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日本史、世界史、古文、漢文あたりはまぁ教養だから削っても問題ないけど暗記力競争で勉強量を図る指標みたいなもの
そんなもん作者以外に分かるわけないからな
なんかこのへん誤魔化しながら教育してる気がするわ
世界史は人類の失敗の教訓だから必要
歴史を学ばない人は同じ過ちを繰り返すし
道徳だけでは根拠が足りない
若年層ネトウヨの大量増殖は
現国、日本史（近代以降）の教育の失敗が原因やろ
少なくともこの2つはもっと強化したほうがええんちゃうか
いや言葉から意図を理解するのが大人として生きる上での基本
これを習得しておかないと人間関係構築できないよ
>>8
近代史はどうせ試験範囲でも無いから学校でやる意味は無い
もう日本は日本人だけの国じゃないんだしさ
中国で三国志があったころ日本ではまじないを信じる半裸の土人が
ドングリ食べてたとかいう事実を知ることが世界的な視野をもつ人間を育てる
「新しい教科書をつくる会」の賛否両論が激しかったとき
パヨク側の社会学者で一番過激なやつが「日本史教育の廃止」主張してたな
日本史を学ぶことは日本人のアイデンティティを刷り込むことで
それすなわちアジア人差別の歴史を次世代につなぐことになるから
一旦断ち切って「正しいリベラル思想」だけを子供たちに伝えるべき、みたいな論だった
見たときはポルポトみたいやなあと思ったけど
今の低レベル右翼の大量増殖見ると一理あるなと思う
をつくる会」とか「小林よしのり」とか今から考えるの統一教会信者とかキリストの幕屋とか幸福の科学とかのカルト信者が作り出したムーブメントだった明らかになったけどそれに乗っかって横浜市とか「新しい教科書」採用してたけど今でもそれで教えているんだろうかｗ
全員に授業は要らんかもな
まずテストをやって
できない子だけ授業やればいいかもね
横浜は数年前にやめてた
しばらく使い続けてたとか無能すぎるが
痛々しい底辺やな
魏志倭人伝くらい読め
関係ない
バカはバカのまま自虐史観とかほざきながら戦争賛美する
自分がなんかしらの上級層だと思い込んでるから
人類のバカさ加減、現在でも続くジャップの伝統的な愚かさが凝縮されてる
なぜこうなったのか？というのを、最低限黒船来航から玉音放送までの間、徹底的にやるべき
荷風がなぜああいったのか、テストに書かせろ
苦手→逆転をたくらむ→嘘と真実を入れ替える
だから心理学を教えるか、学校の勉強が苦手でも上手く生きていく方法を教えるしかない
必要なのはイニシアチブ待った国の言語能力
科学
数学
経済や国や会社の構造や法律の知識だろ
この国は必要な勉学をやらずに不要なくだらない時間を費やしてる
成れの果ては東大出てクイズ番組か税金搾取だからお笑いだよ
> 経済や国や会社の構造や法律の知識だろ
これは歴史と現代文の知識がないとえらいことになる
あれ日本が紹介されただけでアレにアイデンティティ感じるほどの話はないだろ
必要、不要とか思った通りにすればいい
現代文がめっちゃ出来た弟は早稲田◯学部に行ってプライム企業に勤務、ワクチン接種ってなもんよ
テストとかいらん
都合が悪いのか、昭和史なんて
学年末の3月位に、ザーーっと流して終了だったわ。
弥生縄文なんかはやたら時間かけるのにな
一番濃厚にやらなきゃいけないのにな
まあだから反省しない民族って言われる
自由脱税党、創価党、イソジン党←この辺の政党って必要か？
現代文はただの引っ掛け問題だしなｗ