクソムシｗｗｗ
矛盾をつかれ続けて開き直っただけだろ
中途半端にひっかけ問題の擁護なんかするなよ
矛盾などないし
お前らのしょうもないツッコミはすべて論破してるけどな
そして話を逸らせて逃げてるのはお前らの方なｗｗｗ
＞矛盾をつかれ続けて開き直っただけだろ
具体的にどのレスなのか教えてもらえるかな？
出来なかったらお前がテキトーぶっこいたという事で確定な
たしかに60を半分に割ろうが総量は60で変わらないな
80でも矛盾はないな
選択肢選んだりマークシートじゃないのかね？
まだ記述式なのかな？
正解‼️
これが正解
馬鹿は22と答える
ソースはこのスレ
30 30
20を足す
30 30 20
80だな
正解！
何の半分で割ると書いておらず前文の60の半分であると推論させている以上、半分
の解釈に余地があり例えば1/2と推論しても間違いではない。
一つの正解を求める問題なら前提条件を正確に明示しなければ出題者側の間違いだ。
２２←普通の人
１４０←ひねくれ者
８０←馬鹿
４4←天才
何を60の半分で割んだよ
客の会計が¥777だったので
その客は¥1000出しやがった
速攻で¥333の釣り銭を出してみせた
俺の暗算力の高さにびっくりしたような顔して
そそくさと釣り銭をポケットにしまいやがった
1/2と言う数字自体は半分では無いからね
あくまでもある数字に1/2をかけた結果が半分でしかないので、1/2で割っても意味が無い
俺が客なら黙って110円を残して財布に入れるが。
60/2+20
60/30+20
ベジットを半分に割ると悟空とベジータになる
ベジットを半分で割るとその半分は悟空orベジータのどちらかだがベジットが存在している間はどちらも存在しないので割れない
まぁいいんだけど60÷20=3だぞ。
たまたま事故を起こしたからと言って事故を起こすまでの安全運転が無意味になるわけないだろアホかw
本人だけは引っ掛けだと思ってる
頭の悪い小学生が作った問題
60➗30=2
脳内で問題文を「校正」し「60を半分で割って」を60の1/2、
つまり「30＋20」と解釈して、「50」と回答した人が続出
半分＝1/2』と解釈することもできる
この場合も議論の余地はあると
言語はジェスチャーゲームであるという仮説に基づけば、問題は『半分』という言葉を聞いただけで『1/2』を連想する人々のコミュニティに属しているかどうか
問題に出題者の意図を汲み取る問題を算数の問題として出すのが間違いだよ
出題された問題に何を考えて居るのか算数で使わない日本語としても不適切な半部を入れている時点で問題が成立して居ない
無茶苦茶な内容を無理やりこじつけて尚且つ算数の問題と屁理屈な出題にしているので
出題者の問題の出題ミス以外のなにものでもないよ
出題者が先ずは日本語を覚える事と算数とは何かを覚える事が問題を作る作業の前にやらないとね
これだと僕の考えた最強の算数と言う馬鹿なお題目になっているでしょ
日本語も不自由で算数も知らないのに問題を作るから訳が解らん問題になるんだよ
長文なのに説得力がないという…無能かよ
ソースでも読解力の低下とか問題をすり替えているけどこれは理解力の低下を示しているからね
誤字も多い。まず見返す癖つけろ
「えぇ…」ならダメ問題
出題者もその手の迷惑野郎だよｗ
適当に相槌打って聞き流してる分にはいいけど
なんでオレの言う事理解しないんだよ！
とか言ってゴネ始めるとウザくてたまらんｗ
そして次は一緒に20を足して欲しいの
60を半分で割って。で、60/30となってしまう。
頭の中で60をその半分で割ってと変換しているのだろう。
半分＝2で割るの思考が逆に良くわからん。ほんとに分からん。頭悪いやつってみんなそういう風に考えるってこと？
60じゃないの？主語は60だろ？
