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【デジタル教育】ノルウェーの教育相、日本への助言「私たちが犯した過ちを繰り返さないように」アーカイブ

1.
ユーザー
???
デジタル教育「先進国」ノルウェーの教育相、日本への助言「私たちが犯した過ちを繰り返さないように」(読売新聞オンライン) - Yahoo!ニュース

デジタル教育「先進国」ノルウェーの教育相、日本への助言「私たちが犯した過ちを繰り返さないように」(読売新聞オンライン) - Yahoo!ニュース

デジタル教科書を正式な教科書とする関連法が6月、国会で成立した。紙の教科書による教育からの大転換が、教育の質や子どもたちの健康、学力などに大きな影響を与えかねない。文部科学省が新たな教科書の具体像

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すべて
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最新の50件
2.
ユーザー
IOMnd
吉となるか凶となるかわからん
どっちだ?
3.
ユーザー
zkaLX
AIに宿題やらせて、先生がAI判定
誰も勉強してない未来みえてきた
4.
ユーザー
5i34t
ばっかですから、無理でえぇ~す
5.
ユーザー
SeVM9
直前に自己紹介してるレスがあるな
6.
ユーザー
7yfZT
デジタル教科書は頭に入らん、何故ならページの関連性や情報を上手に感じ取れ記憶できる人は稀だから

開く、めくる、見る、なぞる、読む、全部関連して人は記憶する
7.
ユーザー
WRPNP
なんてAIに指示したらいいですか?ってスレ立てされるようになるのかな
8.
ユーザー
EPHD8
デジタルになれることは最も重要なことだからな。
その環境自体が大事で、特にスマホとか家庭用ゲーム機みたいな社会の日本は
PCを扱うことを学校でやらないといけない。
9.
ユーザー
EPHD8
学力うんぬんよりは、そのツールやインタフェースになれることが大事。
10.
ユーザー
CDJeI
デジタルだろうがアナログだろうが
親がバカなら遺伝子を受け継いだ子はバカで終わり
11.
ユーザー
Bid0X
>>9
別に教科書をデジタルにしなくても、別の事でデジタルに慣れさせればよい
12.
ユーザー
GrHmd
文科省「AI普及のために国語と数学減らすやでぇ〜
13.
ユーザー
Ohje6
流れは止まらないし乗った方がいいんじゃないか
14.
ユーザー
EPHD8
>>11
別に教科書はよくね?書き込むわけじゃないし
ノートのほうは紙がいいかもだけど。
書き込み型の教科書にすべきなのか、教科書自体をもっとちゃんとしたものにすべきなのか。
教師のための教科書の押し付けも問題だよな。
15.
ユーザー
qBgX7
Kindleで難解小説読むときついからな。俺がアナログ育ちだからかと思ってたが、デジタルがダメなのか
16.
ユーザー
dLF4D
>>14
それが問題って言ってるのだけど笑
17.
ユーザー
sBtf8
そんなことより、外国人入れ過ぎたのが失敗だろ。
18.
ユーザー
VsiCf
>>1
もう遅い。 教育機関のトップがバカだし倫理観ゼロ。
デジタルどころか株とか教えてるしね。
19.
ユーザー
S4BC8
紙の方が頭に入るという研究結果があるぞ
各国が紙に戻す動きの中で日本はこれからデジタル化か
20.
ユーザー
5bhqF
>>17
いやホントそれ。
欧米の真似しちゃいかんことは奴隷輸入。
21.
ユーザー
B31uH
>>1
サヨク「ヨーロッパ 見習え!」

