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【政府】デジタル、正式教科書に 学校教育法改正案を決定アーカイブ

1.
ユーザー
???
デジタル、正式教科書に 学校教育法改正案を決定 政府(時事通信) - Yahoo!ニュース

デジタル、正式教科書に 学校教育法改正案を決定 政府(時事通信) - Yahoo!ニュース

 政府は7日、紙の教科書を電子化し、タブレット端末などで閲覧する「デジタル教科書」を正式な教科書とする学校教育法改正案などを閣議決定した。  これまでは紙の「代替教材」の扱いだったが、紙と同様、無

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最新の50件
2.
ユーザー
5jvWU
お~~~~~~~っせええよ
3.
ユーザー
rUIyT
これで重い紙の教科書持ち歩かないで済むのか
4.
ユーザー
yz1NU
辞書とかいうゴミ利権を廃止しろゴミジャップ
5.
ユーザー
8traL
【国際】米国の教育現場で「日本とは真逆」の動き─教室からパソコンが消えはじめた
https://talk.jp/boards/newsplus/1775426881

科学的にも紙とインクを使う方が脳の定着率が高いって
証明されたのに駄目だろw
またゆとり世代みたいなの生み出すだけじゃんww
6.
ユーザー
k2ebC
デジタルの教科書は、大人でも自由にタダで読めるようにしてくれよ
7.
ユーザー
4UWp1
日本って本当海外で失敗した事例を周回遅れでやるの好きだな
アメリカはデジタル端末での教育が悪影響ってわかったから廃止する方に向かってるのに
8.
ユーザー
5jvWU
教科書なくてもAIを使って何度も議論や質問してそれを日々繰り返してれば
頭は良くなる すでに昨今のAIはHB(ほぼ)AGI(Artificial General Intelligence) 汎用人工知能汎用
9.
ユーザー
bqWti
英語教育ならアメリカの教科書そのまんま使えばいいだけなのに
10.
ユーザー
oHXUo
>>5
それは幼少期に紙で学習しているから
幼少期からタブレット使ってる子供には関係ない話
11.
ユーザー
xBP9I
>>5
定着に意味はないわな。そりゃ資格試験とかふるい評価基準だろ?
そもそも学校にはほとんど意味がないだろ。
12.
ユーザー
YYC3q
その結果が、選択式問題ならある程度解けるのに
記述試験になるとボロボロになる子が量産される

普段、タブレットで三択とか五択問題しか解かず
記述で解答する問題をやらないから
13.
ユーザー
5jvWU
>>12
> その結果が、選択式問題ならある程度解けるのに
> 記述試験になるとボロボロになる子が量産される
>
> 普段、タブレットで三択とか五択問題しか解かず
> 記述で解答する問題をやらないから