だけど他に読み取る選択肢がないだろ。
60をって書いてあるだろ？
ならまだわかるけど
日常会話なら50で良いだろ。
無意識に些細な言い間違いを状況に合わせて意訳してるのが普通
60を半分で云々で瞬間的に30と判断するし現実では殆どの
シチュエーションがそうだろうと
日常会話でも、半分で割っては、さすがに聞き直すかな
大嫌いなンだわ
こんな記事や問題出して
何考えて生きてんの？
それを人に当たるのはお門違いなのでは？
叩くべきは自分の脳みそ
そんな事も分からんからこんな問題も分からんのやで
答えが22なら式の数字が60じゃなく何であっても答えは22になるからね
そんな馬鹿な問題は無い
悪の存在やを駆逐する術をしっかり教えれるのであれば性善説も悪くない
あらゆる存在を悪とみなすことは身近な人、ひいては自分自身を悪と捉えることになるから
板チョコ一枚渡されて、これ半分で割ってって言われたらどうする？
おれは、半分（の部分）で割ってって意味で理解する。
日本語舐めるな
一万札を渡されて半分で割ってって言われたらどうする？
1/2（2分の1、にぶんのいち、½）は、有理数のうち0と1の間にある数であり、2の逆数である。最小の単位分数でもある。最小の自然数1の半分である。(wiki)
まあ【問題】【計算】【数学】【算数】じゃなく
【さんすう】ってヒントもありますし
無能認定しちゃうわ
意味があるかないか？じゃなくて、問題文を
素直に計算すると、÷1/2となる。
出来る出来ないとかじゃないところが理系脳
「さんすう」と書いているのはスレタイだけ
元記事には「算数の問題」と書かれている
分からんも何も国語辞典引いたらそう載ってるだろ
半分と聞いて2で割ることを思いつかないなら国語がわかってない
はんぶん
【半分】
二つに等分したものの一つ。二分の一。なかば。Oxford Languages
元記事はどーあれ
このスレ的には問題ないって事やん？
板チョコを半分にしたら4:6に歪に割れても許される
だが1/2で歪に分かれたらしっかり計れカスとなる
元記事の意図を歪曲してスレを立てたって事でいいのかな？
それとも引っ込みつかなくなった？
いや、その主語は？国語？国語お前わかって言ってんの？www
勝手に改変したのをボクのせいにされても困るんやけどw
引っ込みつかなくなったのは２２を導き出せなかったキミらなのでは？
改変をお前のせいにしていない
改変を見抜けなかったマヌケなだけ
半分「に」割るのなら半分にする事だな
でも半分「で」割る、なんだから半分にするのではなくて「何かの」半分で割るという問いの筈なんだ
だから問題そのものが不適切だし無理矢理に答えを出すなら「半分=0.5」と換算するのが算数としては正しいと思うよ
マヌケなのは２２を導き出せなかったキミらやがなw
60をその半分と同じ数で割って20を足したら？
まず半分を60に設定する、設定しただけでは完全同一のもの同士を割る事になるので別に同じものを設定する
60を半分で割って～=50 じゃね
ん？もちろん22の可能性も考えたけど？
ホントマヌケだなお前はw
で、キミはナンボになったん？
まさか２２とは言わんのやろ？
ラブラブ→半分ずつなので50
独身→1人で食べるので80
6と0だろ？
それにならって20を足すんだから
答えはお前らの心の中
物理的に真ん中で割るって意味だよね
60
6 0
6 0 20
答え26
50はその考え方でも絶対にないというのがこの問題のポイントだよね。
22と140で意見が分かれるなら分かる。
え？まさか50もあると思ったの？
60を半分の30で割ると2
第一候補は50だな
出題者が「半分で」と「半分に」を間違えた可能性が高いと思ったので
1万円札を半分に割ったら5千円札で2枚だろ
日本語を読めない「ゆとり」や出稼ぎ外国人が増えただけ
