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これ答えいくつになった？
それ雑誌に一緒にでてくるだけやん
何を持って上位互換か全然わからんが、虚数はもちろん自然科学で使われるから存在するんやで
だが虚数そのもの、もっと言えば自然数だってただの定義であってそこになんの意味もないものや
今回の問題だってそういう定義からどういう答えになるかって事だから、統計学が出る幕じゃない
聞いてみた
はい、PEMDAS や BODMAS のようなルールは、数学の計算順序を決める世界的な標準の一部です。
国によって表記や用語が異なることはありますが、「括弧を優先し、乗除は左から順に、加減も左から順に」 というルールは基本的に共通しています。
ただし、今回のような 「6 ÷ 2(3)」のような曖昧な書き方は誤解を招きやすい ため、明確に 「6 ÷ (2×3)」または「(6÷2)×3」 のように括弧を付けるのが望ましいです。
なんて返したら勝てる？
一理ある
若い頃に勉強しすぎて頭かたくなってるのかも知れない
計算順序はそれで正しいかもだけど係数として考えることが間違いと言う根拠が知りたいな
違う意見なのに真面目に考えてくれてありがとう
2を係数として考えることが誤りとする根拠を提示してくださいって聞けばええか？
そうやな、よろしくたのむ
すまん安価間違えた64や
めちゃくちゃ長文で返ってきたから結論部分だけ貼るわ
「2 を係数とみなして、2(3) を分母のように扱う」という解釈は、
✔ 代数の文脈ではあり得るが、算術の計算では適用されない
✔ 標準的な算術のルールでは、「2(3)」は単なる「2×3」の意味であり、括弧を使わない限り分母にはならない
✔ 数学的な標準ルール（PEMDAS/BODMAS）では、乗除は左から順に処理するため「6 ÷ 2 × 3 = 9」と計算される
したがって、「2 を係数と考えて分母のように扱う」解釈は数学的に誤り であり、正しい計算方法は 9 になります。
もし必要なら長い説明部分も貼るで
関数電卓で計算しても1と9で答えが割れる
標準的な算術ルールのソースが気になるな
ぶっちゃけワイが間違ってるかもしれんが、ここまできたら足掻いてみたい
もはや俺の数学的な理解を超えててなんて質問すればいいかわからん
質問文考えてくれないか
別分野の話だけどAIが生成したきのこ図鑑で猛毒のきのこが食べれますって記載されてて大問題になった事あるし
AIの方がが正しいとか危険な思考だよ個人が編集したwikiのほうがまだ正確性が高いレベル
AIだからいいとか悪いとかではなくAIの出してきた情報を精査することが肝要なのであって俺たちがやっているのはまさにそれ
対してきみの主張はAIだから情報の信頼度が低いと中身を見ずにAIだからという一点だけで決めている
これでは本質的には単にAIを盲信しているだけの輩とやっていることは同じだよ
カッコに掛けてある係数は6×1/2やん
9やん
それが多項式の書き方でそれに慣れてるから÷でも引っ張られてるだけやろ
せやね
6÷2/(1+2)=9
6÷2÷(1+2)=1
6÷2(1+2)＝1
こんなことも知らないバカがいるとは
だが解釈が違うから2つが両立しないだけ
もしこれが受験などで出たら問題無効になるか、どちらも正解になるはず
これ誤解を招く様な数式がおかしいだけだから1も9も正解になっちゃうだけで
一番ダメな答えは自分と違う意見を認められず、自分こそ正しいと思って更にAIに訊いて確証バイアスを得ようとする事
自分の考えが分からない相手こそバカだって決めつける事は思考狭窄
問題が悪い、諦めよう
彼らが「1と9どちらも正解」と言ってほっぽり出すような態度を取るだろうか
もちろん小中学生向けの問題を作っている人においておや
この数式は、
・四則演算を+-×÷で表しているだけでなく
・さらに括弧()を用いている
a. 演算子÷を用いない表記にすると
6/2(1+2)=?
b. 括弧を用いない表記にすると
6÷2×1+2×2=?
c. 演算子÷と括弧を用いない表記にすると
6/2×1+2×2=?
取るやろ笑
ほっぽり出すも何もそれが事実だし
追加で四則演算のルールや係数の定義なんか教えてくれるかもしれんけど、この問題の答えは変わらない
あと、「左から計算する」ルールはどこまで優越性を有するのか問題
6÷2(1+2)=
a'. 解を1にしかならないようにする表記
6÷(2(1+2))=
または
6÷(2×(1+2))=
b'. 解を9にしかならないようにする表記
6÷2×(1+2)=
2(1+2)=(2x(1+2))みたいに考えるのおかしい
2χ,χ=1+2
って意味だと思ってたわ
6÷2×(1+2)なら×を省略しないで書けばいいのに
因果律の女神姉妹たちは長幼の順番通りにやって来るとは限らない
「悪い問題（マル＝プロブレム）」は至るところにあり、元来、認識も方法も共有の不可能性をはらんでいる
https://www.youtube.com/shorts/PcctZQkbP1o
数学における項とは、式を＋や－の符号で区切ったときにできる数字や文字のかたまりのことを指す
÷2(1+2)の2(1+2)は項ではないし一塊でもない
+-の後の掛け算の塊なら先に計算しても四則演算に反しない
それが項
算数を数学理論で考えるから変になる
そのソースを教えてくれ
その定義がないからこんなにややこしい問題になってると思うのだが
🍎🍎＝🍌🍌🍌＋４
🍇＋🍌＝５
🍎＋🍇🍇＝１１
🍎＝？
🍌＝？
🍇＝？
つまり２🍎であって、🍎の自乗の意味ではないよ
🍌2
🍇3
以外と伸びてて草