このスレッドはアーカイブ化された過去ログです。

【教育】「先生のいうことを聞く」「友達と仲良くする」が一番重要な公教育では、特別な才能は育ちにくい。日本人の「自己家畜化」を後押しする問題だらけの教育環境アーカイブ

1.
ユーザー
???
才能は学校内では阻害されるが、外では歓迎される矛盾

ところが、学校という枠組みから一歩外に出てしまえば、ずば抜けた能力を持つ子どもたちは一躍脚光を浴びる存在になる。スポーツや将棋、囲碁の世界では、定期的に天才が現れてはマスコミでもてはやされる。

その領域であればどれだけ伸びても、周囲の大人にたしなめられたり怒られたりすることがないからだ。

これらの入り口は多くの場合、習いごとなどのプライベートな出会いがきっかけとなるため、熱中できる子はリミットを解除してとことん打ち込めるだろう。凸凹をなるべく削ってならし、従順で管理しやすい子どもを「いい子」扱いする学校教育とは根本から異なっているのである。

人間の個性は8歳前後までにほぼ決まるといわれているが、それを考えるとやはり日本の教育制度は再考の余地があるだろう。

「自分で頭や体を動かすよりも、大人にいわれたことをやっているほうが楽」という思考が、小学校に入れば深いところにまでインストールされてしまうからだ。

少なくとも、現行の教育制度が強固に残っている限りは、日本人の自己家畜化の促進は避けられそうもない。


詳しくはこちら
https://shueisha.online/culture/164724?page=1
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最新の50件
2.
ユーザー
ewnf4
金持ちが私学を作ればよろし
3.
ユーザー
iwtsE
無人島に住む過酷さと比べたら屁でもない
集団で生きると決めたら幼少に社会性を鍛えないと疎外感を抱えた人生になるぞ
4.
ユーザー
uzmya
型にはまってなおはみ出てくるのが個性
型がないと何が個性かも理解できんでしょ
5.
ユーザー
7kXNG
自分の個性を伸ばし、苦手なことは人に頼る。
これでこそが繁栄する資本主義の国民。
6.
ユーザー
FcLe1
自己家畜化ねぇ、歴史的にお上に従順だったのであれば、それは日本人の個性だろ
個性を殺して西洋化してどうするんだよ、それこそアメリカに毒されてる
>>1はただの古ぼけた西洋至上主義だな、これこそが教育の弊害と言ってもいい
7.
ユーザー
5hWBk
前田利常が鼻毛伸ばしてた話知らんのかいな
愚かと言われようがバラ撒き、家畜化やってなきゃ独立なんて認められてない
8.
ユーザー
oqDWc
ギフテッドというのは要するに変な人のこと
社会の中の変な人の割合を増やされるくらいなら、家畜を量産したほうがまだマシじゃね?
9.
ユーザー
FNBUl
「先生のいうことを聞く」「友達と仲良くする」は必要なことだろ。
それを暴力的な手法を使わずに子供に実践させられない無能教員が多いだけ。
前者は親の躾のほうが先に出来てる必要性は有るがね。
後者はクラス替えをしてしまうことで学校側がぶち壊してる一面もある。
クラス替えの際に仲の良い者を引き離すようにしてるケースが多々あるようだし。
自分は友達の作り直しは出来たが、それが出来なかったやつが不登校になったのを
見たことが有るし、長く付き合った友人が居なかったので、高校に進学してしまうと
地元の誰とも遊ばなくなった。
10.
ユーザー
NJfYA
>>1
つか世界見てても日本人の知性や集団性は優れてて、足りないのは個のパワーなんだけどな
で、その足りない個は肉体的な人種によるものだ
日本の足を引っ張るネガキャン記事だな
11.
ユーザー
0KcGa
この手の記事を真に受けて身勝手なモンペ増えるから程々にな
12.
ユーザー
5jO3k
皆が社会性を身につけるかと一部の特別な才能を伸ばすかのトレードオフ。
日本が悪い訳でもない。
13.
ユーザー
zm1wI
かといって、自由過ぎる奴も問題だよな
14.
ユーザー
NJfYA
自治体がこういうの学校に持ってきたりするんだよな
先生が減っているのもそういうやりにくさがあるだろう
知事選挙とか興味ない人も多いと思うがあまりにリベラルな人選は止めたほうがいい
いまの知事、金をもらえるのかそういうことばかりやってるよ
15.
ユーザー
dsl1h
なぜこういうばかげたことをいう人間が増殖しているのか。
そもそも公教育というのは、どこの国へ行っても、基本的にお仕着せです。