60を半分（60の半分＝30）で割って20を足す、60/30+20=、になるしな。
定義が出来ない曖昧な言葉を問題に入れている時点で出題ミス
しかも算数の問題じゃない
余りにも稚拙なんだ屁理屈を重ねて挙句の果てに算数を知らないし
人格をはかる問題なんだよ。22以外を必死にこじつける斜め上な木偶の棒を選別できるでしょ。
60を半分に割るとって答えたら何の半分なのかわからないって答える奴はただのバカよな？
60を半分で割るとと言われたら出てくるのは2よな？
なんでバカはこんなことがわからんのか草よな
1/2で割るの？ じゃあ１４０
60の半分で割るの？ じゃあ２２
どうとでも解釈できちゃう
半分にするんだから
君自信を半分にするとしたら
上半身を燃やして消し炭にするとか、もう凄く超頑張って全てを半分にするんだよ
物理的法則を超越してもいいし、とにかく半分と相手が認識すれば半分なのだから、上半身が失くなるとかとにかく、とにかく半分と認識させればオーケーなの
半分にするという神の決定
ごちゃごちゃ言うな！半分にするんだよっ！
やれるかな？じゃねぇ！やるんだよってこと
第一候補w
当てた人「やったー」
外した人「バーカバーカ」
=(60×2)+20
=140
間違いだと言った上馬鹿にするような行為
つまり120
正しくは「欠陥人間をあぶり出す問題」
天才かよ
これだな
問題として成り立って無いのに答え作ろうと詭弁繰り返してる
30で割るのか
半分に割るのか
日本語記述力の問題を解釈者に押し付けるのはどうなんだ？
問題文に欠陥があるからな
それが理解出来ない馬鹿(出題者含む)は答えが１つだと思っているんだろうな
可哀想な子(出題者含む)
何勝手に30で割ってるんだよ
半分で割るという言葉に
二等分する以外の意味はないだろ
算術的な÷ではなくて
物理的に割るってことだろ
与えられた文言内で答えるのを楽しむゲーム
それをキミらは降参
まだ２２以外の答えを出す方が賢いわな
半分を「ハンブン」と読まずに「ハンプン」と読めば３０
ってやり方もあるで
そしたら～ムカついちゃって～
え？？分かんない？アンタ馬鹿？？
馬鹿はオマエだ
ハンプンなら0.5だな
60の半分は30である
60を半分にするは数値としての30ではなく2等分する行為である
なので30で割りたくて60を半分で割るという言葉にした
まあ馬鹿にしかできない思考だわな
半分は30だから60÷30＝2
それに20+2＝22
それは半分「に」割るだな
二等分した時点で60の塊はもう存在していない
30が2つだ
60を維持するなら60÷？
30を維持するなら(30+？)÷30
？は存在しない
その発想は無かった
>>800
文句垂れるだけの馬鹿
ゴミについて語ってるって事で良いんだよな
自分の能力が欠陥だと認められない奴には溜め息が出る
主語の省略をせずに名詞を統一して書くと
取り扱い説明書みたいな文書になるんだが
学校の先生レベルだと取り扱い説明書読めないだろうな
単位を知らない馬鹿w
パッと見て
６０ 半分 割って
に見えるから答えが５０になりやすい
【に】と【で】の助詞の違いが苦手な人は特に
>>814
文句垂れるだけの馬鹿
言われて馬鹿みたいに文句垂れ続けられる精神力だけは認める
算数の問題だからね
なぞなぞなら、半分→ハンプン→0.5分→30秒
と変換してドヤ顔するのは自由だけども
食事の量を半分にするんだったら1/2しかない
食べ物を半分に割るんだったら分割された一個がまんまある
60➗30=2
脳内で問題文を「校正」し「60を半分で割って」を60の1/2、
つまり「30＋20」と解釈して、「50」と回答した人が続出
半分＝1/2』と解釈することもできる
この場合も議論の余地はあると