妄想
14.
ユーザー
5jvWU
試験の枠組み自体が変わる
15.
ユーザー
RVy0T
タブレットの他に紙のノートも要るんだろ
学校の机が狭くて使いにくいって言われてるじゃないか
16.
ユーザー
5jvWU
多分そういう試験じゃないわ
17.
ユーザー
5jvWU
学校自体がいらねえじゃないかという考え方
18.
ユーザー
Z0icx
>>17
不登校問題も解決
いいことずくめじゃねぇか
19.
ユーザー
y044p
なんという周回遅れ、知能障害行政
20.
ユーザー
SbBUV
デジタルは教育効果低いと研究でてるのに、
文科省アホなんか?
21.
ユーザー
5jvWU
使い方でしょうが
22.
ユーザー
m5eSI
電子書籍は一方向に読み進める分には問題ないけど
復讐なんかで行ったり来たりするときは不便なんだよね
そこらへんを分かっている親はデジタル教科書の紙版を個人的に購入してーとかやるのかな?
23.
ユーザー
zxeTR
欧米が紙に回帰してる時にデジタル化しててアホで草
24.
ユーザー
cOgsY
>>22
親の仇じゃ
控えおろう!
25.
ユーザー
KwwcO
馬鹿日本の政府も三権も境界知能だな
26.
ユーザー
cWKPC
デジタル教材ののせいで学力低下
北欧じゃ紙の教科書に回帰する国があって成果も出てるんだろ
27.
ユーザー
JDsgD
スウェーデンやノルウェーは紙のペンと紙の教育に回帰
ノルウェーの研究でもペンと紙の方が記憶の定着率が高いと出てる
28.
ユーザー
xBP9I
紙使いたきゃ使えばいいじゃんな?
別に教科書に書き込むとかじゃないんだから。
29.
ユーザー
raHhO
目が悪くなりそう
30.
ユーザー
gqDR7
そんなことやめろ
子供がバカになるだけだ
31.
ユーザー
Z0icx
国民がバカな方が政府には都合がいい
32.
ユーザー
seeuq
この国のフットワークの悪さよ
33.
ユーザー
seeuq
世界「デジタル教材はイマイチだわ」
って結論になってきてるのにアホすぎる
34.
ユーザー
UOkMa
もう海外は元に戻し始めてるのになんなんだろうね失敗を追随する愚かさよ
35.
ユーザー
seeuq
どころか日本はそういうデータすらまともに取ってなさそう
36.
ユーザー
RfdcS
>>20
それは紙て育った世代での調査ね
37.
ユーザー
YD7wC
海外では紙に回帰し始めているのに、半周遅れでデジタル化か
38.
ユーザー
J0K47
馬鹿チョンは黙ってろアホ
39.
ユーザー
Xtt9q
あんな使えねえUIで代わりになると思ってるのかアホが
教科書会社も関連会社も高齢化が進み
ろくに開発せずただただ税金を食いつぶしてるだけ
40.
ユーザー
Q0EeH
>>10
幼少期からタブレット使ってまともに育った子供って本当にいるの?
例えば高市を支持するとか、明らかに頭がおかしいやつしかいない印象
41.
ユーザー
qsv9J
重量増加がずっと問題になっている副教材には触れていないな
業者が対応できていないとかな
42.
ユーザー
Xtt9q
デジタル教科書の教育効果が低いのではない
紙の教科書をPC上でただ表示させるだけの低レベル教材がはびこっている
デジタルの長所を生かして開発された教材の教育効果は本来高い
43.
ユーザー
seeuq
>>42
どのみち目が終わるから子供のうちはあまり使わないほうがいい
44.
ユーザー
WE38N
>42
審査するのが50代以上だから、あと20年はかかりそう
45.
ユーザー
RfdcS
>>40
今からの世代がそうなる
46.
ユーザー
Crs7Q
>>42
作ってるのがジジババだからね
47.
ユーザー
RFkvJ
勉強法や覚え方が
変わるだろうね
48.
ユーザー
am2w8
世界的に子供の学力低下が問題になってて、しかも低下率の高いところほど授業のデジタル化が進んでる地域って調査結果が出てて、紙の教科書に戻すところもあるくらいなのに何がしたいんだよ?
今以上にバカを増やしたいのかよ?
49.
ユーザー
6JNVc
>>1
【2025年入試】早稲田と慶應「ダブル合格者」はどちらを選んだのか? リセマム記事
https://s.resemom.jp/article/2025/07/18/82664.html

○早稲政経 85.7 - 14.3 慶應法●
○早稲政経 80.0 - 20.0 慶應経済●
●早稲田法 41.7 - 58.3 慶應法○
○早稲田商 77.8 - 22.2 慶應商●
△早稲田文 50.0 - 50.0 慶應文△
○早稲文構 75.0 - 25.0 慶應文●
○早稲基幹 76.2 - 23.8 慶應理工●
○早稲創造 73.7 - 26.3 慶應理工●
○早稲先進 73.5 - 26.5 慶應理工●

同系統学部ダブル合格選択トータル選択率
 早稲田73.6% 慶應26.4%
50.
ユーザー
JXu50
あーあ、日本の教育がますますダメになるな。
51.
ユーザー
Lqt4K
>>34
日本って乗り遅れて
逃げ遅れるよね(´・ω・`)
52.
ユーザー
FdvwN
本で勉強するのは、良いけど、
筆記テストは苦手だなぁ

今、狙っている資格は、
テストセンターでの、
PCを使用する試験の方法も選べて、
空いている時は(座席数が限定)、
テストセンターでの試験を選択するようにしてる

単純な好みの問題だと思うよ。
53.
ユーザー
aZplx
>>52
記述がある情報処理の高度でもパソコン方式に変わるので、手書きの試験は無くなるよ
54.
ユーザー
Qb3JF
>>34
>>51
いつものジャップしぐさよなぁ
55.
ユーザー
Qb3JF
>>27
なんでも北欧が優れてると決めつけるのはアレだが、
これについては当たりだろなとは思う
56.
ユーザー
47TL4
>>40
池沼に触ると障るw
57.
ユーザー
FXm15
>>5
むしろ、だから、じゃね
58.
ユーザー
LxDJX
タブレットやスマホでどのような使い方をしているかが問題
AIスキルを身につけていけば急激に脳が発達する
59.
ユーザー
LxDJX
AIはすぐにでも使った方がいい
60.
ユーザー
ix9bu
AIも、間違う時は、間違うんだぞ。
61.
ユーザー
t3QtI
GIGAわろす
62.
ユーザー
6pKkY
たぶんゆとり教育を超える失策になると思うw
63.
ユーザー
LxDJX
>>60
> AIも、間違う時は、間違うんだぞ。
人間もな~
64.
ユーザー
LxDJX