特別な才能とか個性というのは、「教育で育てる」ものではなく、「自然に育つもの」だ。
踏みつけられても、自然と大きく育ってくるのが才能というものですよ。

何の指導もせずに、子供のやりたいようにやらせておけばよいというのは、
教育の否定以外の何物でもない。
16.
ユーザー
QPL9L
持って生まれた才能だけで一流になれる人なんて、ほとんど居ないんじゃないかな
先生だったり、コーチや友人、同僚から学ぶ事も多いのでは
17.
ユーザー
FIh6d
ホントお前ら見てると教育効果がよくわかるw
18.
ユーザー
QBvzw
>>1
大谷翔平は学生時代に目標達成シートで、野球の才能だけでなく人間性も伸ばす目標を立て、
アメリカ大リーグチームメイトからも好かれる人物に成長した。
19.
ユーザー
gRZ3D
突出した才能は公教育程度でスポイルされたりしない。
勉強しないのも自由な今の風潮は1人の天才の居心地を悪くしない為に99人の馬鹿を許容してるだけ。
しかも周りに自由な馬鹿が沢山居るから結局、突出した才能は同調圧力で消されてるのが現実。
20.
ユーザー
puIge
アメリカの初等教育の問題を見ようとしない都合の良い記事
21.
ユーザー
NJfYA
結局、リベラルな教育をしても問題児が多数生まれるだけだからな
世界的な名人名選手というのを量産してる国なんてないわけで
日本人の集団性を捨ててまで取りにいくものではないよ
日本叩きの一環だ
令和になってから激しいな
22.
ユーザー
3EQEi
「馬鹿が目立ったら命取りになる」

これを学校で教えるべきなんだよ
23.
ユーザー
il2Qa
学校の洗脳は中国の洗脳と大差ない
24.
ユーザー
XgYe2
和を以て尊しとする国ですから
25.
ユーザー
yiGb9
公立を叩いておけば金になる楽な商売してるな。

ノーベル賞受賞者は、ユニークな教育をしている私立出身者が多いのか?
有名私立一貫校などは影が薄く
西日本の公立高校出身者が多いのは有名な話。
26.
ユーザー
RZ0pG
程度問題だが、そのお陰で今の治安の良さがある
嫌なら中近東にでも移住してくれ
27.
ユーザー
3eEuH
もう全部海外と同じにしたらいいよ
夏休みとか行事も海外に倣えばいいんじゃね
右に倣えの日本なんだろ
28.
ユーザー
3ECUr
>>1
外でも阻害されるのが日本社会
29.
ユーザー
NJfYA
ノーベル賞は政治や利権が見えるようになったから昔みたいな価値はないな
御用学者を頑張ったら取れるイメージ
30.
ユーザー
anPep
そこからはみ出る不良がいるから大丈夫だよ
31.
ユーザー
cNgkE
コレからの教育は「先生の言う事は聞かない」「友達と仲良くしない」がトレンド

流石にこんなのに引っかかる奴はおらんやろw
32.
ユーザー
yZlq9
博士ちゃんに任せた
33.
ユーザー
fpjn4
野放しからどんな優れた才能が花開いたの?
34.
ユーザー
TJm3N
日本は異常に同調圧力強いからな
天才が育たないわけだよ
出る杭を打つ国民性は変わらない
35.
ユーザー
dECYe
>>20
だな。糖質のガキに毎朝薬を飲ませる事から、小学校の朝が始まるからな
授業を妨害するガキは別教室に隔離。酷いと登校停止だからな
病人扱いした時点で日本では大問題だ。第一、薬の投与は教師の判断だぜ。日本じゃ瞬殺されるわ
36.
ユーザー
iiKam
>>1
特別な才能なんて数万に1人くらいなんだから
平均的な国民教育で問題ないわ
37.
ユーザー
sJ8V5
カイガイデワーw
海外でも先生の言うことを聞くことや友達と仲良くすることは当然指導されます
38.
ユーザー
iiKam
>>34
天才なんて数世紀に1人出るか出ないかだから問題ない
39.
ユーザー
dECYe
>>34
天才と言っても才能に偏りが有るだけだから。人に有用な才能なら持て囃される事だって有るだろう
使い途が無い。害になる才能なら無視され続けて棄てられるだけだ。まさに紙一重だな
40.
ユーザー
vjRL5
>>1
藤井君は校内では普通に真面目だったよ
41.
ユーザー
Cqy4v
アナキストでも育てたいのか?
42.
ユーザー
U7BXL
イエスマンを作る洗脳教育だから。
43.
ユーザー
VG7GK
刑務所と呼べよ、教育じゃないだろ。
44.
ユーザー
jQ6Fv
同級生もリトルリーグの日程優先してよく学校休んでたな
才能ある人は自己プロデュース能力も必要
45.
ユーザー
R7zrF
才能は外でも歓迎されないよ親ガチャあたりだったとか馬鹿にされるだけ
46.
ユーザー
dECYe
>>40
まあ、クラスに1人はいる才能だったんだろうね。結局、彼も自分で自分の才能を伸ばして行っただけだし。やがて出てくる学校で一番の才能には敗れる運命だ
七冠の羽生が言ってるんだ。そうなんだろう