言語はジェスチャーゲームであるという仮説に基づけば、問題は『半分』という言葉を聞いただけで『1/2』を連想する人々のコミュニティに属しているかどうか
140もかすりもしないハズレです
掲示されている総数は60なので、そのとか入れなくても60を半分で割るって言葉で簡潔に完結していますよ
これは60÷30という意味なのかなぁ
答えは2
それに20足せば22だけど、変な問題だな
こんな問題、分からなくて良いよ
「１２０円」50の人
「２０円」22の人
「消費税はどーなってる！食品なら軽減税率もあり得るぞ！！PayPay等のポイントが考慮されてない！」それ以外の人
よう理解しとるやん
算数としての計算は簡単すぎで計算力は試せない
国語力を試してる
対象としての60を「半分」にする
もし対象としての60が数としてのそれであるなら
「半分にして」の動作の論理が分裂してしまう
「半分」がどこにかかるかで変わってくる
で、スイカなら99割スイカを半分の大きさで割っといてって意味に取るだろ
60を粉々にして20を足したら(壊れた物体＝60)＋20
1滴+蜂蜜？？
日本社会が貧乏に慣れたせいで思考がミニマム過ぎる
お前は半分て暗示掛けられて生きてんじゃないよ
半分で割って だと30にならない ってマジで言ってるやつは、マジで日本語の勉強を中学生レベルからやり直すつもりで文学史に出てくる小説１００冊くらい読め
３０という解に対しては「に」のほうが分かりやすいというだけであって、「で」でも30になるからな
これ、理解できないってのは、もう日本語のセンスというか文化的な教養の話になっちゃうんで、いくら説明しても無理なんだよね
半分の意味がわかってない奴が文学史とか草
辞書でとりあえず調べてみろよ
二分の１には0.5という数字で置き換える事が可能だが、半分という単語には単純に0.5に置き換える事は不可能で、半分の対象になるものが必要な言葉と書いてありますよ
半分という言葉の概念がわかれば自然とわかる事ですけどね！
答えは 尋ねる位なら
"そのままにしておけ"
全員正解扱いになるから問題ない
答えは12020だ
答えは1220だ
スイカを半分で割ってくれと言われたらみじん切りにすんのかよｗ
結局のところ二等分にする以外の意味は無い
スレタイに算数と書いてあるから
日本語の「割る」を勝手に「÷」に変換しているだけ
「割る」は「÷」ではない
そこに気づくべき問題だな
「半分」の「半」は「1/2」を指す単語
「分」は「ぶ」、つまり「1/10」を表す単位
「半分」は「1/2の1/10」、つまり「1/20」を表す
なので「半分で割る」は「÷(1/20)」を意味する
よってこの答えは
60÷(1/20)＋20＝60×20＋20＝1220
理解力ゼロなの？
この問題を考えた奴ほどではない
例えば自民党でいいかは本当はイヤ
そしてここから想定できることは本当は全部欲しいけど仕方なく半分でいいか
ならば我々がいう言葉は
半分でいいの？遠慮するな全部持っていけ！
半分に割ってじゃね？
と聞き返す
ただ、普通に読んだら日本語としてあり得ないから、違和感を持つくらい半分っていうのを強調する必要がある
文章に起こすとこんな感じ
60を「半分」で割って、わかるね？
「半分」で割るんだ、60を「半分」、「半分」ってどういう意味か分かるよね？
そう、「半分」、はんぶん、だ
では、60を半分で割って20を出したら？
このくらいね。ここまでやれば一応、意味は通る
ま、日本語として自然に読んだ場合は
60を半分のところで割る50、
次に日本語の感性からはやや外れる、というより一休さんのトンチだねの22、
最後に、屁理屈だけど問題がアホなんだから構わないってことで140
出題者に日本語の感性が欠けていると、受験者が苦労するな
