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別に上手くなくてもいいじゃん
上手い絵ならAIがいくらでも描いてくれる
お前ってさ、テキトーなこと言ってれば他人を言いくるめられるって思ってるよな
嫌われ者だろ
そういうの滲み出てるよ
普通に考えればわかるじゃん
野球が好きなやつがいて、そいつは野球がうまくなりたい試合で活躍したいと願ってるって普通に考えればわかるじゃん
それなのに野球が好きなんだろ、じゃあうまくならなくてもいいじゃんって言う普通？
お前は何事にも真剣に取り組んだことがなくて、口先だけで他人を言いくるめてああ俺の人生って素晴らしいって思ってるのかもしれないけど
何にも真剣になれなかったお前の人生って空っぽすぎることない？
だからその言葉も空っぽで、相手の気持ちも考えず、自分が言いたいこと言ってそれで他人を支配できるって思ってるのかもしれないけどさ
世の中そんな空っぽのお前の思い通りじゃねーから
何言ってんだよそんなのお前が悪いんじゃん
発狂すんなよ無教養引きこもり
野球が好きなやつってどんなやつですか？教えて下さい。
読んでないけど
それだけがお前の人生だ
読んでないと言えば俺が怒ると思ったんだろ
もちろん怒ってる当たり前だ
そうやって他人をバカにするスキルだけ鍛えて
お前は何もできない嫌われ者
それだけは変わらない
お前と関わりたいやつなんてこの世界には一人としていない
そんなこともう気づいているだろ
自殺しても親兄弟も喜ぶよ
叶えてやれよ
何事にも真剣に取り組んだことのない空っぽのお前の人生は誰からも愛されることなく、家族からも嫌われ、死んでくれと願われても、あつかましく生き続ける
それだけの人生なのだから
これからも5chやtalkで他人を冷やかしてバカにして、それだけで満たされる悲しくて寂しい人生を続けるんだろ？
お前のような生まれながらのクズにはぴったりの人生だよ
だったらかかって来いよレスバトルしようぜ。
しないよ
知的障害者じゃないんだから、悪口合戦なんて普通せんやろ
生まれ落ちた時から他人をバカにする宿命を背負ってるHkVmkじゃあるまいし
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自殺したら人が喜ぶなんて普通言わねえよ
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読めないよ
ああ悔しい…爆乳様に負けた……
うわ、効いてるよ…
キッショ
他人をバカにするためにレスしたくせに、自分がバカにされたら、こんなに傷ついてますアピールかよ
同情引くのも生まれもった才能ですか？
そうやって他人から同情してもらって、いいように利用する人生を生きてきたんだね
自閉症スペクトラムっぽい
爆乳様のヘアメイクアーティストとフラワーアレンジメントで去勢したいです。
https://x.com/Nadia_daisuki/status/2051293408401277408?s=20
台湾でやりたい。お願いします。台中。
https://x.com/Nadia_daisuki/status/2051293408401277408?s=20
いや、もういいわ
そもそもここお前みたいな低学歴がお医者さんごっこするためのスレじゃねーしな
これから先もそうやって他人をバカにする方法だけを考え続けて、他人を悲しませて怒らせて、それに快楽を感じるサイテーの人間として存在し続けろよ
お前が生きていることで起こる必然の不幸だ
この世界の幸福をできる限り減らすために存在し続けるクズ
頑張って絵描いてね
好きで描いてるんだから良いはずだろ？どういう都合のいいレスが欲しいんだ？
まあ>>1が同一人物かは知らんけど
絵が上手に描けない障害は知らない
まずはこういうストレートなレスでいいんだよ
文字を書く時も手癖で書かないで常に楷書で綺麗に書くように心がける
発狂しすぎだろ
いやならんか
絵が上手く描けない背景には、発達障害（ASDやADHDなど）や、感覚処理・手先の不器用さ（発達性協調運動障害）といった脳の特性や機能が関係している場合があります。視覚情報の処理能力や集中力の維持が難しかったり、筆圧の調整が苦手だったりすることが理由です。詳細な解説は以下の通りです。
1. 絵が描けない原因となり得る特性視覚情報の処理・認知の違い: 見たものを脳で正しく捉えたり、立体を平面に変換したりする能力が他の人と異なる場合、絵を描くのが苦手になります。手先の不器用さ（発達性協調運動障害）: 筆圧の調整、細かい線を描くといった指先のコントロールが難しい特性です。ADHD（注意欠如・多動症）: 長時間同じ作業に集中するのが難しく、絵を完成させる前に飽きてしまうことがあります。ASD（自閉症スペクトラム）: 想像して描くことや、全体と細部の関係性を把握することが苦手な場合があります。感覚過敏: 紙の触感やクレヨンの匂いが苦手で、描くこと自体を嫌がることもあります。
2. 描けない時の特徴や状況白紙のスペースにどう配置していいか分からない（構図が苦手）。頭の中のイメージを技術的に表現できない。模写や想像画よりも、塗り絵や特定の図形を好む。
3. 対応策・アプローチ描く環境を整える: 紙に枠を描いて描く範囲を限定する、磁気ボードなど消しやすい画材を使う。好きなものを描く: 技術力よりも、描く楽しさを優先する。塗り絵から始める: 描くことへの心理的ハードルを下げる。3歳〜5歳頃は個人差が大きく、「描けない=障害」とは言い切れないため、子供の特性を見極めて対応することが大切です。