結局、持って生まれた才能だけで人生が左右される事が良いのか、才能を伸ばしてやらない仕組みが惡いのか。どっちやねん
47.
ユーザー
tred7
体罰禁止→社会性低下
先生の言うことを聞かない→社会性低下
友達と仲良くしない→社会性低下

特別な才能→ない
↑
どうすんのこいつ?
48.
ユーザー
jGMir
>>1
レールから外れてしまったジャニーさんは
マスコミから叩かれまくってます
49.
ユーザー
MzMuU
シャープペン少女側に正義があるとでも?
50.
ユーザー
NPKVd
自由にしたら勉強しないんだよ
51.
ユーザー
2jqA7
友達がいない奴で出世したのってたらこしかいないからな
そんなたらこでも嫁いるし
52.
ユーザー
DMB3K
個性の尊重を謳った教育をした挙句、個性的な人間の内申と成績を下げて教育カーストの底辺に追いやった奴らを信用するな
53.
ユーザー
tred7
特別な才能があると思い込んだアホ「声優学校に行きます」
54.
ユーザー
nfffS
>>1
無いな
そもそも大半の一般人には関係ない
天才は素質からして天才だし
55.
ユーザー
FjE0G
また日本潰しを目的とした呟き記事か。
外国の学校には、また別の深刻な問題があることには、ダンマリなんだよな。
ジャーナリストは正義の味方じゃないぞ。
金を貰えば、どんな嘘でも記事にして垂れ流すクソったれだぞ。
56.
ユーザー
DMB3K
>>53
お前それカネトモの目の前で同じこと言えるの?
57.
ユーザー
DMB3K
そもそも 現代教育は 受験英語 原理主義だから何も育つわけねえんだよ
フィルターが何かを育てるのか?
58.
ユーザー
tred7
>>56
10万人に1人が報われて残りは地獄行きです
59.
ユーザー
iwcof
不良を抑え込むには良い
60.
ユーザー
GVKAb
「先生のいうことは絶対」
「先生のいうことは絶対」
61.
ユーザー
DQ6fR
これが日本の公教育なんだししゃーない

https://i.imgur.com/zTi9rBd.jpg
62.
ユーザー
NDRsE
偉人って子供時代は最悪だった人が多い。どん底から這い上がるハングリー精神だな。満ち足りた余裕からは何も生まれない。
63.
ユーザー
hrJGS
ゆたぽんって子なんかは大人とも対等に話したり、自分の頭でいろいろ考えて企画したり良い経験を積んだね。
登校拒否は賛否両論あるけどあんな風に伸び伸び生きるのも大事だと思った
64.
ユーザー
hrJGS
ゆたぽんの唄
幸せを求めてってあるけど
あれは自分で考えたんだってね。小さいからお世辞にも上手いとは言えないけどちゃんと聞くと世の中の生きていく上で大事なことが詰まってる感じがするよね
65.
ユーザー
3LFOm
>>61
ワクチン接種先進国はやっぱ違うぜ!
66.
ユーザー
XIAhZ
人類の歴史を見るとこの世は「狂人」が
動かしてきた。
つまり今日の平和があるのは狂人のおかげである
現在の日本の教育や社会がこの狂人をスポイルする事になっている
まっているのは集団的な衰退による死である

アメリカのスティーブ・ジョブズをみよ
イーロン・マスクをみよ
彼らは皆狂人である
日本ではみんなスポイルされるであろう狂人である
67.
ユーザー
3LFOm
安倍晋三もかなりの狂人だった気がする
ケケ中とかも。
68.
ユーザー
BFiUA
天才バイオリニストから、100年に1度の天才少女と絶賛されて海外コンクール優勝しまくってる子も8歳で開花したんだよなあ
69.
ユーザー
CbiTC
先生の言うことも聞かなかったし友達とも仲良くしなかった奴らの溜まり場だろここ🤣
70.
ユーザー
9xPdh
警察官とは喧嘩しながら頼ってるよ
71.
ユーザー
4a1l2
個性・天才・家畜化
そういう人は勝手にさせればいいじゃん
72.
ユーザー
x5TOr
ノーベル賞取ってきた歴代の奴ら
典型的なそれなんじゃねえのかとw
73.
ユーザー
bIEMG
しつけの範囲内としては必要だろ

