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そのうち訴訟になるからな
そりゃあ病院連れてかないと問題になるわな
赤さ自慢とかしてたぞ
昔はこんなに暑くなかった
上がってもせいぜい33度まで
35度にもなったらちょっとしたニュースになってたわ
かどうかは知らんけど、
常に太陽から届く熱量が同じって前提で地球が勝手にあったまってる理論って
論理性を欠くよな、って思ってる。
燃えてるんだ～廊下～
アーチーチーアチー
これは結構その通りなんよね
学校によって差が激しいんだけど、荒れてない学校の子達はほんま従順
逆に荒れてるとこはもうめちゃくちゃ
愚か者？
そうならざるを得ない構造を作っておいて
なに言ってんだ
泳ぐ以前にやけどの回避もできないようでは
もはやものを教えるレベルにない
こんなんじゃ経営者と戦えねえよ
むさぼり食われて死んで終わりだ
7月は暑すぎて屋外での水泳無理w
昔の方が厳しくなかったか？
ゆとりの時代のことを言ってるのかもしれんが
昭和は教師に口答えできない感じ
ケツ丸出しになってしまう
小学校は水温と気温を足して50℃になればプールをするという決まりがあったが
水温25℃気温25℃で入るという今から考えたらかなり寒かったな
猿の尻の皮膚は薄く血の色が透けて見えてるから赤い
過保護過ぎ
子供が判断力無さ過ぎ
うっかり素手で持ったら手のひらを火傷した
水をまいてないコンクリートのプールサイドを素足で歩かせるのは危険
それなりに我慢はできる程度の熱さからのやけどなら低温やけどかな？
反応が遅れる分皮膚深くに影響するから厄介なんだよな
建物でも塀でもフェンスとかでも、
人工物は直射日光を受けたら相当温度が上がることぐらい学校の教師はわからないのかね
植物や生物は水分の蒸発とか発汗とかで表面温度の上昇は抑えられるけど
大学受験で理科やってるよな、学校の教師なら
あなたは低温やけどについて知った方がいいと思うよ
その気温でプールサイドが何度になったのか
それこそが再発防止と啓蒙には重要な要素だろうに
それは載せないのな。
むかしなら「肝の座った優等生」とか「大将タイプ」、「ふざけたりするやつ」が声をあげてたのだろうな。
今は「声をあげるのは悪」の風潮だからな
「気温は何度でした」
何分に一回どれだけ撒いてたのか
はじめに撒いてそれでよしとしてたのではなかったのか
撒いた水は乾燥してなかったのか
表面温度は何度になってたのか
そもそも人が立ち代わり入れ替わり座ってれば「日陰」になり温度上昇は防げるのでは？
何分そこを日に当ててたからその温度になったのか
いろんな疑問を追及せずに発表だけをもって記事にするなら単なる広報機関だよね
こ
学校だか教育委員会は「水まきの徹底」解決策にしてるけど。
水温が高かったら？
直射日光が強かったら？
プールサイドの表面温度はもちろん
内部に蓄熱が進み内部温度が高かったら？
逆に「水を撒けばOK、たくさん撒けば撒くほどオーケ」と水が蒸発せずにたまるほど撒いたら
そうでなくても、
撒いた水は温度を低下させる効果は発揮せずに、逆に「お湯」と化して逆効果になるリスクはないのか
この当たりの検証はしたのかね
「焼け石に水」ということわざもあるけど、
水が充分に冷たいとか、気温がそこそことかそういうことにも有効性は依存しないか？
あとはこの高温と日射でで体表面（水着表面）の温度（体温とは違う）が高くなってることが、どう影響するか
その当たり検証したの？
バカ教示はダメだな
理科ができねえとこういうバカになるんか
ごめんね。
あなたがわからないようなことを言って
小学校レベルの話しかしてないのに
そんなくだらんことやらすから、無駄にチェックリストばかり増えて疲弊する上に
対応がマニュアル化する
なにも考えずに適当にやってました
というやり方を認めろと？
再発防止の検証には必須なことだよね
とにかく教師や公務員は不問にしろ
教師に優しくしろ
w
やけどとの診断が出たのがその人数かのか
いずれにしても、教師の指導にしたがってこの事案を引き起こしたのに、
なんか安易だよな>>77
原因究明は徹底的に、
対策はそんな簡単に決められるのか
という異論に対して、
対策を真剣にしたらチェックリストが増える、無駄な仕事が増えるとかってに決めつけて、教師が大変になると言い訳して擁護するんだな。
対策は必ずしもチェックリストとか形式的なものだけでなく、
再発をさせないための実務的なものもありうるだろうに
>>7
過失傷害、業務上過失傷害で警察は動かないの？
親は納得なの？
止めたくて雑なことして事件にしてるような気さえするんだが
すまんな
気化熱って知ってる？
比熱ってわかる？
熱伝導性や熱拡散性ってわかる？
わかんねーよな
そのアタマじゃ