AIで頭は悪くなる 新しい思考法
https://youtu.be/weuUZK_VwP4
65.
ユーザー
LxDJX


AIで頭は悪くなる?それとも良くなる? 新しい思考法
https://youtu.be/weuUZK_VwP4
66.
ユーザー
pbgs8
>>60
AIは間違わない
間違いかどうかは人間の感想に過ぎないから
67.
ユーザー
T8ZJp
教科書の隅にパタパタアニメが描けないじゃないか。
68.
ユーザー
LxDJX
教室の未来:日本の教育における革命
https://youtu.be/VHuvvtLj40Y
69.
ユーザー
47TL4
>66
AIの教材が間違ってたら間違うだろw
(ネットサルベージタイプのAIは情報汚染で
微妙な事になっている)
70.
ユーザー
LxDJX

シミュレーションが示す教育崩壊の危機
https://youtu.be/ctZyFRWpCh8
71.
ユーザー
pbgs8
>>69
いや、AIは人間が決めた正解を必ずしも選ばない
それを間違いというのならやはり人間の感想でしかない
72.
ユーザー
QHK9N
間違いは間違い
73.
ユーザー
9z3aw
>>66
簡単に言うと、

AIには目が存在しない
画像識別という機能はあるけどね
74.
ユーザー
6bnTr
>>73
[補足]
CPUが劣っているとは、
思わないけど、
画像識別の為に、散らかっている情報を、
引っ張ってくるけど、
必ずも合致するわけではないよね

引っ張ってきたモノが合致しなければ、
それは、AIが不正解(間違い)だったことになる
75.
ユーザー
6bnTr
目(カメラ)から得た情報を脳(CPU)に、
送った情報を、指令(アクション)として、
答えを出した時に、

やっぱりカメラは、目の代わりにはならないんだよねぇ
76.
ユーザー
6bnTr
そこで、
生体
と、
電化品
と、いう区分けになるんだよね
現段階ではね
77.
ユーザー
6bnTr
毎日、Windowsの更新を確認してると、
クリック前に、
更新が始まっている時があるけど、

「えっ、俺のPC、意識持った?」

って勘違いする時があるけど、
あれは、単なる暴走だよねぇ。
78.
ユーザー
Q4SLO
落書きできない教科書なんて
79.
ユーザー
t3QtI
GIGAワロスクール構想
80.
ユーザー
oymUo
まぁここに嬉々として書き込んでいる人の多くも
デジタルとは何か語れる人はほとんどいないのだと思うけどね。
81.
ユーザー
oymUo
>>66
生AI自身に間違いを判断できる材料を持ち合わせていないから、間違いがない意味なら正しい。

「あしたの天気を教えて」
で、基本、晴れ40、曇り30、雨20(確率という意味の数字じゃなくてね)みたいな感じで情報を持っているらしいが、
バナナ0.001みたいな感じの情報ももっていて、
お伺いの仕方によってはそのバナナが回答として生成してしまうが、
生成する瞬間に、生成AIはバナナが回答としておかしいとは認識できない。

生成AIが優秀なのは、日本語としておかしくないというだけで、回答はおかしいことたくさんある。
「プロンプトによる」ということで、現状「正しいお作法による正しいお伺い」をしないといけないということになるらしいが、
そんなことやってる人、世の中に数えるほどしかいない。

>>60みたいに生成AIマンセーみたいな人ほど生成AIができることを理解していないんだろうなって思わされる一例。
82.
ユーザー
AJZ1Q
目が悪くなる。
83.
ユーザー
w7t7Z
ハルジネーションはかなり出なくなったが たまには出るよ