賢くもないヒャッハー野郎ばっか増えても意味無え
74.
ユーザー
BFiUA
漢字の読み書き、四則計算の基礎、歴史公民権の仕組み、気象天文の基礎などは誰かが教えなきゃならないだろ
義務教育を廃止させたほうがよっぽど壺権力者にとって一般大衆の家畜化が楽だよな
75.
ユーザー
bq4AN
権力者の言いなりになる教育
76.
ユーザー
hqb5C
政府てボケ老害しかいないのか?
77.
ユーザー
11xsy
>>72
ノーベル賞を取るような学者や大企業を創業するような
人は大抵少年時代は野良を駆け回るような環境で育ってて
自分の興味の赴くまま生きてきた人が多いね

一方で「私はの子供の頃から受験勉強をたくさん
したおかげでこんなに成長できまきた」とかいう
ノーベル賞受賞者や大企業経営者はまあいないね
78.
ユーザー
39ZLF
>>36
その数万に1人の才能をよってたかって潰してるのが日本の教育なんだろw
円満人格の異能者なんか存在しないよ
79.
ユーザー
YPCBX
規範がなければ無秩序になるだけ
心理学でいうアノミーになる
子供に教えるのは自由ではなく規律だ
80.
ユーザー
11xsy
>>41
むしろ学校で熱心に学んだ人のほうが反抗期が
そのまま続いてるかのごとくアナキストになってる気がする
81.
ユーザー
3LFOm
>>77
超進学校で育ったエリートは最終的に小さくまとまっちゃうよな
それなりに大成するけど超大成するやつもいないイメージ
82.
ユーザー
11xsy
社会性とかそう言うのは学校じゃ限界あるね
一人っ子とか核家族だと幼ない頃から1人遊びが
多いから学校上がる時点でもうコミュ症になってる気がする

自分も一人っ子だったが子供のころは核家族じゃ
なくて祖父母やおじが身近にいたからまだいいけど
これで両親と三人だったらまず間違いなくもっと
引きこもり気質だったな
83.
ユーザー
11xsy
>>81
だからか知らんけど東京生まれ東京育ちみたいなのから
大物ってあまりいないよねどんな時代でも
だいたい大物な人は地方の大家族みたいなところから生まれる
84.
ユーザー
NPKVd
特別な才能を育てるってのもおこがましい
作り出したいのかね
才能あるやつは起きて寝るまでそれに没頭できるくらいのやつだし
85.
ユーザー
plj99
教育勅語の復活を望む儒教信者ってことか?
教育者に多いよな
86.
ユーザー
M2QsY
学校教育なんか「覚える」のみで全クリ可能なモンしかやらないだろ
個性伸ばしたいなら他でやるしかないよ
87.
ユーザー
cYulI
先生の言うことは聞いていては将来、金を稼げない事は間違いない
88.
ユーザー
BFiUA
じゃあ義務教育を廃止しますか。
小学校も行かせず、介護施設とかコンビニでこき使うかな。
89.
ユーザー
hKFuP
>>87
そりや反社会的なことをやった方が
間違いなく儲かるからな
90.
ユーザー
hKFuP
>>86
学校が終わってからと 土日があるんだけど
91.
ユーザー
QshNN
バカ親を黙らせられる世の中づくりが最優先
92.
ユーザー
uxhwl
こんな権力者に都合の悪い教育するん?
93.
ユーザー
hKFuP
自分の子供をある程度優秀に育てたいんだったら
小さい頃から短時間でもいいので勉強や宿題に付き合って
勉強することの癖をつけてあげることが
一番いい気がする
94.
ユーザー
w1gbc
>>1
特別な才能がある奴は型に嵌めたところでそこから突き出す
個性を発揮するから心配するな
95.
ユーザー
LKpQc
グダグダ屁理屈こねるなよ。金も人もないんだから何を考えても無駄なんだよカスが
96.
ユーザー
uxhwl
自分で考える奴は疑問を持つようになる
疑問を持つようになると政治家の振る舞いにケチをつけるようになる
偉い人に従うみんなと同じことをする常識を守る
頭が空っぽでないと出来ないからな

