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【悲報】右翼さん、また教科書の内容をデマ認定し発狂【歴史改竄主義】アーカイブ

1.
ユーザー
QBfkd
31
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2.
ユーザー
VDWy8
日韓併合は日本の侵略・収奪ではない…韓国や左翼言論人の捏造に反論、呉善花教授の講演で目からうろこ
https://www.sankei.com/article/20151120-NRJBNRCLOBKQ5JX6VYH3UCPPRY/2/

植民地じゃなかった説を言う人は結構多いな
けどまあ日本政府(リンク先は自民党菅政権時の談話)は植民地という認識みたいだな


内閣総理大臣談話
平成二十二年八月十日
https://www.kantei.go.jp/jp/kan/statement/201008/10danwa.html

>以後三十六年に及ぶ植民地支配が始まりました。
3.
ユーザー
UekA8
当時の政府文書でも植民地って呼んでなかったか
4.
ユーザー
ecfdt
「植民地(コロニー)」は歴史用語だと後期は海外領土のことやな
入植するわけやない

満洲国みたいに植民してても傀儡国家になってると植民地とは言わなかったり
5.
ユーザー
ecfdt
>>2
俺はウロコどころか目玉が飛び出したよ

弱男ウヨ=ストーカー

ボクがスマホ買ってあげたのに受け取らないなんて!!!!!

と刺しに行くキモヲタ
6.
ユーザー
2QkRL
なんでこだわってんのか良くわからんね

どっちでも良いだろ
7.
ユーザー
3G4Pb
ネトウヨは歴史書を読まずにネトウヨ言論人が書いた本ばっかり読むから頭おかしくなる
8.
ユーザー
X8g5r
西洋列強が普通にやっていた事で当時の国際社会では普通のことだった
それを日本も真似しただけ
真似しなければ日本が植民地にされていた
そういう事も明記しなければフェアじゃないだろ
9.
ユーザー
Xu5WG
ネトウヨ恒例の芸
教育界は日教組のアカ共に乗っ取られてる!子供に自虐史観を植え付けるな!ってやつね
10.
ユーザー
kWszy
ネトウヨが何を嘘だと言ってるのか全くわからなかった
11.
ユーザー
kWszy
ネトウヨ史観だと植民地じゃなくて何なのかは少し気になるところ
12.
ユーザー
UuGNC
>>8
流石にこれより前のページにはヨーロッパの植民地支配が進み日本が開国することになる江戸末期から明治への流れが説明されているだろうし普通に明記されていると言って問題ないと思う
13.
ユーザー
Ee9IW
>>2
平成22年=2010年=カンチョクト=民主党(当時)

パラレル世界からようこそ
14.
ユーザー
Ee9IW
そもそも大韓帝国が日清戦争で独立権を得たにもかかわらず、韓皇室はロシアの植民地になるため、採掘権どころか関税権もロシアへ譲渡
だから、独立権を行使させるために作った独立協会も韓皇室の意向でつぶした
これに「清の代わりにロシアの植民地になるのか」と朝鮮民衆が反発し、馬鹿㷩がロシアへ売った採掘権を買い戻してくれた日本への「併合」を求める声が強くなった
日露戦争寸前には局外中立宣言を出し、「大韓帝国領を主戦場にしてもらっていいよ」とほざいた馬鹿㷩だったが、
日露戦争緒戦の仁川沖海戦でロシア軍があっさり負けてしまったことで韓皇室が狼狽し、日本と日韓議定書・第一次日韓協約を相次いで締結
でも、日本軍が苦戦している情報を聞きつけた馬鹿㷩は再びロシアへ接近しようと第一次日韓協約を破って各国へ密使を送った
これに日本のみならず外交顧問に就任したアメリカが激怒
日露戦争終結後、諸外国から違約密使を送った事について圧力が加えられ、第二次日韓協約を結ぶ羽目になった
それでも、国技の約束破りのハーグ密使事件をやらかし、「もう大韓帝国は日本に内政をやってもらいなさい」と欧米諸国が追認して、第三次日韓協約で内政権も日本へ渡されてしまう
さすがに内政権譲渡でロシアは第二次日露戦争を危惧し、不良債権の塊である大韓帝国を日本が併合することで戦争準備金の枯渇をもくろみ、
ハルビン駅に韓国統監かつ併合阻止派の伊藤と韓皇室派を呼び出し、伊藤を暗殺して韓皇室派へ濡れ衣を着せ、
不良債権の塊である大韓帝国を日本が併合させてロシア万々歳
15.
ユーザー
Ee9IW
併合後、大韓帝国の不良債権処理に迫られた日本は李氏朝鮮時代から続いていた耕作放棄地と焼き畑未所有農地の接収
でも、これで土地を追われた者はごくわずかで、
実際には大韓帝国の機関に雇われて実質遊んでいた両班が大量にクビとなり、その時の自業自得を美化するため「土地接収で追われた」と美化しているに過ぎない

