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難民
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たとえばスポーツするときに、身体を動かすからと言って解剖学を学ぶ必要はない
体の動かし方のコツを人づてに聞いて実践する荒い粒度のほうがうまくいく
たとえばプログラミングをするなら、コンピュータの作り方やそもそもなぜ動くのかの機械言語まで理解する必要はない
用意されているライブラリの使い方を理解して動けばうまくいく
たとえばサラリーマンをするなら社会全体の構造や経済を理解しておく必要もない
就活の仕方や昇進の仕方を理解していればうまくいく
俺はいつも「なぜ？」を突き詰めようとしてうまくいかないことが多かった。
何か目的があるなら、それを成すのに何を理解すればいいかの粒度を意識することは大切
ようやくそのことに気づけた
なんなら化学も理解している必要はなく、手順を理解して実践を繰り返して試行錯誤するほうが大切
目的を遂行するのに、「どこまで」「何を」理解すればいいのかを明確にしておくことは大切ではないか
君はアスペ入ってる？
なぜ？
俺もそうだったから
例えば大化の改新で中大兄皇子が中臣鎌足と曽我氏を滅ぼす
歴史の授業でいきなり知らない人名だけ出てきても意味不明
普通の人は名前と年号だけ覚えるんだろうけど
俺はその登場人物の生い立ちまで調べないと覚えられなかった
これでも慶應卒なんだ
大体のことは並以上にはできるけど、飛び抜けることができない
飛び抜けている人をみて思ったことだ
それか子供の頃から何か一筋で膨大な時間を対象に注ぎ込めるとか
けど普通に生きていく上では色んなことをこなしていく必要がある
力を入れるところと手抜きしてもいいところ
俺は毎回全部に全力だった
今の普通ってどのレベル？
一昔前は遅くても２０代後半で結婚して、一軒家持って、子供は２～３人はいて、ペットもいて、車も１～２台持っていて、一年に一回は家族旅行するのが普通だったよな
>>1ができてる人って案外いないんじゃないかと思うわ
言われればできてる気になるんだろうが、みんな目先のことに囚われて目的を遂行するための分析を適切に行い意識できてるとは思えない
「何を」「どこまで」理解して実行すればいいのがわかっているなら皆相当のキャリアを詰めていることになるはずだから
少なくとも俺は田舎の公立中高、慶應、大企業と中小をみてきたがこういうことを意識している人はそんなに見たことがない
そういうことね
診断を受けたわけじゃないけど少し入っていると思う
人付き合いは苦手だけど中高大は少しだけど友達もいたし彼女もいたから重度ではないと思ってる
アスペルガー症候群と双極性障害があるんじゃないかなと自分では思っている
ちなみに俺は歴史はそこで躓かなかったけど、君のと同じことがプログラミングで起きた
みんなライブラリをなんとなくの説明と使い方を知るだけで当たり前に使っていたけど、俺はそれをなぜ当たり前に使えるのか分からなかった
そもそもなぜコードを書けば動くのか、なぜこの文法なのか、このライブラリのソースは何でどこに書かれている？更にそれはどう動いている？というようなことばかりが気になりプログラマーとしては使い物にならなかったよ
>>8のいうようにこのタイプは時に大発見をする人だと思う
ただそれには知的レベルが相当高くないといけないと感じた
少なくとも疑問に感じたことを次々に解決し知識の輪を形成できるような人物でないとな
俺は疑問に感じたはいいものの、知的レベルが足りないのかどうも時間がかかったり理解しきれない事が多くて、時間の経過に対して疑問の解決よりも周りからの要求レベルが上がるほうが早かったから結果挫けた
発達障害の定義は？
今のところその言葉って曖昧すぎて特に意味がないと思うわ
少なくともさらに細かくadhdやasd，更にその中でも積極奇異型や何やらまで突き止めないとただ人を惑わすだけ
大体発達障害というが、健常発達の人らが大半を占めるこの社会がこの有り様な時点で健常も大したものではないから気にする必要はない
それ自体が悪いのではなく、日常生活に支障が出るならその問題を解決するだけでいい
尊敬するわ