ワクチンを打つマイナカードを作る自民党に入れる
こんな国民を求めてる
97.
ユーザー
pPbDC
入社してすぐの頃、1時間前に出社して始業準備するのはどんな効果があるのか?って上司に具申した。
次の日朝礼で自分の名前が呼ばれて、やる気がない奴は帰れって職場の皆の前で大声で怒鳴られた。
なにも一時間分早出手当が欲しかった訳じゃ無い、実際つかなかったんだが。早く来て、まあ雑談と言う段取りはやったけどな。
98.
ユーザー
uxhwl
>>97
それになんの意味が生まれるか考えなかった?
99.
ユーザー
JXHz1
常識に疑問を抱けるようになると特別な才能を発見できるので
まず常識を教えなきゃいけない
常識ないのにただ否定だけするやつはただの中二病
100.
ユーザー
Ohf6X
その特別な才能とやらもその業界で食っていける奴はほんの一握りなわけだが
そこで負けたらそいつ一般社会にも適応できないし完全に詰むぞ
101.
ユーザー
PLpf6
あと宿題もな
102.
ユーザー
KtQc7
興味ねーやつと仲良くならねばならんのか?

103.
ユーザー
NJfYA
>>92
リベラル勢は普通に日本を壊したいだけだから
もう先生になりたがる人もいない
104.
ユーザー
hSBbW
つまり、ひきこもれ!
105.
ユーザー
hKFuP
>>102
色々学んで後から捨てればいい
学ばないと選択もすることもできない
初めから拒否はしない方がいいんじゃないか?
106.
ユーザー
hKFuP
こんなの学ばなくても良かった
こんなのいらなかった
って言えるのは選択ができたからだよね
107.
ユーザー
v2WAu
学校教育は完全に廃止すべき
教科教育こそ今すぐ廃止すべき
教師という職業は一切必要ない
108.
ユーザー
mVQyT
教師やクラスの人間は敵だと教えないとな
109.
ユーザー
v2WAu
もはや世の中の何もかもが信用できない

ニュースもフェイクしかないし
スポーツは一切の例外なく八百長だし
学術論文も捏造だらけだし
教科書もデタラメしか書いていないし
110.
ユーザー
zL7MQ
社畜を育てるのが学校の役目
111.
ユーザー
ZsMkr
>>109
精神的にかなり病んでるな
リアルで友達を作らないとどんどん病んでくぞ
112.
ユーザー
ifMSU
血で血を洗う虎の穴が至高
113.
ユーザー
iN8jG
何を教えろって訳ではない
基本的な英語と数学はやってもらわないと困るけどな

伸ばして欲しいのは自発性だ
自分の意思で何かに取り組む意欲だ
日本の奴隷教育はむしろこいつを破壊するものだ
まんま企業の国際競争力に現れてる
114.
ユーザー
NsTf3
>>87
たしかに
親もそう
善悪モラルリテラシー思いやりとかよりも生産性とか儲けのテクニック、セブンみたいに騙しのテクニックとかをもっと学ばせて欲しかったと思うんだ

しかも常識なんて破る方が世間から注目されるしね
115.
ユーザー
AAVAJ
戦後日本は世界で唯一成功した社会主義国と言われてきた
その根底にあるのが徹底的な組織従属思想教育にある
それがあるから日本は世界を相手に10年もの戦争を続けることも出来たし、
驚異的な戦後復興かつ世界有数の経済大国になることも出来た
116.
ユーザー
NsTf3
社会に出ると人間は全然平等じゃないし努力とかもあまり意味ナイ事を突き付けられるしね

ブルーカラーになったら負け
117.
ユーザー
J9yRb
>>115
あまりにうまく行きすぎたんで、アメリカ様に潰されたけどなw
118.
ユーザー
NsTf3
投資の教育とかも今の先生じゃムリだよね
ただ単に昔から株はずっと上がってるからこの先もどんどん経済成長するって教科書棒読みぐらいが精一杯だよね

海外じゃあ小学生から綺麗事無しに真の経済の仕組みとか学ばせてくれるらしいよ
投資や経済は騙し騙され情報に弱い者が餌になる
119.
ユーザー
iN8jG
ファシズムには限界がある
個人のポテンシャルを破壊して服従を植え付けるのは
二次産業の時代までは有効だった

でも今は見ての通りだ
個人の創造性が国際競争力そのものになる情報産業の戦いの時代だ
不能者の群れであるニッポン兵は一撃も加えることができない
仕方ないから時代を退行させて二次産業を続けようと原始共産主義のポルポトみたいな事言い始めた

んで失われた30年
じき40年
恐ろしい勢いで国が消滅に向かってる
120.
ユーザー
x0ySR
でも実際は、将棋やスポーツで大成功してる人って「いい子」が多いよね
121.
ユーザー
b1R2I
庶民の子供と言う家畜を躾けて人間にするのが公教育の役割だから当然のことだし
お金があるなら志のある私学に我が子を入れればいいだけの話
100パーセント定まっている正解を今更蒸し返しても・・・
122.
ユーザー
NsTf3
というか今の学校の先生がつまらなくしてると思うんだ。

だて何がやりたいかわからないけど給与安定してるから先生でもやっとくかw
って人とかが先生やるのだから

あとは幼児ロリコン系の変態とか
123.
ユーザー
v2WAu
>>111
そんなこと言われても
昔からあれこれ否定してかかる性格だったこんなのに友達できると思うか?