60を半分ってことは2つに分けるということなので30と30にする
そしてその半分にした30で60を割るって読めると思うんだが
一個のスイカならな。
その解釈なら60等分してあるホールケーキを半分に割っといてと言われたら、
30切れが二つになるが、これを二つとは表現しないだろう。
60を既に2つに割ったんだよな？
60はもう存在してないよな？
4で割っては÷4という意味だし、
2で割っては÷2だという意味だし、
半分で割っての半分を1/2と解釈すれば÷1/2つまり×2と解釈しても何ら問題ない。
むしろ日本語的にはこちらの方が自然。
60を半分で割るという操作を60をその半分で割ってだと解釈無理矢理解釈したところで
60が何であっても2になるので操作として意味不明だし、60である必然性がない。
60を半分 割って
60 半分で割って
ってしてるだけじゃね
60を半分で割ってってなるとどちらの意味合いにもとれちゃうってことだな
22…死んだ人間は生き返る、それ人体錬成！うぎゃー
60÷（1/2）+2=1220
60÷(60÷2)+2=4
60÷2+2=32
三種類書けば正解。マークシートならどれか探すか、複数あれば選択すればいい。
人間はヒロシではない
これがわからないのがこの問題ができない奴
半分は1/2と言えるときもあるが、1/2は半分ではない
半分は対象の全体を二等分の一にすることを言う
その対象が特定されてないからな。
対象が明示されてないなら一般的に１とするのはむしろ当然の帰着だわな。
1220になる意味がわからない
私の頭がおかしいのか？
60を半分で割って、を自然に読むと、60を半分（のとこ）で割って という意味で受け取るのが日本語としては一番自然だと思うよ
※「半分<に>」じゃないと意味が通らないっていうバカがいるけど、自身の日本語力の低さを吹聴する阿呆は無視ってことで
ただ、↑のように読んだ直後に、多くの人が思うのが、「あれ？ 60を（その）半分で割って」って意味にも受け取れるよね？ ってことではある
これは問題「文」、つまり書き言葉として表現されていることによるところが大きいだろうな
※出題者は日本語が怪しい（というより、勉強し始めたばかりかもしれない）ので、この解釈だけが正しいと盲信しちゃってる可哀想なヤツだが、とりあえずこれも無視
「60の半分」というとらえ方も間違ってない、少なくとも半分を1/2と捉えるよりははるかにマトモなんだけど、
「半分のとこで割る」に比べると「60」なり「半分」なりをやや強調した言い方をしないと、多分意図するところは伝わらないだろうな
その場合「60を半分で割って」とさらっと流すのではなしに、「60をォ半分 で割って」みたいにやや間を取る、みたいな感じになると思うよ
だから一休さんなんだよ
0.5でも意味が通るっていうのは、最初に書いた通り、日本語としては屁理屈だ
ただ、さんすうの問題として捉えるのなら、上述した通り「そもそも何の半分」かが明らかでないので、問題文で表すところの「半分」を解答者が明らかにすることで解決するって方法になる
従って、「半分を1/2と解釈した場合、解は140」みたいに言えば、まかり通る
あくまでも「まかり通る」のであって、国語としても算数としても、ひっかけどころか悪問（というより設問にすらなってない）であることに違いは無い
幼稚園児や保育園児がこの問題を出してきたなら、「細かい違いによく気付いたね、頭いいねえ」と褒めてやってもいいと思うけど、
小学生以上で言ってきたら、育ちが知れるわ、としか言えないレベル
だから繰り返しにしかならんけど、出題者に日本語の感性が欠けていると、受験者が苦労するんだよ
日本語がおかしい。
対象は明示されてんだよ
半分ってのは全体の二等分の一
全体ってのは60しかねぇんだよ
ほんと国語できねぇな...