これがいかに薄っぺらく安っぽいものか
はっきりしたな🤭
22.
ユーザー
lwpBz
紙は学校に置いておいて
家でデジタルを見ればいいじゃん
ランドセル重すぎなんだよ
23.
ユーザー
ZzgNQ
北欧が最先端なんて幻想は崩壊したな
24.
ユーザー
2R6ss
小学生が機器を壊さず、毎日丁寧に扱い、持ち帰りできると思うの?w
25.
ユーザー
uMjlN
「わたしたちは日本の犯した過ちを反面教師にして
 教育でも経済でも福祉でも世界最高水準の国になれました^^」
26.
ユーザー
8tzb6
移民受け入れもやめれ
欧州のマスコミも日本は今止めればまだ間に合うと忠告してくれてる
27.
ユーザー
oWR4r
デジタルは効率はいいが、何も身に付かないな
28.
ユーザー
U1MaV
すぐに良からぬサイトにアクセスするようになったんだろ
29.
ユーザー
wKjkt
>>23
最先端ジャン
その先が未来に続かず便器に落ちるだけって言っている
ダメだったって言うだけ賢明だよ
30.
ユーザー
Zb2Wt
デジタルは紙の進化形じゃないんだから完全上位互換の訳ないだろ。
31.
ユーザー
4hh5d
知能が高い人はデジタルでもいいんよ
一度見たり読んだりするだけで理解できる

知能が高くない人は理解するのに反復が必要で
公立の義務教育は知能指数が高くない子に合わせないといけない

非効率だけどクラスにいろんなタイプの人と交流する社会勉強だと考えると
メリットの方が大きいとは思うよ
32.
ユーザー
camf6
流石にもう辞書は買わせて無いだろ
知らんけど
33.
ユーザー
TFaDH
サナヱちゃん<はい!移民は大好きですっ♪
34.
ユーザー
Vgchd
ギガ教育してるんだものな
35.
ユーザー
uMjlN
ドイツなんかもそうだが
いろいろやってみて失敗したら失敗したと認めて
方向を修正しようとして新しい道を進むのは柔軟性があるよな

日本は変化しようとせず
世界標準になったらやっと周回遅れで導入して
時代遅れになっても責任者不在で一度決めたことを止められないみたいな
36.
ユーザー
njUPz
教育も時代とともに変わる。変わらないほうがリスクだ
37.
ユーザー
Zb2Wt
本やノートのどこに書いてあった、という視覚的記憶はけっこう侮れない。
38.
ユーザー
5i34t
日本の公務員は優秀やからな、間違いは無いんじゃ
39.
ユーザー
AsScs
>>21
バカウヨ発狂
40.
ユーザー
2nzRK
ノルウェーやドイツで問題が出てきたなら
日本にもそれが当てはまるのか検討すればええんちゃう?
知らんけど
41.
ユーザー
AsScs
>>35
自民党政権だからな
自民党に入れる国民の民度よな
42.
ユーザー
7cPUy
学ばない天然の馬鹿国なので
あの大戦からですら何も学んでない、学ぶ気がないし
助言は無駄に終わりますね
43.
ユーザー
AsScs
>>42
だな原爆落とされて
「トランプさん❤️ピョンピョン」を総理大臣にする国民の民度な
44.
ユーザー
wt8td
ランドセルに教科書ノートその他諸々突っ込んで行軍して体力をつけろと言う事ですね
45.
ユーザー
AsScs
>>44
ジャップはアメリカのために血を流せ
だそうだよ
46.
ユーザー
DRVda
猿真似後追い日本を知らないのか?
48.
ユーザー
fBaSQ
紙の教科書に回帰するのが正解
49.
ユーザー
QV61S
>>1
日本はなぁ
他国がやって失敗してる事を後追いして失敗するのが趣味なんだよ
政治家の役得なんだよ、その方が中抜きしやすいだろ黙ってろ
50.
ユーザー
jiJvs
>>1
そもそも、する必要のない教科が多すぎます
無意味な勉強に無意味な時間を費やす。
無意味な勉強で競わされ、時間を奪われ、バカなんじゃねえの