実際、友達いない歴=年齢だよ
小2の頃に担任公認でいじめられて不登校になったまま学校に行かなくなったし
124.
ユーザー
b1R2I
ただ今はネットやスマホの発達で子供の方が情報強者だから先生も大変だろうね
125.
ユーザー
NsTf3
やる気も理念もイデオロギーも情熱も最初から何も無い事なかれ主義の人間(サンセイ)に教育受けても単なる無気力人間が育つだけだよね

当然の事といえば当然だけどなるはや
126.
ユーザー
iN8jG
カミカゼで特攻した旧日本軍兵の遺書に書かれてた

全体主義では欧米列強には絶対に勝てない
祖国が心を入れ替えてくれることを願う
ってな

ファシズムではなく全体主義という表現だったが
彼の予言通りの事態に陥ってる
願いは叶わなかった訳だ
127.
ユーザー
b1R2I
>>122
そういうステレオタイプを他の大人からも一生背負わされて生きていかなければいけないから教師って職業は異質で覚悟がいるんだよ
子供の世界にとどまったまま人生を全うする
128.
ユーザー
9SxD3
>>123
涙
129.
ユーザー
NsTf3
ま、でも先生も可哀想っか
個性豊かで人が出来てて才能ある人は先生なんか目指さないからね
むしろ、無気力無個性オール普通のさしさわりの無いボウフラみたいな人が先生として適任だから
130.
ユーザー
b1R2I
>>125
主従関係を分からせる
舐められたら終わり
理想と現場は違う
理想で現実の仕事が成り立つ訳が無い
131.
ユーザー
NsTf3
特に公務員義務教育の先生だと給与は安定して貰えるから、国力や経済や民族がどうなろうが知ったこっちゃないだろうし、とにかく在任中は誰も問題起こさないでくれーってそれだけだからね。

教育に対しての理念は皆無になるよ、頑張っただけ損すんだもん。

ほぼほぼ良く考えると逆に個性とか才能があると先生になんかなっちゃダメなんだよね。悪い見本みたいで申し訳無いけど
132.
ユーザー
iN8jG
軽くググったら山のように出てくるんだけど
マリアモンテッソーリっていう医師が提唱した幼児教育の流派でモンテッソーリ教育ってのがある
子供の自発性を伸ばす教育の具体的なノウハウだ

ザっとの概要見たら分かるが
日本の教育では絶対にあり得ねえ事ばっかやってる
こういう考え方で幼少期から思春期まで育った奴らと勝負してんだと
参考になるかもな
133.
ユーザー
Qihdc
学校や教師が決めてることじゃないでしょ?
親が学校や教師に要求して今の学校の状態が出来上がってるだけ
134.
ユーザー
BBycw
天才は勝手に一般社会から離れて才能発揮するから今までのガリ勉メガネ教育で大丈夫だよ
135.
ユーザー
jsPBl
みんな規則作って守ってないやつを叩くのが大好きだもんな
136.
ユーザー
YthCd
>>135
まあそういう集団生活 も含めて学ぶのが学校だからね
しょうがないよね
137.
ユーザー
ti3A3
>>1
その点おまいらは人と仲良くできないからなw
138.
ユーザー
ItrsS
教育うんぬん言う前にニッコリ挨拶しようぜ。
139.
ユーザー
vqoEB
最低限の成績とギリギリの出席日数で卒業すれば(・∀・)イインだよw
140.
ユーザー
TUN0d
>>139
卒業できるか判断できないから進学や就職活動に甚大な影響を及ぼすぞ
ソースはおれ
141.
ユーザー
xG0Ys
個性という名の不躾野郎がヒャッハーするだけやぞ
142.
ユーザー
u53dl
デフレスパイラルを30年続けたアホ国家
143.
ユーザー
whG0U
先生の言うこと聞きなさい!友だちと仲良くしなさい!って言われて大人しくその通りできる人材だからいい意味で凡庸な日本型の人材が育ち上がるのでは
もともと富国強兵でいい兵隊を育てるシステムだしな
特別なギフテッドみたいのを育てるシステムじゃないし
144.
ユーザー
wHZYA
働き蟻育成システムなんだからそれで良い
145.
ユーザー
Z72Vm
島国だから協調性が一番大事
間違ってないよ
146.
ユーザー
3hk2G
ネトウヨ養成教育に未来はない
捏造された歴史、存在しない三権分立
147.
ユーザー
3FxK9
アホワクが言うなよw
148.
ユーザー
6uojn
 