昔よりはるかに少なくなったことは事実だよ

だから言っただろ HBAGI だって
ほぼね? 汎用人工知能 なんだよ

ひと昔前 10年前に 今の チャット GPT や ジェミーの最新版が出現していたらこれは AGI だと当時の人間なら言うよ 間違いなく

あらを探したくなる気持ちはわかるが
人間の馬鹿さ加減に比べりゃ 月とスッポン だわ
84.
ユーザー
Yfd4R
人間の叡智を結集したモノだと、
言う事はわかる

人間の脳の機能は30%ほどが常用域だと、
何かで聞いたんだよねぇ

AI(100%)×人間(30%)=

と、した時、
時間が経過すればするほど、
AIも馬鹿になっていくんじゃないかな?
と、考えてる。
85.
ユーザー
0eF6N
>>84
[訂正]
計算式を訂正します

完成形のAIを1とした時、
人間の個体数1として、
脳の機能が30%と、すると、

1(AI)×0.3(人間)=0.3
0.3×1=0.3
0.3×0.3=0.09

上記の式を繰り返すので、
完成形のAIは、ヒトが使用するほど、
機能が下がるのでは?

と、思うんだけどねぇ?
86.
ユーザー
1Ycrw
>>84
人間の脳の99%は眠っているっていう北斗神拳みたいな話か
87.
ユーザー
OPegF
>>84
そう。
88.
ユーザー
OPegF
>>86
そう。
89.
ユーザー
w7t7Z

gemini3.1に丸ごと突っ込んで聞いてみた

なるほど、非常に面白い視点ですね!「質の低い入力(人間)が繰り返されることで、出力(AI)の質もどんどん希釈されていくのではないか」という懸念、実はAI研究の世界でも**「モデル崩壊(Model Collapse)」**という言葉で真剣に議論されているテーマです。
まずは、あなたの考えた数式の意味を整理し、その後に「なぜそうならない可能性があるのか」という反論をまとめます。
あなたの考え(数式)の意味
あなたの提示した式は、**「伝言ゲームによる劣化」**を数学的に表現したものだと言えます。
1(AIの知能)× 0.3(人間の理解力・活用力)= 0.3
AIが完璧な答えを出しても、人間がその30%しか理解・吸収できなければ、情報の価値は0.3に減ります。
0.3 × 0.3 = 0.09
その「劣化した情報」を元に人間が次の指示を出し、AIがそれを学習すると、さらに知能は低下します。
つまり、**「不完全な人間がAIを教育・運用し続ける限り、負の連鎖が起きてAIはどんどんバカになる」**という仮説ですね。
AIがバカにならない(0.3を掛け算し続けない)3つの理由
この論理理的な推論に対し、AIの仕組みに基づいた「反論」を3つのポイントで解説します。
1. AIは「平均」ではなく「正解」を探す性質がある
AIの学習は、単に人間の言葉を鵜呑みにするのではなく、膨大なデータの中から**「パターン」や「論理的整合性」**を見つけ出す作業です。
例えば、100人が間違った計算(1 + 1 = 3)を教えても、数学的ルールや他の正しい資料が膨大にあれば、AIは「この100人は間違っている」と判断できます。つまり、人間という「ノイズ」を除去するフィルターを自ら持っているのです。
2. 「30%の人間」が「100%の正解」を判定できる
ここが面白い点ですが、「自分で答えを作る能力」が30%でも、「出された答えが正しいか判断する能力」は80%以上あるのが人間です。
難しい数学の証明を自分でする(30%の能力では無理)
AIが出した証明を読んで「あ、これ正しいわ」と確認する(これならできる)
このように、人間が「評価者」として振る舞うことで、AIは劣化するどころか、人間が自力では到達できない領域の正解を維持・強化し続けることができます。
3. AIによる「自己強化」のループ
最新のAI開発では、人間が教えるのではなく、AI同士で戦わせたり、AIが自分で自分を採点したりする手法(自己対戦や合成データ生成)が主流になりつつあります。
チェスのAIが人間と対戦せず、AI同士で何億回も戦うことで人間を遥かに超越したように、「人間(0.3)」を計算式から排除して、1.1倍、1.2倍と自己増殖させるフェーズに入っているため、劣化が防げるのです。
結論
あなたの懸念する「AIの劣化」は、**「AIが生成した劣化データ(0.3)を、AIが唯一の教科書として学習し続けた場合」**には確かに起こり得ます。
しかし実際には、
AIが人間以上の論理(数学や物理法則)を基準にしている
人間が「自分より賢い回答」を選別できる
AI同士で高め合う仕組みがある
という理由から、式は 0.3 \times 0.3 \dots ではなく、むしろ 1 \times 1.01 \dots(複利的な進化) になると考えられています。
ちょっと一言:
「人間がAIを使いこなせていない」という点は、あなたの言う通りかもしれませんね。AIが100の力を出しても、私たちが30しか受け取れなければ、宝の持ち腐れです。AIがバカになる心配より、人間がAIについていけなくなる格差の方が、現実的な課題かもしれません!