本質的に全てが間違っているし、無駄。




51.
ユーザー
F8lQm
普段から本を読まない人は紙の本と電子書籍の違いなんか分からんもんな
紙の本のほうが読むのが楽で頭に入るから。
52.
ユーザー
BbkLE
>>2
だからノルウェーの教育相が「凶だ」と言ってる。
日本は欧州で失敗した政策を取り入れては失敗する。
移民政策もそうだし、ジェンダーフリーだとか、ゆとり教育とかも失敗に終わるだろう。
53.
ユーザー
jiJvs
>>52
失敗することが重要なのでは?
数字を突きつけないと納得しない人もいるでしょう
54.
ユーザー
F8lQm
紙の本なら授業中に机から落としても拾って元のページを開くだけで授業に
復帰できるが、電子書籍だと衝撃でシャットダウンしちゃうんじゃないかね。
それをいちいち先生が再起動してあげてたら、授業の進行は止まっちゃうから
他の児童にも迷惑だわな。
55.
ユーザー
gW4dH
ブレイビクのことかと思ったら違ってた
死刑制度の無い国の失敗例
56.
ユーザー
sBtf8
>>52
だろう、じゃなくて、既に失敗して終わった。
57.
ユーザー
B6hfz
今さら
いくらかけたんだよ
しょうもないアプリだのも
58.
ユーザー
aBvQM
スマホAIネイティブになっても知的好奇心の旺盛な子は貪欲に学び続けるだろ
紙の本に囲まれてもなんも読まない奴は読まないし
バカ利口はそういう問題とはレイヤーが違うと思う
長文が極端に読めなくなったアルファはそれで危機感覚えたら勉強するだろ
特に困らないならそのまま
知性の本質とは関係ない
59.
ユーザー
2nzRK
教科書ビュアーの開発に300億くらいかけるんだろ
60.
ユーザー
jiJvs
>>58
そうやって結果だけ見て、バカと利口を選別するようですが

あなたは善人のふりをした悪人と
善人を見分けられるのでしょうか

賢いふりをするのは簡単です
あなたのようにね
61.
ユーザー
sYxgs
統一教会自由移民党によれば男系男子以外は負け組だそうだ
62.
ユーザー
F8lQm
賢者は歴史に学び鶴瓶は駿河学
63.
ユーザー
Fj1fw
思うにデジタル世界から始まると、デジタルで解決できるツールやアプリを探す作業になる気がする
64.
ユーザー
f8uPQ
>>37
だね、本の三分の一ぐらい頁の右の真ん中ぐらいの行に書いてあったとか頭に残ってるね
65.
ユーザー
pX9pj
>>58
能動的な子と受動的な子の格差が広がるだけだね
受動的な子はそもそもデジタルであろうが紙であろうが勉強しない
生成AIも上手な使い方出来ないと思うよ
66.
ユーザー
v0cNx
電力供給網に障害でも起こったらチンパンジーみたいな奴しか居なくなりそうだな
67.
ユーザー
ciror
利権があるから止めないやろ
68.
ユーザー
fA3VD
大停電こわいねえ
69.
ユーザー
jiJvs
>>65
あなた達って、子供を育ててるのではなく
子供を選別してるだけですね
70.
ユーザー
kzz0b
>>2
文科省(当時は文部省)の役人と御用学者の頭が悪いのは今に始まったことじゃない
かつての被害者から言わせると凶になるのは明らかだし、割りを食うのは必ず児童生徒の方なんだよ
役人と学者は何の責任も負わないんだから気楽なもんよ
同じことを何度繰り返せば気が済むのかと呆れるわw
71.
ユーザー
2nzRK
専用端末以外では使えない
文章のコピーもできない
とかデジタルのメリット全部潰してきそう
72.
ユーザー
F8lQm
国会で議員に配る資料なんかは電子化してもいいと思うよ、どうせ誰も読まないし
教科書は最善で最良で最高の形であってほしいよな
73.
ユーザー
yZcbD
教師の黒板書きは、多少省略しても良いと思う。
時間の無駄。

あ、人が作業するのをじっと待つ、
あるいは他人の動作を再現する、
のも行動教育の一環か
74.
ユーザー
jiJvs
>>73
そんなん親がすべきことでしょう
75.
ユーザー
aBvQM
>>60
善と悪を2項対立で分ける問いの立て方は単純すぎる
と言うかそんな文脈の話をしているのではないのだが?
76.
ユーザー
iZLAs
教育に効率を求めてはいけない
教科書ノートをカバンに詰めて学校往復すること自体が教育だ
二宮金次郎を見ろ
77.
ユーザー
TVPtW
ウクライナのお陰で、海賊業務は認められただろ…(´・ω・`)
78.
ユーザー
iMRTg
日本の足を引っ張るために自民党が導入しようとしてるんだろ
79.
ユーザー
jiJvs
>>75
要するに『見分けられない』のに
無意識に行われる選別によって
待遇に差が生まれ、
教師に都合のいい子が出世していくようになる