クリエイター育成である漫画業界もこれだから困るw
149.
ユーザー
YtKK9
そら30人一まとめの教育じゃパックのピーマンみたいな育成しか出来ないだろ
世界の教育を知る意識高い系事情通様はあれこれ正論を述べるが
1日は24時間であり人のリソースは有限だと言う全世界共通の常識は無いらしい
150.
ユーザー
e1Pb4
何処かしこもこの弊害が出てるね
ジャニーズ問題だってジャーナリズム精神よりも
会社経営をおもんぱかったい
日和見主義のいい子ちゃん社員が原因だし
政治家も同じ
経営者も同じ

日本は組織の硬直化により滅ぶ運命かな
151.
ユーザー
R8lFY
天才は天才で好きなことやらせときゃいいけど、凡才やそれ以下の人間はどうやって生きていくんだって問題も考えなきゃならんのよな。
子供の全員に「特別な才能が花開く」って訳じゃないんだから。
152.
ユーザー
Ld4qt
和を以て貴しとなすが美徳の国だからのう
いや良いんだよ、突出した個性で生き抜けるやつは法的に許容される範囲で尖った生き方すれば
ただそれができる人間はそう多くない
153.
ユーザー
Tb5J2
文句も言わず是非を考えず黙って納税する
そういう国民を育てたいんだから自民は
154.
ユーザー
CQCs7
教師のいうことを聞かない、友達とも仲良くしない奴が優秀なのか?w

4月始めに配布された教科書を1週間で全部理解できる能力があるのに、
一律なカリキュラムを押し付けられて、
マジで糞退屈で授業中居眠りするしかない規格外の子は、
学校外でコンペティション参加などで活動するのは許せば良いだけだろ
155.
ユーザー
e1Pb4
>>151
その通りなんだけど
先生を含めた凡人集団がいじめや規律で一部の天才の人生を閉ざしている訳で
大量の愚民の教育と天才の教育は別にじゅんびしないと
156.
ユーザー
e1Pb4
>>154
イーロン・マスクやスティーブ・ジョブズなんかは
友達出来ない性格クソ野郎だよ
157.
ユーザー
eB4bb
どんな天才だって社会性や協調性が不要なわけじゃない。
それが煩わしく感じるなら社会性や協調性のない嫌らしい使えない人間なだけ。
そもそも「カタ」がなければ自分が「突出」した才能の持ち主である自覚を持てないから今のスタイルはむしろ突出した才能を育む環境なんだよ。
158.
ユーザー
hUyeZ
>>156
こういう人の周囲にはイエスマンしかいない。
彼らは、才能のある人や、はみ出し者が大嫌いだから。
逆説的だが、自分の言うことに従う者しか周りにいなくなる。
159.
ユーザー
Sl1GZ
まず前提としてお目ら日本人は天才の価値なんか理解できないんだよ
天が回ってると叫んで地動説を憎悪してる醜い老人の群れだ

黙れ
天才の足を引っ張るな
何を口にしてもそれは社会を台無しにする叫びだ
160.
ユーザー
e1Pb4
>>158
同意します
突き抜けた天才だと世界変えるだけの
会社を作れるからそんなクソ野郎でもいいんじゃない?
ホリエモンなんかは大嫌いだけど面白くてyoutubeは見てるし日本社会も合理的に天才を潰さないようになって欲しい
161.
ユーザー
R8lFY
>>157
まさに、天才となんとかは紙一重って奴だな
162.
ユーザー
WCv92
…などと社会不適合者がほざいております
163.
ユーザー
s7Ina
自己家畜化?
奴隷の先をいって家畜なの?
164.
ユーザー
s7Ina
日本の教育制度一旦リセットしたほうがいいと思う。
165.
ユーザー
vX057
奴隷生産社会。
上級の考えることはロクでもないことばかり。
166.
ユーザー
KoZ3h
何が悲しいって
ここで教育を訴えてるやつが凡人 以下っていうことだよね