AI が出した意見に対して少し考えてみるわ
90.
ユーザー
gdWxc
>>1
紙の本なら好きな箇所に書き込んで様々な工夫をして理解を深めることができる。
91.
ユーザー
rIZUX
>>1 >>2 >>3 >>4 >>5 >>7 >>62 >>90
いずれはデジタルのみにして日本人の学力を低下させ、日本弱体化を狙うのがグローバリストの意図だろう。

自○党は、ダボス会議評議員である竹中に勲章をあたえるほど、グローバリストである。
そしてグローバリズムの次の方針から、人々の富が奪われるのも当然かもしれない

「何がなんでも躊躇うことなく財産を奪い取る権利が自分達にはある」
ロスチャイルドの25カ条の世界革命行動計画の9より

グローバリズムの驚くべき行動指針を理解するには
ロスチャイルドの25カ条の世界革命行動計画、1773年提唱
https://em-base.com/midoblog/2020/12/07/257/

が早い。詐欺の奨励、階級闘争を利用する、労働者を貧しく抑える、人の財産を奪う権利の主張、世界統一政府を目指す、など過激な価値観を持っている事がわかる。
92.
ユーザー
w7t7Z
チャッピーの意見

特別 人間の思考だけに主眼を置いて その能力の指標について質問してみた

AIは人間の能力を下げるものではなく、「思考力+AI活用力」を増幅する道具
ポイントは4つだけです。
1️⃣ AIスキル(質問・判断・取捨選択)は新しい知的能力になる
2️⃣ AIのヒントで理解が深まり、思考力はむしろ伸びる
3️⃣ 記憶はAIで補助でき、繰り返しで自分の知識にもなる
4️⃣ 議論相手として使うことで、考える力・言語化力が鍛えられる
ただし、
👉 考えずに依存すると、その部分の力だけは落ちる
最終的に一番本質的なのは、
👉 AIは「使い手の姿勢をそのまま拡大する装置」
つまり、
👉 うまく使う人はより賢くなり、
👉 使われる人は思考が鈍る、
というシンプルな構造です。

ということらしい これはチャッピーの意見だからね
93.
ユーザー
7Tf1W
>>92
ある程度の基礎知識と読解力が必要ということですね

AIに対して問題の答えだけを求めてしまうと、
身にならない(習得できない)
と、いうことでしょう…。

家庭教師は廃業の可能性がありますねぇw

RPGに例えると、
「知恵の身」(FFか?DQか?は、忘れました)
世界樹の木が成長中と、
言ったところでしょうかねぇ。
94.
ユーザー
w7t7Z

私とAIと議論して更にそれを別のAIに要約させてみたりして
できあがったSFチックなAIの未来の姿 作ってみました
よかったら見てみて

AI進化のロードマップ:道具から神へ
https://youtu.be/NI-BkPrR34U
95.
ユーザー
ruqYP
EEスミスかと思ったらかなりアシモフだった
96.
ユーザー
YKUdh
品位かけてますよ
97.
ユーザー
gTKNT
おまえらはスマホしか操作できないからダメだな😅
98.
ユーザー
6nJ1W
ある程度の答えになれば

掛け算とAI:あなたの脳のOSをアップデートする
 
https://youtu.be/AOu8YDkrLp8
99.
ユーザー
7Ek3D
ひとつ問い

【デジタルディバイド=情報格差】
この言葉から生まれる、
経済的格差 及び 社会的格差
を感じて、

「私たちには使えないものだから…、無くてもイイね」

と、いう上記の事柄から、

「アンタ達も使うな」

と、いう地方の年寄りの同調圧力が存在するのだけど、
他の地域には無い事なのかな?
100.
ユーザー
Xz9hY
>>97
アンドロイド端末だから同じだよ(´・ω・`)
101.
ユーザー
PVLXg
でもランドセルは廃止しないんでしょ馬鹿じゃないの
何のために何してるんだ状態
102.
ユーザー
PCp3F
>>101
ランドセルは背中を守る防具です
103.
ユーザー
4vnCs
これでまた子どもが馬鹿になる
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