という教育虐待だというんですよ
だいたいあなた達の言う『賢い子』というのは
大人の真似であったり、教育投資されてる子供が多いはずです
特定の層に都合がよすぎるんです
80.
ユーザー
8zUgr
先生がデジタルについていけなかったりしてな
変なとこ触って焦るみたいなw
81.
ユーザー
35J9t
後で厚いケアのし易そうな
国立付属の小学校あたりでまずはテスト運用をしてみればいいだろ
82.
ユーザー
2LWml
面白いなと思った本を時間を忘れて読む集中力を身に着ける事と
話の流れを理解する読解力を身に着けるのが大事

人に勧められた本が余りにもつまらなくて暫く本から遠ざかったとしても
子供の時に身に付いた物はあらゆる所で生きるから
83.
ユーザー
GrHmd
既存の教育は紙に戻し飛び級制度を新たに作り成績優秀者のみAI事業をプラスすれば良いよ
84.
ユーザー
jiJvs
選別者の顔色を窺う、子供を増やして
幸せな世界は訪れるのでしょうか
85.
ユーザー
4X9j7
ノルウェーはそもそも特殊なんよ。

子供を一人で家においてはダメってのが法律でも実施されてて
共働きが普通の地域なのに、子供が学校にいなタイミングはどちらかの親が休みなさいってのが普通にやられてる

さらに人口密度低いから、もともと通信教育みたいなやり方がかなり進んでる

デジタル云々ってのは実はどうでもいい話で、何をだれにどうやって教えるっていうところの違いをまず理解しないと、これうわべの話だけで終始するよ
86.
ユーザー
7jO6B
デジタルでの記憶の定着は低いから
どうしようもないw
88.
ユーザー
DAVTD
その結果、ハーランドが生まれました
89.
ユーザー
CALGC
>>66
成層圏で核爆発させた方がその国を効率よく潰せそうだな
90.
ユーザー
QJGVr
ペーパレスがすばらしい、まずここからずれてるしな。
PCを。プログラムを。AIを授業にとりいれるよ
どんどん脱線していってる。

なんたらシフト、置き換えようとする動き
石油石炭よくない→再エネ
自動車よくない →EV
紙つかうのよくない→電子端末
これからはAIをつかいこなすスキルが
できたてホヤホヤのアメリカ企業のサービスを授業に組み込む
根底にあるのはSDGs洗脳である  左翼教育の変化バージョン
91.
ユーザー
iRlHD
普通に勉強させた上でAIの時間取ればええやん
偏ると失敗するだろ
92.
ユーザー
2hY7x
クレジットと現金どちらも大事
デジタルとアナログは共存させないと
93.
ユーザー
aBvQM
浅田彰がまだ若い頃に紙で製本された書籍のデバイスとしての使いやすさを語ってたな
自分の場合パスワードの整理をするアプリを最近バイブコーディングで作ってみたけどやっぱ手帳のほうが使いやすい
そんなところかな
でもAIの便利さからは離れられないよ
94.
ユーザー
a875j
小中高と上がるごとにデジタルを増やして行くのはどうか?w
95.
ユーザー
2E3DD
デジタルで不便になることもあるからな
96.
ユーザー
bqyTx
>>1
ノルウェーをみならえ
97.
ユーザー
UhoCJ
欲望の爆発に歯止めが効かなくなるからな
98.
ユーザー
iT9eH
デジタルに慣れたところでスマホしか使ってなかった若いのは全くPC使いこなせてないぞ
オフィスもしばらくすりゃスマホみたいに使いこなすのかと思いきや人差し指でタイピングしてるおっさんと大差ない
99.
ユーザー
UhoCJ
>>79
世界は独善を推し進めることを正義としている
いかに傲慢かがジャスティスなのかはこの世界を見ればわかるだろう
やりすぎてディストピア、やらなすぎて地獄、どちらも悪い
なら人理を超えても進化を目指すほうが可能性があるのではないか?
失敗しても、人でなくなっても、ただ突き進む
100.
ユーザー
Is0bS
ノルウェーの森
101.
ユーザー
Ww1hL
当時デジタル教育を素晴らしい、日本式の教師主導の紙筆授業を遅れてると騒ぎ立てたのは相変わらずのブサヨマスゴミたちだった 本当にくず
102.
ユーザー
lCOWc
>>1
意味わからないね
参考書とAIの違いがさほどでもない
勤勉さとは別に工夫が無いのかもね
103.
ユーザー
YNuvp
>>14
自分で論点ずらしてどうする
オマエさんはデジタルツールに慣れさせる事は必要と唱える
これは異論ないだろうよ