俺もな
167.
ユーザー
Pj7H1
普通に大企業や公務員で働いたから満足ですが貧困層です
168.
ユーザー
vrm6h
ストライキも起こさないからジャップは扱いが楽で助かるw
169.
ユーザー
HNVN8
コリアンは近寄るな
170.
ユーザー
4fq0Y
>>151
人間たいして変わらんよ。
誰かを天才というなら他の人も天才ですよ。
なぜ差を作り。レバレッジをかけちゃうの?
171.
ユーザー
LfwzI
兵隊も必要なんで
172.
ユーザー
E2qQj
そもそも義務教育は洗脳教育だし
そうじゃなきゃ何十年も週5日勤務なんかできないよ
173.
ユーザー
foHvB
公教育で特別な才能を伸ばす必要は無いだろ
175.
ユーザー
ojCxb
何が才能だよ
才能を育てたって活かせる職場がなきゃ金すら稼げない
欧米に住んだ方が百倍マシじゃない?
176.
ユーザー
bggCh
>>175
それも含めて才能だろ

外国語を覚えて海外に出ればいいんだよ
177.
ユーザー
5I8s2
あれ?
海外の外人さんらは日本の学校教育を絶賛してるんだけど。

欧米はもう悪いお手本だ。
178.
ユーザー
bggCh
>>177
自分が ついていけない システムは
システムを自体を悪くしたくなる
179.
ユーザー
Bzixj
先生の言うことを聞かない子を教育するには35人は多すぎる
そんなのことやりたいなら15人クラスとかにしないと
180.
ユーザー
foHvB
>>175
F欄に進学するのも才能だろ
181.
ユーザー
z3Vzm
元々強男のための教育が弱男の国に導入されたのだから良いわけがない
<丶`∀´>系を除くアジア諸国にはこの種の教育は不要
ただでさえ従順な弱者が更に従順になるだけで百害あって一利無し
182.
ユーザー
0PHPI
低学年に自分で考えさせる習慣を付けさせると、ひろゆきっずが量産されて、先生方の負担が大変なことに…
183.
ユーザー
k4Erq
ならおまえがやれよ
文句いうだけなら誰でもできる
184.
ユーザー
ZNKHF
>>1
だったらまず部活と校則なくせ
話はそれからだ
185.
ユーザー
gT3qI
授業中に歩き回るキチガイ児童も増えてるそうじゃない。
186.
ユーザー
X12p6
とりあえず天才か凡才育成かは置いといて、社会不適合者だとか社会破壊者の出現を防ぐ教育が必要なんじゃね 一番カネかかるの、そいつらやし
187.
ユーザー
X12p6
中卒でも大卒でも仕事はできる
だが、社会不適合者や社会破壊者はどうにもならん
188.
ユーザー
X12p6
歯磨きバランス良い食事(の支度)夜に寝て朝起きる
社会を破壊しない
主要外4教科がてんでだめな天才とか、正直強毒性を持ったゴキブリにしか見えない方が殆どである
189.
ユーザー
uLpju
懲戒免職にしろ
190.
ユーザー
Sady6
先生の言う事を聞くというところより、先生が時代にそぐわない意味不明なルール規則の本質を理解しないまま生徒に一律に押し付けてる所から問題なんだけどな。
友達と仲良くはするけど学業は進度別に区別する、そこらへんきっちりやらないから問題。
全部出来ない方に合わせようとするからおかしな事になる
191.
ユーザー
ybF6C
別に友達と仲良くする必要はない、犯罪行為をしなければいいだけ。

これがわからない人間が多すぎる、仲良しの友達が犯罪行為の呼び水となることだってある。
192.
ユーザー
ybF6C
犯罪行為を見かけたら先生より先に警察に通報するほうがより良い結果になる。
193.
ユーザー
WDlrK
>>190
杖のお年寄りが老人ホーム入ると車椅子にされるアレか
194.
ユーザー
y1Pia
>>1
貴様らマスゴミが騒いでゆとり教育にしたんだろが
手の平返してんじゃねーよ
195.
ユーザー
WDlrK
>>194
ゆとりにしながら偏差値はかなり上昇してんだろ
国際的にも高くなったし、中身も昔の上位大生程度じゃ歯が立たないくらい高度化したらしいよ
196.
ユーザー
7WccW
んなもん、江戸自体から変わってないだろ。
農民は庄屋にこき使われ武士に年貢を納めるんだわ。

現代になっても何にも変わってない。
197.
ユーザー
V9dhY
市民革命の類がアジアで無縁だった所以
<丶`∀´>を除きどれも従順な弱者ばかりだからな
光州事件などを経験し真の意味で民主化を遂げたニダーはやっぱ凄いw
198.
ユーザー
JK0WG
>>25
おじいちゃんがノーベル賞受賞したので、授賞式出席するので学校休みます。
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