大韓帝国の教育自体が李氏朝鮮時代からほとんどかわっておらず、その実は日本でいう寺子屋の有様。まともな小学校が作られたのは第三次日韓協約後で日本の指示による
朝鮮総督府時代に小学校は各集落まで作られたけど、朝鮮民教師が「従来通り児童から金をもらう」と反発
でも、段階的に金額を減らさせて1946年に無償になるようこぎつけたが、それより前に日本が敗戦し頓挫

第一、大韓帝国時代のハングルは「両班以外の者が扱う下品語」として地域ごとに文法・表記すら異なり、羅津と釜山ではお互いのハングルが通じない状態だった
朝鮮総督府時代に日本が内地から言語学者を多数連れてきて、朝鮮側ハングル研究家と調査研究した結果、
どうにかハングルに完全言語能力を持たせることに成功し、統一教育が可能になった
でも、敗戦後に南北とも再び格式主義へ走り、ハングルから完全言語能力を損失させてしまった
16.
ユーザー
KIJgf
総督府を置いといて植民地じゃないとかw
17.
ユーザー
hjowT
>>9
今や日教組の組織率はガタガタ、県によっては消滅状態
「組合に関わると昇進に響く」と言われるから
中教審で35人学級になったけど教員の業務は増える一方で教員志望の学生は減り続けている
全国学力テストが始まってからはテスト結果によって校長が教育委員会から評価されるから、校長は教員同士を競わせ、教員は児童同士を競わせる
その結果、成績の悪い児童をテストの日に休ませて受けさせない「間引き」、テスト中に教員が児童に答えを教えて回る「田植え」なる事案が発生している
算数・数学・国語のテスト結果だけで総合的な学力は測れないし、学ぶということは歴史や地理、化学、図工や美術など幅広い知識や価値観や文化に触れる事でもある
18.
ユーザー
PeiC5
結果的には侵略だろ
後に大陸にも南方にも侵略するんだし、後の国柱会である蓮華会もこの時期だぞ
19.
ユーザー
UekA8
>>3
自己レスだけど、やっぱりあったわ

https://i.imgur.com/GSmdKgv.jpg
20.
ユーザー
njZCQ
しかしこんなバカのイチャモン投稿に1.6万もいいねが付いてるのが恐ろしい
21.
ユーザー
EyMIC
頭が悪いんだよな歴史修正主義者って壺カルト自民の信者だからお察しだが
22.
ユーザー
oibiq
>>8
> 西洋列強が普通にやっていた事で当時の国際社会では普通のことだった

ふつう隣国や近隣地域を植民地にはしないわな

23.
ユーザー
oibiq
>>4
> 「植民地(コロニー)」は歴史用語だと後期は海外領土のことやな
> 入植するわけやない

ふつう「入植」も伴うわな
つか入植せずにどうやって支配するんだ馬鹿
24.
ユーザー
hd9HG
>>15
「完全言語能力」とかいう存在しない言葉を用いて信憑性を持たせようとしてるんだろうかw
つらつらと中身のないことを綴り読み手をただただ困惑させる三浦瑠麗文学の後継者としてセンスあるよ
25.
ユーザー
WmH8Z
今このアカウント見に行ったら受験用問題集にも発狂してて草
何が気に食わないのかさっぱり理解できない
https://i.imgur.com/l1StsNd.jpg
26.
ユーザー
pwV8n
だから脳に異常があるやつはネットさせんなって言ってるだろ悪化するだけなんだから
27.
ユーザー
UruC7
作り方に悪意があるな
文句言うのもわかる
28.
ユーザー
Ep1Aj
この教科書を検定してるのは自民党ですよ
日本にある教科書はすべて自民党が認めたものしかないんですよ
29.
ユーザー
2eChk
>>28
低知能障害者共にそんな現実を理解できるとでも?
30.
ユーザー
wLqlg
ネトウヨのいう「当時」て幕末から第二次世界大戦まで100年近い範囲全部ごっちゃにしてるんだよ
ウィルソンも国際連盟もパリ不戦条約もしらんから雑なことが言える
31.
ユーザー
D77YO
>>23
イギリスがインドを支配したり、フランスがシリアを支配するパターンは入植はしない
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