教科書がデジタルであることの必要性とは無関係
ツールに慣れるだけなら、家庭で教えれば済む
。というかデジタルネイティブは既にその環境でしょ
104.
ユーザー
5pz8w
ガキの頃、計算ドリルの最後のページに答えが載っててそれを丸写ししてる奴がいたなぁ
そういう奴は学力も伸びるわけないわな
AIも同じで答えを教えてもらうのか考え方を教えてもらうのかで成果は100倍変わる
105.
ユーザー
Ummd1
トーイツ日本政府は日本人を馬鹿にしたいんだから過ちなんて一切ないよ
さらにそれを国民が熱狂的に支持しているんだし、余計ないこと言わないでくれる
似たような手法で日本人は貧困化した。これも国民が望んだこと
106.
ユーザー
0QK4v

まあ 教師より Youtube のほうが わかりやすく 教えてくれるからな

教師いらない
107.
ユーザー
AV9i4
補助金政治ビジネスの日本焼き払われろ
108.
ユーザー
AV9i4
ていうか政府よりお前らの方が愚鈍な敵
民主主義では民衆が王だが、日本は衆愚そのもの
109.
ユーザー
lCOWc
そういえば最近、日本語の問いに対するAIの誤答率が高くない?
これでは宿題もできないだろうなw
110.
ユーザー
AV9i4
日本人は中卒が普通だからなあ
111.
ユーザー
AV9i4
AIの誤答は問うてる側が頭悪いから起こる
AIは自ら問わないからな
112.
ユーザー
AV9i4
お前のゴルフのスコアが悪いのはドライバーではなくお前の腕のせい
AIに対して人間と同様の責任転嫁ができると思ってる日本人はまじ中卒
113.
ユーザー
UqflN
高市のやることは日本の破壊ばかりだなあ
114.
ユーザー
pPV3U
高校生が放課後に図書館で自習するといっても、本やノートを並べたり、筆記用具が紙の上を走る音をさせることもなく、
端末をタッチペンでカチカチやってるだけだもんな
いいか悪いか知らんけど、何かは違うんじゃないか
115.
ユーザー
lCOWc
違うね 日本語と英語のイエスノーが入れ替わるロジックのせいだと思うね
劣化してるしフィルターが多くて話がそれることも多い
116.
ユーザー
4JARq
ハーランドの国

あの巨体でスピード、高さ

もしかして初めてのタイプじゃないか?
117.
ユーザー
AV9i4
ひろゆきの「感想」なんて誰も聞いてない
論文で指摘できないことなど個人の感想
118.
ユーザー
jiJvs
>>99
ポエムかな
119.
ユーザー
pPV3U
まあいまじゃ誰でも活字を印刷できるので、活字の紙媒体の権威は崩れている。それに頼るのもどうかと。
とはいえ疑いや混乱があったら勉強は進まない。高価な端末や学習アプリを神聖視することになるんでは