間違いを起こさせる事自体が駄目！
アホの出題者がムキになってるw
答えが22だとして
60じゃなくても0以外なら22になるんだよね
そんな馬鹿な問題ある？
出題者は小学生レベルの知能
一生懸命なぞなぞを考えたんだろう
もうAIに全部任せようぜ
ボクが聞いてるのは60を半分で
キミが言ってるのは60を半分に
申し訳ありません、誤解しました。あなたが尋ねているのは「60を半分で割る」ということで、その場合、答えは2です。おっしゃる通り、「60を半分で割る」と言うと、答えは2になります。おっしゃることを理解しました。
じゃあ
60を半分で割って20を足したら？
60を半分で割ると2になり、それに20を足すと、答えは22です。
ケーキを半分で割るとケーキが2つになる
上と下の二分割で喧嘩が起こる
それが何もかんも総崩れにさせとる
140になるのか？単位は？ 草
ただ二個になるだけ
60を半分で割って20を足したら？の半分とは（60の1/2倍）つまり0.5倍で30だと認める。
ならば60を2で割っての2は（60の2倍）で120になるのか？
60を4で割っては（60の4倍）で240になる？
60を2で割ってと言われれば60÷2＝30と解釈するし、60を4で割ってと言われれば普通は15と答えるだろう。
同じように半分（＝1/2）と解釈すれば60を半分で割ると120と考えるのが自然だ。
30だと認めるってその時点から読めてねぇよ文字
60/30
半分が30に相当するので
60を30で割ると2 2に20足すから22
それなら60以外でも22になるけど？
複数の解釈が可能なんだから・・・
傲慢にも出題したいならまずは小学校をちゃんと卒業することだ
半分で割るとかどういう日本語だよ
あほうはしね
なるけど何か問題でも？
月が綺麗ですねがアイラブユーになるわけ無いだろふざけんなみたいなものだな
ライトノベル主流になると読解力は落ちていく
何でも自分の妄想で解釈するな
青葉か、お前
つまり、あれに騙されるバカが今回22じゃない回答を導き出した、読めないバカって事やな
答えの候補は22だけじゃないという事
問題文に不備があるので
140とか素で言えるなら恥ずかしすぎる自称理系
バカの話す日本語
ちょっと一個一個確認していっていいかな。
半分って二分の一、つまり0.5って事でいいのかな。
>60/30
>半分が30に相当するので
この意味は60を半分での「半分」とは60の二分の一つまり60×0.5＝30という事でいいよね？
まずこれを確認したい。
出題者が悪いわ
半分って辞書で調べてごらんよ
総数の二等分の一だから
総数が何かって考えられない奴はそもそも日本語できないアホなのよ
それを成り立たせるために、話の流れから類推出来るようにしなけりゃならない。
この問題ン場合、なぜこの計算が必要で、結果をどうするのか、といった背景を示さねば、正解は得られない。
例えば「60個の茹卵を上下半分に切って弁当箱に詰める。なお既に詰めたものが20箱ある、合計で何箱作れるか？」
とかな。
それか数学的に議論の余地がなくなるような、数式で示せ、 60/2+20 とかな。
具体的な数値と、「半分で割る」なんて目的不明な行動を混ぜて、「数字の答え」なんて意味不明なものを要求するから、
何通りもの答えが出てくるんじゃ。
ttps://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14256414674
義務教育の敗北だとよ
半分は1/2ではないのですか？に対するYahooの回答
バカだとさ
60の半分は0.5ですなんて言うバカが理系と思ってる時点でそいつは理系ではなくバカなんだわ
半分を1/2だと思ってる人が世の中にいますね。 義務教育の敗北というのはこのことでしょう。 半分というのは1/2ではなく、対象aがあってa×1/2としたものが半分ですもの。 1/2で割るというのは半分で割っているのではなく、ただ1/2で割っているだけですね。
出題者の言葉足らずはいいの？
こんなので引っ掛かるなら契約書とかカードゲームは無理だろ
日常生活で思い込み失敗しまくってるんじゃないか？
これが契約書なら22とは答えずに質問して確認するでしょ
「これ文章変ですよ、書き間違えですよね？」って
50と答える人も問題文がおかしいと脳内で補完している自覚はあるんだから契約ならちゃんと確認する
そこに書かれてる「50÷半分＝100っておかしくね？」だと、曲がりなりにも数式として書かれている以上は1/2という解釈がもっとも妥当な気がする
２分の１と理解するより、半分＝５０％、５割と解釈したほうがすっきりと分かりやすいかも
５０÷半分＝ ５０
──
半分
半分＝１／２＝０．５のとき、５０÷半分＝１００
半分＝５のとき、５０÷半分＝１０
これもありか
これ理系の素晴らしい回答
単純に140はクソオブクソの不正解だけど記述ならこれはいいね
大学入試もたまにあるけど、これはちょっと意地悪かな
ではなく
半分の数でわると じゃなきゃ時間ない時は気付けないかもしれない。
どこぞの馬鹿がドヤ顔で考えたなぞなぞの出来損ない
相手にする必要性を作らないのが最適解（笑）