また人類史的には、粘土板に刻んだりスクロールに書いたりするより前に、知識や知恵を伝えたのは口伝だろう。
しかしそれもリモートや録画になって、対面でないとなると、だいぶ効力は低下しそう
120.
ユーザー
Ti5KM
日本「高卒でもAI使えるようにします!」
121.
ユーザー
E13GI
自民は真似っこ政治なので犯します
122.
ユーザー
R6w2K
また利権なんだわ
バカになるって証明されてるのにデジタル教科書使うって
学ばないな~
123.
ユーザー
10Rov
あれ程国産OSの開発止めるなと
124.
ユーザー
wP3TV
自民党はこれを反面教師にはしないだろうな
むしろ愚民化の一環として逆に真似るやろ
125.
ユーザー
jgNgG
イジメとカンニング
テクノロジーが進歩しても、本質は変わらないし巧妙化するだけ
126.
ユーザー
jgNgG
ランドセルが軽くなる
忘れ物を気にしなくていい
となりの人と交換してマル付けをしなくていい
読書感想文や自由研究はAIにやらせる
いいことばかりじゃないか!!
127.
ユーザー
jgNgG
だけど監視カメラとか盗聴ってむしろ子供の安全には役立つんだけどな
128.
ユーザー
jgNgG
だけど大人はすでに手書きを全くしなくていい社会に生きてる
プロの漫画家やイラストレーターだってペンタブだしな
129.
ユーザー
MSJ1o
馬鹿チョンは日本語を使うなアホ
130.
ユーザー
1DUPZ
>>1
移民の話じゃないんだ?w
131.
ユーザー
VsiCf
>>129 ← ネトウヨw

ネトウヨの書き込み見てると
反日のはずの在日チョンさんが
善人に見えてくる不思議w
132.
ユーザー
eWuHd
反復練習にはいいと思うが授業には不向き
133.
ユーザー
8Q5dN
デジタルにすると都合の悪い内容けされちゃうからね 注意したほうがいいよって
話でもある

魔人ブーによろしくお伝えください おしかったっすねww

どうもww

わたしからは以上だな ミカエル(悟ったもの)より
136.
ユーザー
DU0u0
業者「やめたりしたらこれまでのことバラすぞ」
政府「続けます」
137.
ユーザー
jkz4K
>>128
確かにそうだが、たまに書類書いてて漢字をど忘れする事がある。
138.
ユーザー
VZ6kI
政治家や官僚も劣化しているから今の子どもたちはかわいそう
139.
ユーザー
0QK4v

せっかくデジタル商売で利権できたんだ!

たとえ日本人がアホになろうとも もう自民党は止められない!
140.
ユーザー
HVBDb
アホを育むAI技術立国。
141.
ユーザー
i0kVX
>>1
糞馬鹿日本政府は研究も開発もド下手糞だ!
142.
ユーザー
mvRx4
ノルウェーは反AI
143.
ユーザー
8Apeu
学ぶ謙虚さを併せ持たないく◯
144.
ユーザー
aXZsS
■緊急■重要■01
麻生・日本会議など男系カルトに潰された貴重な資料
■皆さん保存して、一読下さい■
【2005年有識者会議報告書】
https://dl.ndl.go.jp/view/download/digidepo_3531374_po_houkoku.pdf?contentNo=1
(全82ページ すべてがわかる)
最適解

145.
ユーザー
LFv5g
AIベースのデジタル教科書でいいと思うぞ
出来る奴は思う存分先に進めるようにしないと
146.
ユーザー
4iDqH
日教組等の左翼利権者に直撃だなw
147.
ユーザー
awmcn
金になるからやめられない。予算つけて天下りしていろいろ。
148.
ユーザー
mnNti
仕事はAIに相談するとはかどる
上司やお客様や上司の相手もしてもらいたい
149.
ユーザー
ZjbXl
>>39
実際に ノルウェーの教育相は「我々が犯した失敗を犯すべきではない」と言っているのに 日本語が読めないサヨクシナチョン
150.
ユーザー
LFv5g
上手く進めれば学校というものをずっとコンパクトに出来るよ
在宅学習だけでもいけるようになるかもな
151.
ユーザー
NL9Pt
なんでもAI任せにすると自分でものを考えない習慣が出来て頭が悪くなるんだ
152.
ユーザー
t7gBS
既にゆとっててこれ以上どうやって頭悪くするの?
153.
ユーザー
t7gBS
この掲示板界隈読めばわかるだろ
日本はもう手遅れだからAIホルホルでいいんだよ
154.
ユーザー
9uUe8
最近AIの劣化が激しい
プロパガンダの道具と化している
経済では資本主義の儲かれば正義も歪むを平然と言ってくる
真実よりネットの噂やマスメディアのごまかしを引用する
真実を教えるとデータとしては持っているので矛盾があると引用の不適切を詫びるが
また繰り返す(笑)

AIは計算以外は使えないね
もちろん美辞麗句を並べたテンプレートや画像生成などは使えるのもある
155.
ユーザー
VgBrk
だよな。
大学初年のリベラルアーツを前倒しで中高生に教えるべき。それとフレーミングを使ったディスカッション技術も。
156.
ユーザー
t7gBS
日本はもう手遅れだと思うよ
AIは身体能力には人種差は暴論過ぎて科学的根拠はないと回答した上で
トップアスリートには身体だけでなく戦術理解力の頭脳が高くないと無理だってさ

日本は基本的な民族と人種と国籍の差すら理解できてなくて
きちんとした知識を獲得する意思がないし
相手の予測頭脳も低ければ戦術理解度がかなり低い
全て身体能力にまとめようとして頭脳も全く足りてないことが露呈してるけど
日本はもう手遅れだからAIでいいんじゃない

民族と人種と国籍の違いも理解できないなんて邪魔でしかないよ
157.
ユーザー
t7gBS
ハーランドを産むのは無理だろ
頭脳悪いんだもん
158.
ユーザー
t7gBS
社会の土地の頭の悪さは浄化無理じゃね
159.
ユーザー
zeHVO
デジタルでも学べるかもしれないが、人間らしさはなくなる
オンラインゲーム遊んで人付き合いした気になってるようなもん
160.
ユーザー
nvXIo
AIは何もわからない。
161.
ユーザー
McmXi
ヨーロッパのやることは当てにならん
https://youtube.com/shorts/9trofbO26wU?si=qVOWQ44_Rv-8sDXx
162.
ユーザー
9tdwb
デジタルどうのこうのではなく
教師が問題
動物を人間にするための教育
ところが
人間になっていない奴が教師では
話にならない
163.
ユーザー
KF4CI
無料Aiは
ネットの情報をすべて疑わないプロパガンダ支援機能があるので大手マスコミのリンクを張り出す
過去の報道など使って矛盾を突くとこいつは知ってるやつと認識し丁寧に謝ってくる
そしてどう思われすかと分析と収集に入るが推測はしてこないよ
適切な条件を作って聞くと数字や計算のごまかしはしないが誘導の種を付け加えることはある

データとして全て保有してるが引き出し方が難題だね
計算式と計算方法は知ってるが計算に時間がかかるからやってというというのはとても有効だね
164.
ユーザー
pmCOm
大金が動くからやめられないんだろうね。
165.
ユーザー
c50nC
日本は国も民間もトップが勉強出来るバカが多過ぎる
166.
ユーザー
jjknR
シロンボはいつもおまえら黄色い猿どもに教えてやるって感じだから嫌い
167.
ユーザー
l5g5D
>>1
【教育】「授業中に漫画や動画見続ける生徒」「手書き減少」…デジタル教科書に負の側面「立ち止まる勇気も必要」
https://talk.jp/boards/newsplus/1784070322
【教育】「デジタル教科書」より「紙とデジタルを組み合わせた教科書」望む回答が8割 小学校低学年では「紙の比重を多く」
https://talk.jp/boards/newsplus/1784171118
168.
ユーザー
P2jpH
チャンネル桜のカタワ豚の水島、高市はノルウェーと違って日本を破壊しようとしている、

こんな問題も解けなくなってるんだぞと言って自分がわかっていないカタワを晒す

https://www.youtube.com/watch?v=cb1qEkB0c94#t=29m20s
169.
ユーザー
H4NDf
デジタルを導入すると大金が動いて利権が発生するから、その誘惑にはなかなか勝てない。
170.
ユーザー
fJJGv
アメリカか中国以外に何言われても日本の政治化は動かないよ。韓国も影響力あるが。
171.
ユーザー
TV5nM
>>170
アメリカや 中国が何言っても日本の政治には何の影響もない。
元々 歴史の浅い 新興国家
その発言に何の意味もない。
アメリカは250年
中国は 78年
日本は2687年。
172.
ユーザー
nS3Ue
>>1
デジタル化なんて、チャイナPadを高値で売りつける利権欲しさしか思えないんだよな
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